黨風政風行風評價總結-文庫吧資料
2024-09-27 20:06本頁面
【正文】 員子女的入學問題，解決學生的營養(yǎng)餐 問題，放學后的托管問題等，解決家長的后顧之憂。此外，我們通過校訊、座談會、開放問卷調(diào)查等活動形式將學校的情況介紹給家長，了解家長的意愿和意見，達成共識，互相配合，把問題解決在學校，矛盾化解在基層。學校網(wǎng)站的師德欄目，向社會公開《致家長的一封信》和全?！督處煂ι鐣墓_承諾》，長期設立校長接待日，公布熱線電話。 三、公開承諾，服務社會。學校特別加強了師德師風工作，規(guī)范自己的行為。比如：績效工資的 第 7 頁 共 12 頁 發(fā)放辦法、崗位設置方案、評優(yōu)、教師晉級、工作獎勵辦法等都是經(jīng)過反復醞釀，教代會討論后實施的，做到公開公正透明。校長主抓這項工作，教育組、教學組齊抓共管，黨支部負責監(jiān)督，形成機制，形成覆蓋面，不留死角。 二、措施到位，落實責任。利用紅領巾廣播向全校學生進行教育動員。給家長發(fā)信，宣傳政風行風評議工作的重要意義。 學校以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，制定行風建設的目標，把政風行風評議工作與師德建設 、中層干部評議、領導班子評議等工作結合起來進行，成立了行風建設領導小組，校長親自抓?，F(xiàn)將我校政風行風建設工作總結如下。今后我局將進一步把民主評議活動引向深入，拓寬工作思路，完善整改措施，努力解決好行風建設和群眾反映的突出問題，以加強全局行風建設為抓手，全面提高干部、職工素質(zhì)，全力提升服務水平，努力做好城市管理的各項工作，為實現(xiàn)高 XX 縣 區(qū)率先跨越式發(fā)展做出貢獻?？傊ㄟ^開展民 主評議活動，有力地促進了我局政風、行風建設，干部隊伍的素質(zhì)、城市管理和為民服務的水平均有了較大的提高，整改和解決了存在的問題。 將行風建設與機關效能建設相結合 機關效能建設是省委、省政府及市委、市 政府加強機關工作作風，提高機關人員素質(zhì)的重大部署，我局根據(jù)高 XX 縣區(qū)工委《關于 20xx 年開展機關效能建設的實施方案》的文件精神，結合我局實際，召開全局動員大會，制定實施方案，將機關效能建設活動與政風、行風建設有機的結合起來，在提高辦事效率上、緊急事務的反應、應變能力上再下功夫，苦練人員素質(zhì)，將機關效能的六項制度，貫穿到實際工作當中，貫徹到每個干部、職工的腦海當中，使全局集體戰(zhàn)斗力不斷提高，收效立竿見影。通過對保先教育《讀本》的細讀、深讀、精讀、熟讀，向身邊的先進人物（如郭繼祥、楊才等）同志的學習及愛國主義教育等一系列的學習活動，使黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用得到了進一步的發(fā)揮，黨員的綜合素質(zhì)不斷提高，牢固樹立了黨員立黨為公、執(zhí)政為民的意識。也未發(fā)現(xiàn)存在以權謀私、索拿卡要及亂檢查亂收費、亂罰款和亂攤派等行為。不給好處不辦事，給了好處亂辦事 。 到目前還未 發(fā)現(xiàn)干部存在虛報浮夸、搞形式主義 。積極要求進步的多了，工作的主動性、積極性和為民服務的意識不斷增強。每人都要制定學習計劃，寫學習筆記。全局每周半天集中學習，學習的內(nèi)容包括：政治理論、法律知識、時事政治。我局把加強干部的學習、教育做為政風、行風建設的基礎，努力提高干部隊伍的整體素質(zhì)。 四、加強對 干部、職工教育，提高隊伍素質(zhì) 促進政風、行風建設，干部素質(zhì)是關鍵。實現(xiàn)了以制度管人、管事，進一步規(guī)范了干部、職工的行政行為，逐步實現(xiàn)服務和管理的科學化、制度化和規(guī)范化。
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