7幼兒園大班教育筆記精選3篇-文庫(kù)吧資料
2024-09-26 20:02本頁(yè)面
【正文】 楚地意識(shí)到要把紙屑扔到垃圾筐里，而不能扔在地上，但如果直接說(shuō)：“不許把紙扔在地上。應(yīng)常以商量的口吻和討論的方式指導(dǎo)幼兒的活動(dòng)，支持幼兒的探索。在這里教師是作為指揮者的身份出現(xiàn)的。下面為您介紹幼兒教師的語(yǔ)言技巧?！酒坑變航處煹恼Z(yǔ)言技巧語(yǔ)言是教師傳道、授業(yè)、解惑的重要工具，幼兒教師主要是通過(guò)語(yǔ)言和孩子們進(jìn)行交流，實(shí)施體、智、德、美諸方面的教育，教師在教學(xué)工作中如何運(yùn)用語(yǔ)言顯得尤其重要。看了這樣的報(bào)道很心寒，但那不正是我們錯(cuò)誤的養(yǎng)育行為造成的后果嗎？所以，我們祖輩看孩子，千萬(wàn)不要自己舍不得吃、舍不得喝，把好吃好喝的都留給孩子。有一天，奶奶端面時(shí)將自己碗里的牛肉都夾到另外一個(gè)碗里，才端著兩碗面到孫子面前。今天我們不用動(dòng)手了！姥姥有話說(shuō)：我知道祖輩們看孩子都是盡心盡力的，在孩子飲食方面更是百般照顧，好吃的、好喝的都留給孩子。晚餐繼續(xù)進(jìn)行著。于是我們又失落了：孩子怎么這么不懂事！其實(shí)，這是我們的行為，給孩子的錯(cuò)誤認(rèn)知。無(wú)論是假吃還是不吃，都會(huì)給孩子一個(gè)錯(cuò)誤的認(rèn)知，就是“姥姥不喜歡吃”。我看過(guò)很多的祖輩們看孩子，寶寶給他們食物的時(shí)候，他們只是象征性地吃一下，有時(shí)根本就不吃，說(shuō)：“姥姥不吃，寶寶吃吧！”其實(shí)，孩子是從成人的反映上來(lái)認(rèn)知這件事的，他們并不能體會(huì)成人內(nèi)心的真實(shí)想法。一是牛油果價(jià)格比較貴，我是買(mǎi)給她吃的，我怎么能吃呢？二是從衛(wèi)生的角度來(lái)講，我不能跟她共用一個(gè)勺子??！晴天看到我的反應(yīng)，說(shuō)：“咱倆分享！”我當(dāng)時(shí)很慚愧，成人的顧慮太多，辜負(fù)了孩子的童心?？粗趧兇笪r的晴天，我想起了第一次我們倆分享牛油果的情景：
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