8主題教育檢視問(wèn)題工作方案-文庫(kù)吧資料
2025-09-21 11:32本頁(yè)面
【正文】 強(qiáng)化理論武裝，堅(jiān)定理想信念。有的部門(mén)表面上審批“瘦身”，實(shí)際上中介“增肥”，把下放權(quán)力搞成“移花接木”。有的推進(jìn)改革不積極，不愿下放權(quán)力。少數(shù)同志感到上有思路清、能力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)著，身邊的同志機(jī)關(guān)資歷、經(jīng)驗(yàn)也都豐富，自己按領(lǐng)導(dǎo)意圖做好就行了，謀建設(shè)、干工作還打不開(kāi)思路、放不開(kāi)手腳、下不了決心，積極出謀劃策、主動(dòng)靠上去、創(chuàng)新工作方法不夠，有時(shí)有矛盾上交現(xiàn)象。特別是一些接近退休年齡的干部，自我感覺(jué)付出了這么多年的心血汗水，該“喘口氣、歇歇腳”了，不同程度有“船到碼頭車(chē)到站”的消極思想，存在“少踩油門(mén)，多踩剎車(chē)”，不求“多拉快跑”，只求“安全無(wú)事”的現(xiàn)象。 。有的小富即安、小成即滿(mǎn)，取得一點(diǎn)成績(jī)就津津樂(lè)道，看不到與先進(jìn)地區(qū)、先進(jìn)單位的差距，看不到工作中存在的問(wèn)題，自我感覺(jué)良好，裹足不前。 。有的對(duì)一些已經(jīng)明確要求推進(jìn)的重點(diǎn)工作，等文件、會(huì)議紀(jì)要。對(duì)上級(jí)安排的任務(wù)敷衍了事、得過(guò)且過(guò)。對(duì)中央、省委重大決策部署缺乏深入研究思考，思想懶惰，態(tài)度消極，行動(dòng)遲緩。這些看起來(lái)是表面的現(xiàn)象，但根子還是思想認(rèn)識(shí)不到位，沒(méi)有把文風(fēng)會(huì)風(fēng)當(dāng)成是思想作風(fēng)問(wèn)題的一個(gè)重要表現(xiàn)，究其原因還是官僚主義、本位主義作祟，工作不上心、不細(xì)心，業(yè)務(wù)不熟悉，研究工作不主動(dòng)。個(gè)別時(shí)候，還存在以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件的現(xiàn)象。 。有的領(lǐng)導(dǎo)干部熱衷于發(fā)文章、出專(zhuān)著，但所言既不觸及實(shí)際問(wèn)題，也不回應(yīng)群眾關(guān)切。有的領(lǐng)導(dǎo)干部喜歡開(kāi)長(zhǎng)會(huì)、念長(zhǎng)稿，短話(huà)長(zhǎng)說(shuō)，看似面面俱到，實(shí)則離題萬(wàn)里。還存在結(jié)合實(shí)際研究不夠，站位不高、看的不遠(yuǎn)，前緊后松的問(wèn)題。還有一些同志干出一點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜、盲目樂(lè)觀，甚至止步不前，但對(duì)工作中存在的不足往往一帶而過(guò)。部分同志對(duì)當(dāng)前改革中的新生事物認(rèn)識(shí)不到位，工作中有本本主義，決策局限于條條框框，辦事過(guò)于講究程序，循規(guī)蹈矩，按部就班，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，敢為人先、攻堅(jiān)克難的銳氣不足。對(duì)自己分管的工作，有時(shí)存在只滿(mǎn)足于開(kāi)會(huì)布置，說(shuō)過(guò)就算干過(guò)，要求也提了，至于工作是否高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成，則缺乏“緊抓不放、一抓到底”的狠勁。 （四）落實(shí)工作方面 ，要求不嚴(yán)。 。 。
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