【摘要】第五章中國的地理差異考法一秦嶺—淮河一線的地理意義(2022·鹽城中考)讀圖,我國某地區(qū)山脈和河流是我國重要的南、北方自然地理分界線。據(jù)此完成1~2題。1.圖中的河流是()A.遼河B.黃河C.淮河D.渭河2.對圖中甲、乙兩地地理特征的描述,正確的是()A.甲:地處濕潤地區(qū)
2025-06-24 04:52
2025-06-17 23:47
【摘要】第七章認(rèn)識省內(nèi)區(qū)域一、選擇題1.被稱為我國“南大門”的是A.珠江三角洲B.長江三角洲C.臺灣島D.海南島2.下列屬于珠江三角洲生產(chǎn)的產(chǎn)品的是①電子電器②機械③日用消費品④造船A①③B②③C②③D①④3.下列經(jīng)濟特區(qū)位于珠江三角洲的是A.深圳、珠海B.汕頭、廣州C.
2024-12-06 03:11
【摘要】《中國的地理差異》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1.在地圖上找出秦嶺、淮河等重要地理分界線,說明“秦嶺—淮河”一線南北以及其他區(qū)域分界線兩側(cè)的地形、氣候(氣溫和降水)、植被等自然差異和人們的生產(chǎn)、生活和文化等人文差異,感悟“區(qū)域差異”,體味“秦嶺—淮河”等地理分界線的意義。2.在地圖上指出北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)、青藏地區(qū)四大地理單元的大致范圍,說出
2024-12-06 18:09
【摘要】第五章《中國的地理差異》同步測試一、單項選擇題讀我國四大地理區(qū)域圖,回答1~2題。1.2021年2月12日17時19分,新疆于田縣發(fā)生7.3級地震。新疆位于上圖中的()A.①B.②C.③D.④考查目的:本題主要考查四大地理區(qū)域的判讀。
【摘要】——第五章中國的地理差異復(fù)習(xí)課區(qū)域差異交流互補要點梳理疑點分析走進中考拓展提高復(fù)習(xí)目標(biāo)●在地圖上找出秦嶺、淮河,并說明秦嶺-淮河一線的地理意義?!襁\用地圖指出北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)、青藏地區(qū)四大地理單元的范圍,比較它們的自然地理差異。●說出各地理單元自然地理
2024-12-16 02:50
【摘要】第五章認(rèn)識我國的地理差異第一節(jié)四大地理區(qū)教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo);;、范圍及劃分原因;、淮河,并說明秦嶺—淮河一線的意義。能力目標(biāo)、析圖能力,觀察判斷能力和主動探究能力。。德育目標(biāo)通過本節(jié)課的教學(xué),使學(xué)生更加熱愛祖國的大好河山。教學(xué)重點我國四大地理區(qū)域的位置、范圍及劃
2024-11-27 14:17
【摘要】第三節(jié)南方地區(qū)和北方地區(qū)教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo),在地形、氣候、河流流量和植被類型等方面的明顯差異。,受不同的自然環(huán)境影響,在生產(chǎn)方式、生活習(xí)慣、文化傳統(tǒng)等方面存在的明顯差異。。能力目標(biāo)、用圖能力。,發(fā)展認(rèn)識人地關(guān)系的思維能力。德育目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義思想。教學(xué)重點南方地區(qū)和北方地區(qū)主要
【摘要】疑點三圖1是青藏地區(qū)解放前的生活景觀,稱之為“溜索”,自2021年7月1日,青藏鐵路全線通車,結(jié)束了西藏自治區(qū)沒有鐵路的歷史。為什么說青藏鐵路是世界上最難建筑的鐵路?圖1圖2——疑點分析高寒缺氧,有深層凍土,穿越高山河流自然景觀東西變化荒漠荒漠草原草原
2024-12-15 21:09
【摘要】《中國的地理差異》同步測試一、單項選擇題讀我國四大地理區(qū)域圖,回答1~2題。1.(原創(chuàng))2021年2月12日17時19分,新疆于田縣發(fā)生7.3級地震。新疆位于上圖中的()A.①B.②C.③D.④考查目的:本題主要考查四大地理區(qū)域的判讀
【摘要】第一節(jié)四大地理區(qū)域的劃分一、填空題1、地理區(qū)域不僅可以劃分為多種類型,而且同一類型的區(qū)域,還可以劃分出不同______或不同______的區(qū)域.2、根據(jù)各地的_________、_____和_________特點的不同,可以將我國劃分為四大地理區(qū)域,即___________、____________、________
2024-12-06 09:19
【摘要】第八章認(rèn)識跨省區(qū)域一、選擇題1.下列關(guān)于黃土高原生態(tài)環(huán)境脆弱的說法正確的是A.地理位置特殊,易產(chǎn)生地震、水旱等災(zāi)害B.由于人類不合理的開發(fā)利用,自然災(zāi)害發(fā)生的頻率增大C.生態(tài)環(huán)境雖然脆弱,但抵御自然災(zāi)害的能力還是較強D.生態(tài)環(huán)境脆弱,當(dāng)?shù)貞?yīng)停止農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動2.下列關(guān)于黃土高原與周圍地區(qū)的分界線的敘述正確的是
2024-12-06 09:18
【摘要】中國的地理差異zxxk教學(xué)目標(biāo)?1、在地圖上找出秦嶺、淮河,說明“秦嶺—淮河”一線的地理意義?2、在地圖上能夠指出四大地理區(qū)域,并在地圖上找出區(qū)域間的自然地理界線,且能夠說出四大地理區(qū)域各自的突出地理特點自學(xué)指導(dǎo)?1、我國的地理差異體現(xiàn)在哪些方面??2、劃分地理差異的界線“秦嶺—
【摘要】丹江口市八年級地理下冊導(dǎo)學(xué)案課題第五章:中國的地理差異(1)修訂審核學(xué)習(xí)目標(biāo)了解我國自然環(huán)境在氣溫、降水、地勢上的顯著差異學(xué)習(xí)重點理解秦嶺-淮一河線的地理意義學(xué)習(xí)難點分析秦嶺-淮河一線南北兩側(cè)的自然差異形成的原因?qū)W習(xí)第四章第三節(jié)工業(yè)第四章第三節(jié)工業(yè)方法小組合作探究
2024-12-06 10:36
【摘要】PK!u睄??[Content_Types].xml?(?
2024-12-05 22:44