【摘要】第3課泥板植物浮雕教學(xué)要求:1認(rèn)識(shí)浮雕2能用泥條、泥塊表現(xiàn)有前后層次、凹凸畫面的泥板植物浮雕。(橡皮泥代替)教學(xué)重點(diǎn):能用泥條、泥塊表現(xiàn)植物浮雕凹凸的畫面。教學(xué)難點(diǎn):能表現(xiàn)有前后層次、凹凸畫面的植物浮雕。教學(xué)準(zhǔn)備:植物圖片、課時(shí)安排:2課時(shí)教學(xué)過程:1、感知各種“橡皮泥”、“紙黏土
2024-11-27 06:34
【摘要】泥板植物授課老師:伍偉琴作品欣賞?注意不同植物的花、莖、葉、果的形狀、顏色的特色?選一種你熟悉的植物,說說它的特點(diǎn)123彩泥玫瑰?注意玫瑰花的顏色、形狀?用若干朵花朵制作一個(gè)花籃123
2024-12-19 05:04
【摘要】第7課:動(dòng)物小彩塑李家畔小學(xué)教師:劉芳一、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)不技能:(1)了解民間彩塑創(chuàng)作的艴術(shù)特征。(2)運(yùn)用基本形的要素迚行組構(gòu)、添加、創(chuàng)作自己喜歡的動(dòng)物小彩塑。2、過程和方法:(1)在欣賞感受中體驗(yàn)民間彩塑丌同的創(chuàng)作風(fēng)格和表現(xiàn)手法。(2)在嘗試探索中學(xué)會(huì)借助工具迚行彩塑造型。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:
2024-12-06 08:21
【摘要】第1課:豐富多彩的民間美術(shù)(1課時(shí))教學(xué)目標(biāo)::了解一些以“諧音”“寓意”、“象征”等手法表達(dá)吉祥如意主題的圖案紋樣。能用語言描述民間美術(shù)作品的圖案紋樣、色彩特點(diǎn)等。能靈活運(yùn)用民間吉祥的圖案和色彩,嘗試組合表現(xiàn)一幅喜慶吉祥的畫面。:創(chuàng)設(shè)“比較”情境,體驗(yàn)民間表達(dá)“吉祥”主題的圖案紋樣、色
2024-12-06 15:54
【摘要】第11課寫意動(dòng)物(二)教學(xué)目標(biāo):初步掌握樹熊、猴子(或其他動(dòng)物)的基本畫法。體驗(yàn)用水墨形式表現(xiàn)樹熊、猴子的過程,掌握初步的水墨技法。培養(yǎng)對(duì)走獸動(dòng)物的興趣,養(yǎng)成善于觀察、大膽表現(xiàn)的行為習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):掌握樹熊的寫意畫法。教學(xué)難點(diǎn):1、表現(xiàn)動(dòng)物絨物的特殊技法。2、用筆、用墨、用水的和諧與統(tǒng)一。教學(xué)過程:1、欣賞方楚雄的《
【摘要】《漂亮的掛盤》教材簡(jiǎn)析本課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)美術(shù)實(shí)驗(yàn)教材(廣東版)第七冊(cè)中的一課,屬于“設(shè)計(jì).應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。本課讓學(xué)生把盛菜用的盤子設(shè)計(jì)成藝術(shù)掛盤,是讓學(xué)生進(jìn)一步感受美術(shù)與生活的關(guān)系,學(xué)會(huì)運(yùn)用適合紋樣裝飾掛盤,培養(yǎng)學(xué)生欣賞美與創(chuàng)造美的能力。學(xué)生分析:四年級(jí)學(xué)生已掌握簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)和裝飾方法,
2024-11-26 16:26
【摘要】第11課鹽的妙用教學(xué)目標(biāo)::感知肌理所產(chǎn)生的奇幻的形式美感。運(yùn)用“撒鹽排遣法”創(chuàng)造一幅有趣的畫面。:在嘗試探索中,自主掌握“撒鹽派遣法”。在觀察想象中,感受機(jī)理所產(chǎn)生的奇幻的形式美感。:對(duì)“撒鹽排遣法”產(chǎn)生的機(jī)理效果產(chǎn)生興趣。教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用“撒鹽排遣法”創(chuàng)造一幅有趣的畫面。教學(xué)難點(diǎn):能對(duì)點(diǎn)、線、面狀的
2024-11-27 03:53
【摘要】第20課我們的小超市(2課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:(1)能把本單元或本學(xué)期的作業(yè)設(shè)計(jì)為各種各樣的“商品”(2)能設(shè)計(jì)制作美觀、實(shí)用的“展具”。2、過程與方法:(1)在觀察與記憶時(shí),設(shè)計(jì)商品、展具活動(dòng)中,學(xué)會(huì)思考、構(gòu)思與創(chuàng)作;(2)在模擬“超市”活動(dòng)中,學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)禮貌用語。3、情
【摘要】第18課可愛的童帽教學(xué)目標(biāo)::①感知帽子設(shè)計(jì)與生活應(yīng)用的關(guān)系。②能用各種線條與色彩設(shè)計(jì)童帽的性質(zhì)、裝飾花紋。:①欣賞民間虎頭帽、了解民間童帽設(shè)計(jì)的“禹意”。②了解現(xiàn)代款式多樣,用料各異的童帽,感受社會(huì)發(fā)展和人們生活的提高。③在創(chuàng)作與表現(xiàn)過程中、學(xué)會(huì)結(jié)合應(yīng)用印象設(shè)計(jì)。:①對(duì)帽子設(shè)計(jì)產(chǎn)生興趣。②培養(yǎng)關(guān)注生活
【摘要】第7課媽媽的好幫手(2課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:能用剪貼的方法,為媽媽設(shè)計(jì)一條外形美觀、色彩對(duì)比強(qiáng)烈的圍裙。2、過程與方法:在觀察與比較中認(rèn)識(shí)民居的多樣性。在回顧與表達(dá)中,體驗(yàn)人世間的情感、媽媽的關(guān)愛。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:能表達(dá)愛媽媽、愛家人的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)能運(yùn)用手繪、剪貼或想像的方法設(shè)計(jì)
2024-11-27 00:44
【摘要】中小學(xué)課件尋找身邊的民間美術(shù)中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件
2024-12-21 16:09
【摘要】義務(wù)教課程標(biāo)準(zhǔn)嶺南版美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)第八課執(zhí)教人:學(xué)校:比一比,說一說實(shí)用性觀賞性生活中的藝術(shù)掛盤不同裝飾材質(zhì):細(xì)膩、光滑原始、簡(jiǎn)樸“彩繪掛盤”“泥浮雕掛盤”觀察與發(fā)現(xiàn):?彩繪掛盤共同的配色特點(diǎn)——單純美仔細(xì)觀察以下掛盤的圖案構(gòu)圖有什么不同?平衡式均齊式
2024-12-19 05:03
【摘要】5、神秘的圖騰柱原始部落認(rèn)為某種動(dòng)物或自然物跟本民族有特殊關(guān)系,而將其當(dāng)作本氏族的標(biāo)志,形成圖騰。圖騰柱是其中一種形式。什么是圖騰柱?圖騰柱:是雕刻和繪畫著代表家世血統(tǒng)常穿插著神話或歷史事件的標(biāo)志形象的桿或柱。是將某種動(dòng)物或植物等特定物體視作與本氏族有親屬或其他特殊關(guān)系的崇拜行為。原始社會(huì)中宗教的最初形式
【摘要】第14課千姿百態(tài)的樹(色彩寫生畫)一、教學(xué)目的:通過觀察自然界中千姿百態(tài)的樹,啟發(fā)學(xué)生把握其形態(tài)特征,選擇高低、大小、遠(yuǎn)近不同的幾棵樹,用色彩畫出來。教育學(xué)生愛護(hù)花、樹,保護(hù)優(yōu)美的自然環(huán)境。二、重點(diǎn)和難點(diǎn):1、認(rèn)識(shí)理解樹的形態(tài)和結(jié)構(gòu)在不同季節(jié)中所產(chǎn)生不同的變化。2、讓學(xué)生用各種各樣的表現(xiàn)手法來裝飾樹。三、課前準(zhǔn)
【摘要】蔬果造型神態(tài)美動(dòng)態(tài)美作業(yè):請(qǐng)同學(xué)們選擇自己喜歡的蔬果,給他設(shè)計(jì)一個(gè)有生動(dòng)有趣的蔬果造型。