【摘要】《商的近似值》拔高習(xí)題1、藍(lán)鯨的速度約是企鵝的多少倍？（得數(shù)保留整數(shù)）2、“天下第一關(guān)”城樓分兩層，第一層高米，第二層高8米，第二層的高度是第一層的多少倍？（得數(shù)保留兩位小數(shù)）3、小李的電腦E盤的存儲空間為15000兆，小李準(zhǔn)備從網(wǎng)上下載一個大約127兆的文件存入E盤，那么E盤共可以存
2024-12-06 19:37
【摘要】《小數(shù)乘小數(shù)》基礎(chǔ)習(xí)題1、填空。（1）（2）計算×?xí)r，先把擴(kuò)大到原來的（）倍，再把擴(kuò)大到原來的（）倍，算出積后，再把積縮小到原來的（）。最后結(jié)果是（）。2、用豎式計算?！粒健粒健粒?/span>
【摘要】《商的近似值》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷解決問題，用“四舍五入”法取商的近似值的過程。2、掌握用“四舍五入”法求商的近似值的方法，能按要求取商的近似值。3、積極參與數(shù)學(xué)活動，對求商的近似值有興趣，體會商的近似值在現(xiàn)實生活中的廣泛應(yīng)用。教學(xué)建議：◆果籃問題1、讓學(xué)生讀題，了解問題的背景和要解決的問
【摘要】《商的近似值》教學(xué)設(shè)計石家莊市西苑小學(xué)孫蘭教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》五年級上冊第32、33頁。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體問題，經(jīng)歷解決問題，用“四舍五入”法取商的近似值的過程。2、掌握用“四舍五入”法求商的近似值的方法，能按要求取商的近似值。3、積極參與數(shù)學(xué)活動，對求商的近似值有興趣，體會商的近似值在現(xiàn)實生活中的廣泛應(yīng)
2024-11-27 18:00
【摘要】《小數(shù)乘整數(shù)》基礎(chǔ)習(xí)題1、填一填。2、用豎式計算?！?＝×16＝×21＝×36＝×7＝64×＝3、根據(jù)×8＝，填一填?！?/span>
2024-12-06 14:15
【摘要】，，這片果園的面積是多少平方千米？（得數(shù)保留兩位小數(shù)），。李華沿著草坪的四周走了3圈，他共走了多少千米？（得數(shù)保留一位小數(shù)）。（對的打勾，錯的打叉）（1）*。（）（2）*。（）（3），。（）（4）兩個數(shù)相乘，積一定大于其中任何一個因數(shù)。（）積的近似值練習(xí)題，，，它的面積是多
2025-03-31 00:44
【摘要】積的近似值教學(xué)目標(biāo)會用“四舍五人法”保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出積的近似值。教學(xué)重點用“四舍五人法”截取積是小數(shù)的近似值的一般方法。教學(xué)難點根據(jù)題目要求與實際需要，用“四舍五人法”截取積是小數(shù)的近似值。教學(xué)時數(shù)1課時教學(xué)過程一、激發(fā)1．口算?！痢痢?/span>
2024-12-16 23:42
【摘要】《小數(shù)乘小數(shù)》拔高習(xí)題1、算一算，填一填。2、一塊長方形草坪的寬是米，長是寬的倍，這塊草坪的面積是多少平方米？3、想一想，算一算。（1）草原紅牛的體重約是多少噸？（2）草原紅牛的身高約是多少米？4、2021年12月9日，小麗的姑姑在香港給她買
【摘要】《小數(shù)乘整數(shù)》拔高習(xí)題1、在□里填上合適的數(shù)字，使豎式成立。（1）（2）2、2021年索契冬季奧運會女子500米速度滑冰冠軍的比賽成績是秒。照這樣的速度，這位冠軍滑行1000米需要多長時間？3、一種伐木電鋸在關(guān)閉狀態(tài)下，只要電源插頭沒有拔掉，每小時也會耗電千瓦時。如果這種伐木電
【摘要】冀教版五年級數(shù)學(xué)上冊，掌握求積的近似值的方法。決實際問題的能力。：×105÷100×100÷1000，直接說出積的小數(shù)位數(shù)?！?4×12×（1）？（得數(shù)保留兩位小數(shù)）×=(
2024-12-07 06:11
【摘要】《積的近似值》基礎(chǔ)練習(xí)一、按要求取近似數(shù)。（保留一位小數(shù)）（精確到百分位）（保留整數(shù)）（精確到）二、判斷對錯。1．保留一位小數(shù)是．（）2．近似值和的精確度不同。（）3．精確到十分位，要看小數(shù)點右邊第一位。（）三、計算下面各題，并把結(jié)果保
2024-11-23 02:58
【摘要】《小數(shù)乘小數(shù)》教學(xué)設(shè)計石家莊市水源街小學(xué)張曉紅教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》五年級上冊第12、13頁。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷用已有知識解決問題，以及學(xué)習(xí)小數(shù)乘小數(shù)計算方法的過程。2、理解并掌握小數(shù)乘法的計算方法，會正確的進(jìn)行小數(shù)乘小數(shù)的乘法計算。3、在運用已有知識理解計算方法的過程中，體會知識間的聯(lián)系，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的
2024-11-27 15:56
【摘要】在表中填上合適的數(shù)保留整數(shù)保留一位小數(shù)保留二位小數(shù)一種菜油每千克售價。王成買了克，李勇買了。兩人各應(yīng)付多少錢？×6×326481611424.在收付現(xiàn)款時，通常是精確到“分”。千分位上是4，不到半分，就把它舍去。
2024-11-14 17:44
【摘要】《小數(shù)乘法》教材內(nèi)容說明（一）單元教育目標(biāo)1、結(jié)合現(xiàn)實素材，理解小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，能運用規(guī)律進(jìn)行小數(shù)乘（或除以）整十、整百、整千數(shù)的口算。2、能進(jìn)行簡單的小數(shù)乘法計算，會用“四舍五入法”取積的近似值，能解決小數(shù)的簡單實際問題；能把整數(shù)混合運算順序和運算定律遷移到小數(shù)運算中。3、在進(jìn)行小數(shù)乘法估算、判斷積有幾位小數(shù)、進(jìn)行簡
【摘要】積的近似值西師大版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)積的近似值，同學(xué)們要掌握用四舍五入法求積的近似值，并且能夠解決相關(guān)的實際問題?？谒阆铝懈黝}：×＝×4＝×2＝36×＝×30＝96×＝×＝×＝保留
2024-11-19 07:02
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