“五一巾幗”標(biāo)兵先進(jìn)事跡-文庫(kù)吧資料
2024-09-27 08:17本頁(yè)面
【正文】 “ 用真心換真誠(chéng) ” 的為師原則，秉承 “ 正直、上進(jìn)、懂得感恩 ”的評(píng)價(jià)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，在她的精心細(xì)致、科學(xué)嚴(yán)格的培育中，滿園桃李，萬(wàn)紫千紅。 “ 為天下育英才 ” 是郭老師的人生追求。為了適應(yīng)新課程改革的需要，郭成梅老師帶領(lǐng)全組成員參與了科研課題。郭老師常說(shuō)的一句話就是， “ 講課好比演戲，教材就是劇本，學(xué)生是觀眾，教師就是演員，要不斷提高自己的素質(zhì)，用自己的方式詮釋劇本。從 備課、上課到命題加強(qiáng)對(duì)青年教師的指導(dǎo)。 “ 青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng) ” 教育亦應(yīng)遵循此理。旁征博引，幽默詼諧，教態(tài)活潑大方，學(xué)習(xí)氣氛快樂(lè)而愉悅，師生關(guān)系平等而和諧，學(xué)習(xí)活動(dòng)豐富而高效。為了培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力，郭老師認(rèn)真探究理論方法去指導(dǎo)教學(xué)，做到深入淺出，尋求分析英語(yǔ)問(wèn)題的規(guī)律和方法，讓 學(xué)生學(xué)會(huì)了舉一反三。為了培養(yǎng)學(xué)生梳理英語(yǔ)知識(shí)的能力，形成完整的英語(yǔ)知識(shí)結(jié)構(gòu)，她能在完成本節(jié)課知識(shí)傳授的同時(shí)把相關(guān)的知識(shí)勾連到一起，拓寬知識(shí)的廣度和深度，使學(xué)生形成一張張的知識(shí)網(wǎng)，而她就是這個(gè)織網(wǎng)人。如何構(gòu)建獨(dú)特的教學(xué)模式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，努力減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，成為郭老師
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