7學(xué)校各崗位安全職責(zé)-文庫(kù)吧資料
2024-09-26 18:54本頁(yè)面
【正文】 有特異體質(zhì)、特定疾病或異常心理狀況的學(xué)生情況，并配合家長(zhǎng)等有關(guān)方面做好教育保護(hù)工作。把防止學(xué)生傷害事故作為體育組工作的一項(xiàng)常規(guī)工作來(lái)抓。 、指導(dǎo)。 ，教師做好調(diào)查，了解教學(xué)班學(xué)生的身體狀況，做好記錄。 ，體育活動(dòng)中發(fā)生（傷害）事故等，應(yīng)啟動(dòng)學(xué)校學(xué)生緊急傷害事故（急?。?yīng)急預(yù)案，并按預(yù)案程序進(jìn)行處理。 。 ，流行病，傳染病的預(yù)防工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告。 、因病離校的，班主任應(yīng)核實(shí)并開(kāi)具請(qǐng)假條。 ，對(duì)社會(huì)時(shí)尚熱點(diǎn)進(jìn)行客觀的分析、判斷，懂得正常的人際交往方式和交往對(duì)象；引導(dǎo)學(xué)生抵制校園暴力，培養(yǎng)學(xué)生控制自己情緒的能力，冷靜地分析、妥善地處理同學(xué)間或教師間等不和諧現(xiàn)象。班主任做好活動(dòng)前的專項(xiàng)安全教育工作，在學(xué)校舉行升旗、上操、集會(huì)，演出等活動(dòng)要及時(shí)到位，（如準(zhǔn)備好常備藥等），協(xié)助有關(guān)部門搞好活動(dòng)。 、心理偏差的學(xué)生做好耐心細(xì)致的糾正、疏導(dǎo)工作；對(duì)違紀(jì)學(xué)生，應(yīng)做好幫教工作，對(duì)班級(jí)同學(xué)出現(xiàn)的突發(fā)事件應(yīng)及時(shí)會(huì)同心理咨詢室老師做好教育處理工作，減少偶發(fā)事件，預(yù)防學(xué)生違法犯罪；對(duì)經(jīng)常遲到缺席的學(xué)生，班主任應(yīng)及時(shí)了解；學(xué)生中有半天不來(lái)校上課者，班主任要及時(shí)弄清原因，配合家長(zhǎng)開(kāi)展教育引導(dǎo)工作；對(duì)一些連續(xù)無(wú)故曠課的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)備案。 ，平時(shí)指導(dǎo)好本班學(xué)生各種預(yù)案的演練，啟動(dòng)預(yù)案時(shí)，冷靜而快速地安置好本班學(xué)生，尤其是指導(dǎo)好本班學(xué)生的跑位、站位、路線，利用現(xiàn)有條件有效保護(hù)本班學(xué)生。 班主任崗位安全職責(zé) ，自覺(jué)不進(jìn)入未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所、使其逐步養(yǎng)成自覺(jué)遵守與維護(hù)公共場(chǎng)所秩序的習(xí)慣；教育學(xué)生不參加影響和危害社會(huì)安全的活動(dòng)，增強(qiáng)其社會(huì)責(zé)任意識(shí)；引導(dǎo)學(xué)生理解社會(huì)安全的重要意義，幫助其樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。 ，配合學(xué)校有關(guān)部門進(jìn)行處理，維護(hù)年段正常教學(xué)秩序。 、上操、集會(huì)，演出等活動(dòng)要及時(shí)到位，做好本年段安全管理工作。 年級(jí)組長(zhǎng)崗位安全職責(zé) ，抓好年級(jí)層面的安全工作職責(zé)。 ，執(zhí)行師生預(yù)防傳染病、食物中毒事件的制度和應(yīng)急預(yù)案。 、安全狀況。定期檢查消防通道，保證消防用水。做好重點(diǎn)部位的安全防范工作。 、車輛、財(cái)務(wù)室、學(xué)生宿舍、教學(xué)大樓等建筑物的安全工作的日常管理，負(fù)責(zé)學(xué)校基建施工，房屋修繕安全及各種安全設(shè)施的檢查。 ，預(yù)案演練，全面提高學(xué)生的安全意識(shí)及自救能力。 。如確因需要，按有關(guān)申報(bào)程序經(jīng)批準(zhǔn)方可
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