20xx秋人音版音樂六上第2課小河淌水3-文庫吧資料

【摘要】中小學(xué)課件A中小學(xué)課件1、氣息練習4/4X---‖X0X0X0X0︱X---‖ssssss2、U母音及a母音練習(1)2/454︱32︱1-‖

2024-12-20 17:01

20xx秋人音版音樂六年級上冊第7課日出教案-文庫吧資料

【摘要】《日出》教學(xué)目標：1、能說出一些常見西洋樂器的名稱及其分組，能辨別他們的音色。2、能夠記住《日出》的主題音樂。3、在欣賞《日出》的活動中，能用簡單的語言描述聽后聯(lián)想到的景色，讓大家分享。教學(xué)重點：聽賞《日出》。教學(xué)難點：同類樂器音色特點對比認識。教具準備：VCD、錄音機、磁帶、幻燈片、投影儀。

2024-11-27 01:39

20xx秋人音版音樂六年級上冊第2課學(xué)吹豎笛教案-文庫吧資料

【摘要】學(xué)吹豎笛教學(xué)目標：1、在快樂的氣氛中學(xué)習，通過吹奏豎笛激發(fā)對音樂的學(xué)習興趣，以游戲的形式進行教學(xué)豎笛，變“要我吹”到“我要吹”。2、了解音樂源自于生活的道理，學(xué)會在生活中探索音樂，用音樂表現(xiàn)生活。3、在學(xué)習中體驗合作、成功與快樂，感受學(xué)習音樂的樂趣。教學(xué)重點、難點：吐奏吹奏方法的掌握。教學(xué)過程：一、情景設(shè)置：歡迎大

2024-11-27 06:46

20xx秋人音版音樂六年級上冊第5課龍的傳人教案-文庫吧資料

【摘要】《龍的傳人》教學(xué)目標：1、通過音樂作品中所表現(xiàn)的對祖國河山、人文、歷史的歌頌，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷，并在演唱活動中表達愛國情感。2、通過《龍的傳人》的學(xué)習，感受歌曲的旋律色彩特點。3、通過音樂互動教學(xué)，激發(fā)學(xué)生主動的參與各種音樂活動，鍛煉他們的合作能力，增強群體意識。教學(xué)重點：聲情并茂的準確演唱《龍的傳人》歌曲。教學(xué)難點：

2024-11-27 12:13

20xx秋人音版音樂六年級上冊第6課半屏山教案-文庫吧資料

【摘要】《半屏山》教學(xué)目標：聽一聽、哼一哼歌曲《半屏山》，培養(yǎng)學(xué)生為祖國統(tǒng)一而努力的思想感情。教學(xué)重難點：以情帶聲演唱歌曲，用較深的氣息支持演唱歌曲；體會歌曲所表達的內(nèi)涵。教學(xué)準備：歌曲譜例、歌曲mp3。教學(xué)方法：聽賞法、故事法等。教學(xué)課時：一課時。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：師生音樂問好。二、

2024-12-06 16:06

20xx秋人音版音樂六年級上冊第2課媽媽格桑拉教案-文庫吧資料

【摘要】媽媽格桑拉教學(xué)目標：1、通過學(xué)唱《媽媽格桑拉》，啟發(fā)學(xué)生懷著對母親的贊賞之情，用親切的情緒，飽滿而深情的聲音演唱歌曲，并從中感受媽媽和孩子之間的深情，得到愛的教育。2、積極參加音樂實踐活動，從中獲得快樂。教學(xué)重點：1、學(xué)生聽《世上只有媽媽好》排隊進教室，課前渲染母愛的氛圍。2、欣賞親情圖片《深深的母子情》導(dǎo)入新課，讓學(xué)生體驗媽媽對孩子深

2024-12-06 16:06

20xx秋人音版音樂六年級上冊第7課螢火蟲教案-文庫吧資料

【摘要】《螢火蟲》【教學(xué)目標】1、在情景式的教學(xué)環(huán)境中，能正確地演奏打擊樂器并自創(chuàng)節(jié)奏為樂曲伴奏；能自然、有感情的用肢體語言表現(xiàn)音樂。2、通過感受、體驗等方式幫助學(xué)生學(xué)唱歌曲《螢火蟲》，指導(dǎo)學(xué)生用天真、純樸的情感來演唱歌曲，讓學(xué)生感受到歌曲給他們帶來的愉快心情?！窘虒W(xué)重點難點】1、在音樂的伴奏下，能跟上音樂唱出歌詞。2、指導(dǎo)學(xué)生能用

2024-12-06 02:48

20xx秋人音版音樂六年級上冊第5課黃河頌教案-文庫吧資料

【摘要】《黃河頌》教學(xué)目標：1、知識目標：了解作品創(chuàng)作背景及作者生平，分析歌曲不同的音樂風格，感受體驗其豐富的音樂情緒，了解作品思想內(nèi)容和民族精神，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情操，理解作品的審美音樂價值和社會價值。2、能力目標：用聽、唱、議等方法欣賞作品，能比較準確的把握歌曲的演唱風格特點。3、情感目標：能夠?qū)v史題材的民族音樂感興趣，在欣賞和演唱歌曲中培養(yǎng)學(xué)生熱愛

2024-11-27 06:46

20xx秋人音版音樂六年級上冊第1課茉莉花教案2-文庫吧資料

【摘要】《茉莉花》教學(xué)目標：1、通過歌曲《茉莉花》的演唱，培養(yǎng)學(xué)生音樂感覺，增強自主學(xué)習和相互協(xié)作的意識與能力，且能自信、自然、有表情地歌唱。2、通過欣賞河北民歌《茉莉花》，感知音樂中的民族風格和情感，加深對民族音樂作品的感受與理解，有效地促進學(xué)生音樂審美能力的形成與發(fā)展。教學(xué)重點：1、培養(yǎng)自主學(xué)習歌唱的能力。2、學(xué)會有感情地演唱

2024-12-06 02:48

20xx秋人音版音樂六年級上冊第4課京劇唱腔聯(lián)奏教案-文庫吧資料

【摘要】《京劇唱腔聯(lián)奏》教學(xué)目的：1、通過著名京劇選段的欣賞，了解京劇的發(fā)展歷史，懂得繼承祖國悠久傳統(tǒng)文化，弘揚民族文化的意義。2、學(xué)習京劇的基礎(chǔ)知識，重點了解京劇唱腔以及它們的不同的音樂風格。教學(xué)重點：學(xué)習京劇唱腔。教學(xué)難點：掌握唱腔所表現(xiàn)的不同情緒。教具：多媒體音像設(shè)備、掛圖。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：

2024-12-06 12:11

20xx秋人音版音樂六年級上冊第1課東邊升起月亮教案-文庫吧資料

【摘要】《東邊升起月亮》教學(xué)目標：一、能夠欣賞《圖蘭朵》中的《東邊升起月亮》。二、能用不同表演形式表現(xiàn)《東邊升起月亮》，每個學(xué)生都在其中承擔任務(wù)。教學(xué)重、難點：一、讓學(xué)生欣賞歌劇的風格。二、聆聽《東邊升起月亮》，享受歌曲帶來的享受。教具準備：光碟、多媒體設(shè)備、電子琴。課時安排：一課時。教學(xué)過程

2024-11-27 01:39

20xx秋人音版音樂六年級上冊第4課校園小戲迷教案-文庫吧資料

【摘要】《校園小戲迷》【教學(xué)目標】通過欣賞使學(xué)生初步了解國粹京劇的基礎(chǔ)知識，并通過角色和唱念做打的模仿充分體驗京劇藝術(shù)的魅力，激發(fā)學(xué)生對京劇傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的自豪之感和熱愛之情，弘揚中國傳統(tǒng)藝術(shù)。【教學(xué)重點】充分體驗京劇的博大精深。【教學(xué)準備】1、電腦多媒體課件。2、事先布置作業(yè)：了解京劇。【教學(xué)過程】一、隨《說唱臉譜》音樂進教室

2024-12-06 16:06

20xx秋湘藝版音樂五年級上冊第3課小河淌水教案-文庫吧資料

【摘要】小河淌水教學(xué)目標：1、認知目標：通過《小河淌水》了解云南民歌的音樂風格特點，感受民歌的地域文化特征。2、能力目標：學(xué)習并演唱《小河淌水》，靈活滲透歌唱的姿勢與歌唱的氣息知識，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的歌唱狀態(tài)和歌唱習慣，加強學(xué)生對發(fā)聲、吐字重要性的認識。3、情感態(tài)度：通過本課的學(xué)習讓學(xué)生明確歌唱學(xué)習貴在持之以恒、要樹立歌唱學(xué)習的濃厚興趣，通過勤奮刻苦的訓(xùn)練才

2024-12-06 15:43

20xx秋人音版音樂六年級上冊第2課迪克西島課件-文庫吧資料

【摘要】1迪克西島1同學(xué)們，你們有沒有跟著爸爸媽媽去過其他地方游玩？你們出過國嗎？有人知道美國什么樣子嗎？1你們認識這些樂器嗎？1口哨短笛1今天我們一起來學(xué)習根據(jù)美國民歌改編的《迪克西島》，各位同學(xué)在聽音樂的過程中要注意分辨樂器的音色，看看你們聽出了哪些樂器？1同學(xué)們，今天我們

2024-12-21 10:12

20xx秋人音版音樂六年級上冊全冊教案-文庫吧資料

【摘要】第一單元芬芳茉莉教學(xué)目標:1、接觸多首以?茉莉花?為題的音樂作品，能夠從中認識到以?茉莉花?為代表的中國民歌是世界音樂寶庫中一顆璀璨的明珠，進一步收集并了解影響民歌變異的多種因素。2、能夠用柔美的聲音、細膩的情感來演唱根據(jù)《茉莉花》改編的合唱，并能夠背唱一段歌詞。3、欣賞《圖蘭朵特》中的《東邊升起月亮》、三首我國不同地區(qū)的《茉莉花》

2024-11-27 06:46

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