兒童技能教養(yǎng)法讀后感-文庫吧資料
2024-09-27 08:56本頁面
【正文】 一份禪心 參加完分享會，發(fā)現(xiàn)使用這本書不僅可以幫助孩子克服各種各樣的問題，最主要的是還可以讓孩子從中快樂的學(xué)會各種技能。當(dāng)孩子所學(xué)習(xí)的技能有進步的跡象時，要給予足夠多的關(guān)注和贊美。 俗話說“熟能生巧”。 57呢其實就是讓孩子支持不下去的時候有個動力，支持者越多，擁有魔法越多，就越容易堅持下去，其實也是一種新年，讓孩子知道大家都在期待她新技能的養(yǎng)成，相信她會成功—— 記得之前2周歲多，孩子喜歡吸吮手指，怎么說都沒用，有命令有說不可以，也有安慰安撫，那時候也不知道還有這個教養(yǎng)法，就知道她喜歡超級飛俠，然后就跟孩子編了一個美好的名字“手指精靈”——如果堅持一個月不吸吮手指，手指精靈會感受到寶貝的努力，會送寶貝一套你最愛的超級飛俠——滿心歡喜答應(yīng)，中間也會有堅持不住的時候，每次都會提醒寶貝手指精靈在不遠處看著你哦，如果你現(xiàn)在放棄了那么就不會送你超級飛俠了——嗯，過了一個月確實再也沒有吸吮手指了——當(dāng)然孩子也得到了她最喜歡的超級飛俠—— ，跟孩子一起設(shè)計如何慶祝 生活需要儀式感，先讓孩子想想一下學(xué)習(xí)了這個技能后該如何慶祝，這時候估計孩子想想就很美好吧——這樣孩子會更有興趣、更積極的去學(xué)習(xí)新技能，因為他自己也很期待這場慶祝盛宴。 每個技能都需要起一個好聽的名字，來增加孩子的參與度。 這里要注意的是這個新技能是孩子也希望學(xué)習(xí)的，而不是對孩子來說可有可無的，所以這時候我們需要和孩子商量，隨后聽取孩子自己的想法，而不是你一味灌輸給他強迫給他的。發(fā)現(xiàn)孩子的問題，把“解決問題”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)習(xí)技能”這確實是一個好方法，這樣孩子也容易接受，也會愿意去學(xué)習(xí)這個新的技能，使自己變得優(yōu)秀。而且我們跟孩子溝
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1