7學(xué)習(xí)郭春園同志心得體會[小編整理]-文庫吧資料
2024-09-26 18:17本頁面
【正文】 一“平樂郭氏正骨”的第五代傳人。 第三篇：學(xué)習(xí)郭春園同志心得體會學(xué)習(xí)郭春園同志心得體會 我懷著無比崇敬無比激動的心情，認(rèn)真學(xué)習(xí)了介紹郭春園同志感人事跡的報道，并認(rèn)真學(xué)習(xí)了郭春園同志感人事跡的重要批示，深受教育、深受感動、深受鼓舞。在一個愈來愈開放的信息化社會里，在黨員的價值取向日益多元化的時代條件下，我們的黨員教育理應(yīng)注重講真話、講實話、講理性的話，把深刻的道理與生動的現(xiàn)實緊密聯(lián)系起來，自覺清除本本主義和假、大、空劣習(xí)的影響；理應(yīng)把黨員群眾關(guān)注的熱點、難點問題作為制定黨員教育計劃的出發(fā)點，而不是熱衷于搞脫離黨員實際的形式主義；理應(yīng)在黨員教育中努力擴大民主，大力倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部圍繞主題，與黨員群眾面對面民主對話、平等交流這一類制度化的做法；理應(yīng)在黨員教育上有制度創(chuàng)新、方式創(chuàng)新、努力尋找更多的入耳入腦、打動人心的教育方式。比如：在黨員管理上應(yīng)由技術(shù)性管理為主轉(zhuǎn)向以指導(dǎo)性管理為主，要把檢查、督促、考核、激勵黨員發(fā)揮先鋒模范作用作為黨員管理的主要內(nèi)容；要在堅持黨的生活經(jīng)常性、制度化的同時，根據(jù)社會生活條件及黨員素質(zhì)、結(jié)構(gòu)、職業(yè)的新的實際，對黨內(nèi)傳統(tǒng)的三會一課模式進行調(diào)整和改革；按照從嚴(yán)治黨的要求，解決一直困擾我們的黨員入口較寬、出口較窄的問題，探索建立正常的不愿上進的行為制度，對有些大錯不犯、小錯不斷或者平平庸庸、不發(fā)揮模范作用的黨員，建立勸戒及警示的機制，不斷完善勸退和除名的機制等等，這些，都是要下硬功夫、大功夫才能做好的事。黨員從切身體驗中感受到黨的關(guān)懷和溫暖，就會加倍努力，為黨的事業(yè)忘我工作。黨組織必須多關(guān)心黨員的生產(chǎn)生活情況，既要講道理，又要辦實事；要在加強思想教育中解決實際的問題，通過解決實際問題深入進行思想教育。 （三）幫助解決黨員工作生活中的實際問題，增強黨組織的凝聚力號召力。要教育引導(dǎo)黨員科學(xué)分析國際共產(chǎn)主義運動進入低潮，霸權(quán)主義、強權(quán)政治有新的發(fā)展的客觀現(xiàn)實，不因此而迷失對人類社會發(fā)展客觀規(guī)律的認(rèn)識。這是提高黨員素質(zhì)，保持黨員先進性的關(guān)鍵。充分借鑒和運用三講教育、農(nóng)村三個代表重要思想學(xué)習(xí)教育活動的成功經(jīng)驗，立足正面教育，提高黨員隊伍素質(zhì)，解決存在的突出問題。黨的十六大提出，要在全黨開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動。從實際出發(fā)，認(rèn)真貫徹和落實黨的十六大精神，以改革的精神加強和改進黨員教育管理工作。目前在全體黨員中開展共產(chǎn)黨員先進性的教育活動，實際上就是為保持黨員先進性提供一種幫助，一種督促，一種激勵，應(yīng)當(dāng)說，目前一部分黨員保持先進性不夠好，并不能完全都埋怨黨員，這與我們現(xiàn)有的黨員教育管理機制不能適應(yīng)新的形勢要求有直接的關(guān)系。 三、以保持共產(chǎn)黨員先進性為目標(biāo)，探索新時期黨員教育管理的新機制。黨章及黨內(nèi)其他法規(guī)賦予黨員的權(quán)利已經(jīng)不算太少。黨員主體地位的基本體現(xiàn)是黨員的各項權(quán)利。這就需要在大力發(fā)展黨內(nèi)民主的基礎(chǔ)上擴大黨內(nèi)事務(wù)公開化的程度，疏通黨員民主監(jiān)督的渠道，開辟更多有利于黨員監(jiān)督的直通車，使黨員的意見、批評、檢舉、控告、質(zhì)疑、評議等等，能夠有順暢上達和規(guī)范處理的機制。第二，黨員主體的監(jiān)督機制。第一，黨員主體的參與機制。從這個意義上講，確立黨員主體機制亦就是確立保持黨員先進性的一個長效機制。在這樣的狀態(tài)下，黨員在黨內(nèi)應(yīng)有的主體地位就難免處于一種虛置的狀態(tài)，久而久之，黨員的主體意識就很難真正形成。目前，有的黨組織，只有在完成任務(wù)時，才想到黨員，而平常黨內(nèi)的事務(wù)則很少想到黨員這個黨內(nèi)生活的主體。多年的黨內(nèi)生活經(jīng)驗證明，確立黨員的主體意識要靠學(xué)習(xí)、教育以及廣大黨員自身的素質(zhì)，同時更要靠一套完備的黨員主體機制。從黨員個體來講，當(dāng)然是包括不斷端正入黨動機在內(nèi)的黨性修養(yǎng)，自覺增強對黨的事業(yè)的責(zé)任感，自覺增強自身的現(xiàn)代文明意識。相反，如果黨員主體意識弱化，即使黨組織一再要求和督促，黨員發(fā)揮作用和保持先進性往往也是被動的、勉強的、很有限的，或是此一時彼一時的。黨員發(fā)揮先鋒模范作用，保持黨員先進性，應(yīng)當(dāng)是一種能動的主體行為，這種行為源于黨員的內(nèi)心信念和內(nèi)心情感。來自黨員的主體意識，即來自黨員對黨的事業(yè)的自覺認(rèn)同，自覺參與，自覺奮斗。 二、以保持共產(chǎn)黨員先進性為目標(biāo)，確立黨員主體機制。跨入新世紀(jì)，我國進入全面建設(shè)小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新的發(fā)展階段，保持共產(chǎn)黨員先進性，要求每一位共產(chǎn)黨員必須順應(yīng)時代發(fā)展的潮流，與時俱進，始終站在時代發(fā)展前列；必須胸懷共產(chǎn)主義遠大理想，立足做好本職工作，努力提高自身素質(zhì)，落實三個代表要求，在全面建設(shè)小康社會、建設(shè)中國特色社會主義偉大實踐中，充分發(fā)揮先鋒模范作用。 （三）必須準(zhǔn)確把握共產(chǎn)黨員先進性的時代內(nèi)涵，黨對黨員先進性的要求，從來都是和黨在
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