【摘要】第11課城市風(fēng)貌與社會(huì)生活第二單元多元文化碰撞交融與社會(huì)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展宋代的社會(huì)結(jié)構(gòu)統(tǒng)治階級(jí):社會(huì)主體:皇室、官僚、地主士、農(nóng)、工、商說一說宋代時(shí)期,士農(nóng)工商等階層分別指哪些人?他們的生活狀況如何?士:出身貧寒或出身中小地主家庭,是有知識(shí)、有文化而未取得官職的人。
2024-12-15 14:27
【摘要】非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——蹴鞠少年騎馬入咸陽,鶻似身輕蝶似狂;蹴鞠場邊萬人看,秋千旗下一春忙?!?南宋)陸游:《晚春感事》第11課城市風(fēng)貌與社會(huì)生活統(tǒng)治階級(jí):社會(huì)主體:皇室、官僚、地主士、農(nóng)、工、商說一說宋代時(shí)期,士農(nóng)工商等階層
2024-12-15 14:37
【摘要】第14課宋詞和元曲一、單項(xiàng)選擇題:1、宋朝文學(xué)的主要成就是:()2、下列屬于豪放派詞人的是:()①蘇軾②李清照③辛棄疾④陸游A.①②B.①③
2024-12-06 14:11
【摘要】第五課《科技發(fā)明與唐詩》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.認(rèn)識(shí)雕版印刷業(yè)對(duì)世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn),知道火藥的發(fā)明及應(yīng)用。2.了解唐代詩歌所取得的偉大成就,回憶和收集所學(xué)過的唐詩名作,分析詩歌的含義、風(fēng)格及其藝術(shù)成就,以增強(qiáng)對(duì)唐詩藝術(shù)成就的理解。課前檢測:??【自主學(xué)習(xí)】(一)“雕版印刷與火藥”:(1)雕版印刷:1
2024-12-06 22:33
【摘要】第24課近代前夜的危機(jī)一、單項(xiàng)選擇題1、馬克思說“這樣一個(gè)帝國(指清帝國)注定最后要在一場殊死的決斗中被打垮”的主要原因是清帝國()、故步自封“重農(nóng)抑商”政策2、中國封建社會(huì)的最后一個(gè)盛世是()A、文景之治B、貞觀之治C、開元盛世
2024-12-06 14:10
【摘要】第9課宋金南北對(duì)峙一、選擇題1、遼、宋、夏、金時(shí)期的政治特點(diǎn)是()A.地方軍閥割據(jù)B.南北政權(quán)對(duì)峙C.民族政權(quán)并立D.戰(zhàn)亂長期不息2、岳飛《滿江紅?怒發(fā)沖冠》中有“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”一句。這里的“匈奴”指的是()C.
【摘要】第20課晚明科技成就一、單項(xiàng)選擇題1、中醫(yī)藥學(xué)是我國傳統(tǒng)文化的一支奇葩,今天它已走向世界,越來越多的外國同行慕名來中國學(xué)習(xí)中醫(yī)。下列關(guān)聯(lián)中,屬明朝卓越醫(yī)藥學(xué)家及其藥物學(xué)著作的是()A、華佗——《千金方》B、張仲景——《傷寒雜病論》C、李時(shí)珍——《黃帝內(nèi)經(jīng)》D、李時(shí)珍
2024-12-05 22:10
【摘要】北宋與遼、西夏并立(練習(xí))一、選擇題:1.1038年少數(shù)民族首領(lǐng)元昊建立的政權(quán)在右圖A、B、C、D中的哪一處(C)2.10世紀(jì)初,定都上京的少數(shù)民族政權(quán)是()A.鮮卑B.契丹C.女真D.蒙古3.如果你想考察遼和西夏的歷史,你會(huì)去今天的()A.杭州市和寧夏回
【摘要】第22課明清皇權(quán)膨脹與文化專制一、單項(xiàng)選擇題:1、七年級(jí)學(xué)生王明對(duì)同學(xué)說:“明朝的官員沒有隱私權(quán),太可怕了!”他評(píng)述了明朝哪項(xiàng)措施造成的后果()A、焚書坑儒B、設(shè)置廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)C、八股取士D、大興“文字獄”2、清朝初年的某一天,一陣清風(fēng)將一位文人的書頁吹亂,這位文人詩興大發(fā),吟詩抒懷:“清風(fēng)
【摘要】第12課元朝的統(tǒng)一與拓展一、單項(xiàng)選擇題:1、下列各項(xiàng)活動(dòng)屬于成吉思汗的業(yè)績的是()①統(tǒng)一蒙古各部②建立蒙古政權(quán)③發(fā)動(dòng)大規(guī)模擴(kuò)張戰(zhàn)爭④定國號(hào)為元A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④2、元朝時(shí)民族融合進(jìn)一步加強(qiáng),最主要的原因是()
【摘要】第11課社會(huì)生活的變遷目標(biāo)導(dǎo)航1.了解照相與電影傳人中國的經(jīng)過;知道“剪發(fā)辮”和“改稱呼”對(duì)中國人民社會(huì)生活的影響,了解近代服飾的變化。2.比較中國近代與現(xiàn)代生活的變遷,學(xué)會(huì)用發(fā)展的觀點(diǎn)和方法分析問題。理解照相與電影對(duì)保存歷史資料的作用。通過學(xué)習(xí)社會(huì)生活的變遷,理解社會(huì)是不斷發(fā)展、不斷創(chuàng)新的道理。3.通過社
2024-12-16 09:12
【摘要】第11課社會(huì)生活的變遷課程標(biāo)準(zhǔn):知道輪船、火車、電報(bào)、照相和電影等在中國出現(xiàn)的史實(shí)。了解民國以來剪發(fā)辮、易服飾、改稱呼等社會(huì)習(xí)俗方面的變化。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力:知道照相與電影在中國的出現(xiàn)與發(fā)展。了解民國初年剪發(fā)辮、改稱呼和服飾的改變等基本史實(shí),并試分析其原因,了解對(duì)社會(huì)的影響。對(duì)古今旗袍進(jìn)行對(duì)比,培養(yǎng)對(duì)比思考、分
2024-11-27 00:53
【摘要】第10課經(jīng)濟(jì)發(fā)展與重心南移一、單項(xiàng)選擇題1、“昔汴都數(shù)百萬家,盡仰石炭,無一家燃薪者”這一記載所反映的歷史是:()2、與漢唐相比,宋元經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)是()①經(jīng)濟(jì)重心移至江南地區(qū)②商品經(jīng)濟(jì)活躍,出現(xiàn)了紙幣③對(duì)外貿(mào)易頻繁,轉(zhuǎn)為海路為主④棉紡織業(yè)
【摘要】第11課社會(huì)生活的變遷學(xué)習(xí)目標(biāo):知道照相和電影等在中國出現(xiàn)的史實(shí)。了解民國以來剪發(fā)辮、易服飾、改稱呼等社會(huì)習(xí)俗方面的變化。一、照相與電影的出現(xiàn)1、照相術(shù)傳入中國——19世紀(jì)40年代以后2、電影出現(xiàn)1、中國近代第一次放映電影——1896年——上海徐園“又一村”放映“西洋影戲”
2024-12-16 07:38
【摘要】第1課隋的興亡一、單項(xiàng)選擇題1.隋朝為了實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一,滅亡的割據(jù)政權(quán)是()A.北周B.齊朝C.梁朝D.陳朝2.隋朝統(tǒng)一是在()A.580年B.581年C.589年D.618年3.隋朝開鑿大運(yùn)河的主要作用是(