“轉(zhuǎn)作風、提效能、促轉(zhuǎn)型”自查剖析材料-文庫吧資料
2024-09-28 14:20本頁面
【正文】 次，不管輕重緩急。主要表現(xiàn)在自己思想上有因循守舊的想法， 看待問題不能站在全局、發(fā)展的角度；工作上也只是根據(jù)以前的工作思路，因循守舊，不能積極的開拓新思路、新方法；有時只是為了工作而工作，只能滿足干手頭上領(lǐng)導交辦的工作完成，沒有自己的主動思考。三是理論聯(lián)系實際不夠，學習的目的雖然明確，但實際學習時導致學習歸學習，理論和實際相脫節(jié)，不能很好的做到理論與實際工作相聯(lián)系起來。一是學習態(tài)度上不夠認真、缺乏自覺性和積極性，不善于學習、學習抓的不夠緊，積極性不夠高，存在著被動、應(yīng)付思想?！稗D(zhuǎn)作風、提效能、促轉(zhuǎn)型”自查剖析材料 為深入貫徹落實胡錦濤同志“七一”重要講話精神
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