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7學習優(yōu)作風優(yōu)素質優(yōu)爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會-文庫吧資料

2024-09-26 17:20本頁面
  

【正文】 是沒有希望的。 最后要樹立艱苦奮斗的作風。村看村,戶看戶,群眾看干部,學校行政人員要以身作則,率先垂范,以自身的人格力量感染教師。每一學年要進行總結評價,讓教師體驗達到目標的成就感。學校的管理者要制定合理的發(fā)展目標,在教師面前不斷展現(xiàn)新的前景,使大家能經常體驗到成功的喜悅,永遠處于新的追求之中,促進學校工作層層推進。營造尊重、溝通、寬容、互助、欣賞的人際和諧氛圍,柔性的人文管理與剛性的制度化管理相結合,會使人的聰明才智得以充分的發(fā)揮。這樣的管理,能更好地調動和發(fā)揮每一位教師教書育
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