“義務(wù)教育法宣傳月”活動總結(jié)[小編推薦]-文庫吧資料
2024-09-28 13:55本頁面
【正文】 教職工努力做到面向全體學(xué)生，全面落實教育方針，大力實施素質(zhì)教育，確立學(xué)生的教育主體地位，使學(xué)生變被動受教育為主動參與教育。在慶祝教師節(jié)活動中，我們開展了“每人一堂課”活動，以一節(jié)能體現(xiàn)新課改精神的、高效率的好課作為向《義務(wù)教育法》的獻禮。 ⒋師德教育，重在實效。有些班分成幾個小組，分別談了自己的認(rèn)識；有些班分成兩個小組進行辯論，取得了明顯成效。我們利用每周星期一的班隊會時間，進行了主題班會活動。這種活動，既擴大了教育的范圍，又讓廣大學(xué)生加深了印象，增強了教育效果。在“活動月”期間，我們以升旗儀式作為教育學(xué)生的重要渠道，利用“國旗下講話”宣傳《義務(wù)教育法》。月日，我們組織少先隊志愿者走上街頭，宣傳了《義務(wù)教育法》及實施細則。 ⒈街頭宣傳，提高市民意識。 三、深挖內(nèi)涵，活動豐富多彩 今年“活動月”的中心工作是大力宣傳《義務(wù)教育法》。完善了過程管理和檔案資料管理，總結(jié)了經(jīng)驗教訓(xùn)，促進了活動的有效開展。 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓活動落實 學(xué)校成立了“《義務(wù)教育法》宣傳月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，分管副校長靠上抓，少先隊負責(zé)活動安排，制定計劃，總結(jié)經(jīng)驗。 某?！啊读x務(wù)教育法》宣傳月”活動總結(jié)2007020609：45：17 “《義務(wù)教育法》宣傳月”活動總結(jié) 四月份是一年一度的“《義務(wù)教育法》宣傳月”。他們無時無刻都在受著家庭的、學(xué)校的和社會的影響，所以建立這三位一體的以尊重為核心的教育觀念也是至關(guān)重要的。這就迫切需要我們建立一種家庭教育、學(xué)校教育和社會教育這三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，具有統(tǒng)一的普遍的教育尺度和評價標(biāo)準(zhǔn)，從而形成一個立體的統(tǒng)一的系統(tǒng)的教育觀念和衡量標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)然我們整個社會還需要改進我們的社會風(fēng)氣，還要改變對社會教育的認(rèn)識，要知道社會同樣是教育孩子的基地，而且是非常地重要的基地，這里不但能培養(yǎng)他們的分辯是非的能力，而且也培養(yǎng)了他們?nèi)谌肷鐣?，在社會中體現(xiàn)教育成果的必要途徑，我們的教育不就是為了讓孩子更好地適應(yīng)社會、改造社會和發(fā)展社會嗎。 減負暴露出的問題及反思 隨著減負的深入，一些弊端和問題逐漸暴露出了，一個最為突出的問題就是家庭教育、學(xué)校教育和社會教育的脫節(jié)和不一致，從而形成了各自為政的局面，學(xué)校教育、家庭教育、和社會教育可能不一致而且還可能是背道而馳，當(dāng)學(xué)生走向社會后由于受整個社會因素的影響，使在學(xué)校的苦心教育，可能一夜之間都會付之東流。 四、重點查擺，找出差距與不足 我們學(xué)校有著明確的辦學(xué)目標(biāo)，全校教職工努力做到面向全體學(xué)生，全面落實教育方針，大力實施素質(zhì)教育，確立學(xué)生的教育主體地位，使學(xué)生變被動受教育為主動參與教育。在慶祝教師節(jié)活動中，我們開展了“每人一堂課”活動，以一節(jié)能體現(xiàn)新課改精神的、高效率的好課作為向《義務(wù)教育法》的獻禮。 師德教育，重在實效。有些班分成幾個小組，分別談了自己的認(rèn)識；有些班分成兩個小組進行辯論，取得了明顯成效。我們利用每周星期一的班隊會時間，進行了主題班會活動。這種活動，既擴大了教育的范圍，又讓廣大學(xué)生加深了印象，增強了教育效果。在“活動月”期間，我們以升旗儀式作為教育學(xué)生的重要渠道，利用“國旗下講話”宣傳《義務(wù)教育法》。4月9日，我們組織少先隊志愿者走上街頭，宣傳了《義務(wù)教育法》及實施細則。
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