20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第8單元方程認(rèn)識(shí)等式和方程教學(xué)建議-文庫吧資料

【摘要】《認(rèn)識(shí)等式和方程》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合天平示意圖，在觀察、列式、歸納、類比等數(shù)學(xué)活動(dòng)中，經(jīng)歷認(rèn)識(shí)等式和方程的過程。2、了解等式和方程的意義，能判斷哪些是等式、哪些是方程，能用方程表示具體情境或文字?jǐn)⑹龅牡攘筷P(guān)系。3、積極參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，對(duì)方程有好奇心和求知欲，體會(huì)用方程表示等量關(guān)系的作用。教學(xué)建議：◆等式和方程1

2024-11-27 15:49

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第8單元方程解方程一綜合習(xí)題1-文庫吧資料

【摘要】《解方程（一）》綜合習(xí)題知識(shí)達(dá)標(biāo)1.（1）求下列方程中x的值并檢驗(yàn)。x－27＝469x＝232x＋x＝786x÷3＝25（2）看圖列方程并求解。2．判斷。（1）使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值，叫做方程的解。（）（2）x＋y＝

2024-12-06 19:34

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第8單元方程解方程一綜合習(xí)題2-文庫吧資料

【摘要】解方程（一）綜合習(xí)題知識(shí)基礎(chǔ)練1．在是方程的解的下面畫“√”。（1）24＋x＝35（x＝11，x＝59）（2）x－＝（x＝7，x＝10）（3）4x＝12（x＝3，x＝48）（4）x÷＝40

2024-12-06 19:34

五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)-第8單元-方程(解方程(一))教學(xué)課件-冀教版-文庫吧資料

【摘要】冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí),解方程（一）,1.結(jié)合具體事例，經(jīng)歷應(yīng)用等式的性質(zhì)解方程以及檢驗(yàn)方程的解的過程。2.知道什么叫方程的解和解方程，能應(yīng)用等式的性質(zhì)解一步計(jì)算的方程，會(huì)檢驗(yàn)方程的解。3.對(duì)應(yīng)用等式的...

2024-11-21 22:01

五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第8單元方程解方程一教學(xué)課件冀教版-文庫吧資料

【摘要】冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí),解方程（一）,1.結(jié)合具體事例，經(jīng)歷應(yīng)用等式的性質(zhì)解方程以及檢驗(yàn)方程的解的過程。2.知道什么叫方程的解和解方程，能應(yīng)用等式的性質(zhì)解一步計(jì)算的方程，會(huì)檢驗(yàn)方程的解。3.對(duì)應(yīng)用等式的...

2024-11-21 22:01

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第8單元方程整理與復(fù)習(xí)教學(xué)建議-文庫吧資料

【摘要】《整理與復(fù)習(xí)》教學(xué)建議教學(xué)建議：1、經(jīng)歷對(duì)方程的知識(shí)和解方程進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)、鞏固提高的過程。2、進(jìn)一步掌握用等式的性質(zhì)解方程的方法，能用方程正確解答實(shí)際問題。3、在列方程解答問題的過程中，進(jìn)一步了解方程的作用，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)方程的信心。教學(xué)建議：◆整理與應(yīng)用第1題，復(fù)習(xí)用方程表示簡單情境中的等量關(guān)系，并解方程。學(xué)生可能

2024-11-27 15:50

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第8單元方程等式的性質(zhì)教學(xué)建議-文庫吧資料

【摘要】《等式的性質(zhì)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、在觀察實(shí)驗(yàn)過程圖、討論交流、列式表示、歸納總結(jié)等數(shù)學(xué)活動(dòng)中，經(jīng)歷探索等式的性質(zhì)的過程。2、了解等式的性質(zhì)，能用語言描述等式的性質(zhì)，能應(yīng)用等式的性質(zhì)改變等式的形態(tài)。3、積極參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，在應(yīng)用己有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)探索新知識(shí)的過程中，獲得成功的體驗(yàn)，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)建議：◆等式的性質(zhì)Ⅰ

2024-11-27 15:50

五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第8單元方程解方程補(bǔ)充練習(xí)課件冀教版-文庫吧資料

【摘要】冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí),解方程,鞏固應(yīng)用,1.解方程。,0.8,×,0.2,0.16,鞏固應(yīng)用,2.看圖列方程，并求出方程的解。,2.5,÷,5,0.5,鞏固應(yīng)用,3.看圖列方程，并求出方程的解。,48...

2024-11-21 22:01

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第8單元方程單元考點(diǎn)復(fù)習(xí)-文庫吧資料

【摘要】《方程》單元考點(diǎn)復(fù)習(xí)【考點(diǎn)一】方程與等式1．下面的式子中，哪些是等式？哪些是方程？①42＋39＝81②3x＋5＝8③x＋y＞20④30＋4a⑤10x－30＝0⑥a＋b＜c⑦3＋y＝a⑧100－60＝40⑨320＋200等式

2024-11-27 15:50

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第8單元方程列方程解決簡單的實(shí)際問題教學(xué)建議-文庫吧資料

【摘要】《列方程解決簡單的實(shí)際問題》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷找等量關(guān)系，用方程表示簡單情境中的等量關(guān)系以及應(yīng)用等式的性質(zhì)解方程的過程。2、能用方程表示簡單情境中的等量關(guān)系，能用等式的性質(zhì)解方程。3、在分析問題、用方程表示數(shù)學(xué)問題中等量關(guān)系的過程中，了解方程的作用，獲得列方程解決問題的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)建議：◆打字問題

2024-12-06 19:34

2016冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第8單元方程認(rèn)識(shí)等式和方程教學(xué)課件-文庫吧資料

【摘要】1冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)認(rèn)識(shí)等式和方程11，在觀察、列式、歸納、類比等數(shù)學(xué)活動(dòng)中，經(jīng)歷認(rèn)識(shí)等式和方程的過程。，能判斷哪些是等式、哪些是方程，能用方程表示具體情境或文字?jǐn)⑹龅牡攘筷P(guān)系。，對(duì)方程有好奇心和求知欲，體會(huì)用方程表示等量關(guān)系的作用。教學(xué)目標(biāo)21情境創(chuàng)設(shè)觀察這個(gè)物體，你知道是什么嗎？天

2024-12-16 04:50

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第8單元方程認(rèn)識(shí)等式和方程綜合習(xí)題1-文庫吧資料

【摘要】《認(rèn)識(shí)等式和方程》綜合習(xí)題知識(shí)達(dá)標(biāo)1.看圖列方程2．在下面的式子中，哪些是等式？哪些是方程？①＋②2y＋6③4x＋27＝65④24＋3x＝68-8⑤20-x＞5⑥14x＋y＜200⑦9x-0⑧z÷

2024-12-06 19:34

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第8單元方程認(rèn)識(shí)等式和方程綜合習(xí)題2-文庫吧資料

【摘要】《認(rèn)識(shí)等式和方程》綜合習(xí)題知識(shí)基礎(chǔ)練1．下面各式中是方程的有（）。A．x－5＝10－3B．6x＋11x＝8nC．x＋y＞10D．20＋90＝110E．3m＋100F．9x－10＝8y＋22．判斷。（1）含有未知數(shù)的式子是方程。（）

2024-12-06 19:34

冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)解方程-文庫吧資料

【摘要】冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?。?解方程的過程進(jìn)行語言表述。?案，并能與同學(xué)交流。請(qǐng)判斷下面哪些是方程，哪些不是方程？為什么？(1)5x＋1=11(2)8－3=5(3)6－x(4)3x＋15

2024-12-21 17:10

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第8單元方程教材內(nèi)容分析-文庫吧資料

【摘要】《方程》教材內(nèi)容分析（一）單元教育目標(biāo)1、能用方程表示簡單情境中的等量關(guān)系，了解方程的作用；了解等式的性質(zhì)，能用等式的性質(zhì)解簡單的方程。2、在探索等式的性質(zhì)、應(yīng)用等式的性質(zhì)解方程、檢驗(yàn)方程的解、找等量關(guān)系等過程中，能進(jìn)行有條理的思考，能比較清楚地表達(dá)自己思考的過程與結(jié)果，初步體會(huì)模型思想和數(shù)形結(jié)合思想。3、能探索和分析用方程解決問題的有效方

2024-11-27 15:50

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