7學(xué)校退學(xué)權(quán)行政法學(xué)思考-文庫(kù)吧資料
2024-09-26 19:34本頁(yè)面
【正文】 的高考招生辦公室的相關(guān)文件規(guī)定，學(xué)生在被高等院校退學(xué)后，一年之內(nèi)不具有參加高考的資格。舉例來(lái)說(shuō)，曾經(jīng)陜西某市高考中奪得理科第一名的學(xué)生郭某，在某高校學(xué)習(xí)期間因?yàn)檫`紀(jì)而被處以退學(xué)處分。在行使退學(xué)權(quán)的過(guò)程中，滲透這一原則有著很高的必要性。如果所作出的行政處罰，會(huì)對(duì)受處罰者的權(quán)力造成限制或損害，該主體應(yīng)當(dāng)采取一定的行動(dòng)，將這種限制和損害維持在法律所規(guī)定的、合理的范疇內(nèi)，而不能使其失控，造成過(guò)大的傷害。這一原則定義是。各大高校在頒布自己的管理規(guī)章制度時(shí)，一定要對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)格的檢驗(yàn)，確保其符合上位法律的精神和原則。誠(chéng)然，各級(jí)地方行政機(jī)關(guān)所頒布的地方性法規(guī)和各大高校為了更加科學(xué)的學(xué)生管理所推出的規(guī)章制度，都應(yīng)當(dāng)具有根據(jù)上位法律的精神來(lái)進(jìn)行更加細(xì)化、更加具體的規(guī)定的自由。因此，在關(guān)系到這一基礎(chǔ)性權(quán)利的前提下，退學(xué)權(quán)的行使依據(jù)一定要有更加上位的法律來(lái)進(jìn)行規(guī)范。然而，我們需要看到的是，在憲法所確定的公民所應(yīng)當(dāng)享有的正當(dāng)權(quán)利中，受教育權(quán)位列基本權(quán)利中。同時(shí)，行政機(jī)關(guān)的在行使何種權(quán)力時(shí)背后也一定要有法律的根據(jù)。這一原則的體現(xiàn)，主要是為了對(duì)退學(xué)權(quán)行使的主體及其層級(jí)進(jìn)行規(guī)范。高校對(duì)退學(xué)權(quán)的行使，其性質(zhì)歸根結(jié)底是在管理學(xué)生，是一種針對(duì)被處分者受教育權(quán)的處分，理應(yīng)被納入到行政訴訟的范圍中來(lái)。綜上，這些缺陷和不足只所以會(huì)長(zhǎng)期存在，一個(gè)很重要的原因是我國(guó)的立法體系中缺乏對(duì)“退學(xué)權(quán)”這一權(quán)力的規(guī)范。 。這一問(wèn)題在實(shí)踐中重點(diǎn)體現(xiàn)在規(guī)范性文件中對(duì)受教育者的權(quán)責(zé)關(guān)系的界定的不科學(xué)。這無(wú)疑使得在尋找行使“退學(xué)權(quán)”的合法事由的過(guò)程中出現(xiàn)了許多混亂和不統(tǒng)一。但在具體的管理過(guò)程中，許多學(xué)校在其自身的規(guī)范性文件中加入了使用“退學(xué)權(quán)”的事由。此外，有時(shí)下位主體所出臺(tái)與行使的規(guī)范性文件與上位主體的規(guī)范之間會(huì)有著不統(tǒng)一乃至矛盾。 ，規(guī)定之間存在沖突。在如今的高等教育學(xué)籍管理實(shí)踐中，退學(xué)權(quán)行使主體的泛濫使我們需要正視的一個(gè)問(wèn)題。 （二）相關(guān)問(wèn)題分析。所以說(shuō)，“退學(xué)權(quán)”在實(shí)踐當(dāng)中的定義應(yīng)該是：學(xué)校以法律規(guī)定的原因和操作流程使剝奪被退學(xué)對(duì)象的受教育權(quán)的權(quán)力。事實(shí)上，不管是上述兩條法律條文中的哪一條，在處理過(guò)程中，都具有一定的強(qiáng)制性
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1