20xx人教版高中語文必修四38拿來主義同步練習-文庫吧資料
2024-12-06 11:00本頁面
【正文】 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（不得改變原意，可以刪改個別詞語） 美國會眾議院近日通過了《 2021 財年國防授權(quán)法》文本，該文本中含有要求進行美臺高級軍事教育交流等涉華條款，這些涉華條款，嚴重違反中美三 個聯(lián)合公報原則和美國政府 多次重申的一個中國政策。 情景 二：（社會影響方面）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。結(jié)合全文，談?wù)勛?者為什么認為我們要強調(diào)“拿去主義”？（ 6分） 14．本文與魯迅先生的《拿來主義》在語言風格上 有何不同？（ 6分） 四、語言表達（ 12分，每小題 4分） 15．根據(jù)以下規(guī)定的情景，以“紅眼病”為中心，分別擴展成一段話，每段 40字左右。 （選自《文學報》 1986年 8月 21日） 11．本文中作者所提出的“拿來主義”與魯迅先生所提出的“拿來主義”含義是否一樣？為什么？（ 4分） 12．文章第四段中說“要在國際上占一席之地”，最后又說“貢獻于全人類”，請簡要分析這兩種說法之間的關(guān)系?！? “拿來主義”是我們所要提倡的；“拿去主義”也是我們所要強調(diào)的。正如一位來自美國的漢學家所說：“中國作家切不可費力去迎合西方讀者的品味，要完全為中國讀者而寫，寫出中國自己民族的特色，寫出西方?jīng)]有的風格。所以對熱衷于“拿來”的同志來說，切忌以照搬為能事，以模仿為時髦。 推出中國當代的文化產(chǎn)品，當然必須顧及 時代特色和民族特色。我們非常高興地看到，近幾年來，西方學者對中國當代文化藝術(shù)有了較多的關(guān)注，就以文學方面來說，王蒙、馮驥才、諶容、張賢亮、王安憶等作家的作品已陸續(xù)有了各種譯本，被介紹到西方，有的還有專著論述，成為新一代的漢學家的研究課題。對西方讀者來說，他們既想了解中國的昨天，當然也想了解中國的今天和明天。 但是，歷史在發(fā)展，時代在前進。許多科學家對目前科學技術(shù)的巨大進步無法進行概括，他們找來找去，終于在老莊的“道”和《易經(jīng)》的爻象中找到了合適的語 言，并給以很高的評價。即使是未被我們重視的所謂“糟粕”，西方人的評價也常常出乎意外。須知東西方文化各有所長，各有所短，互為補充，不可代替 ，從而構(gòu)成世界文化整體?！敝袊耸嵌Y義之邦，總不能光拿人家的??！ 有些同志認為我國的民族文化落后、陳舊，對是否有輸出價值和競爭能力表示懷疑。這實際上是單向流程，而不是雙向流程。 在“文化熱”中，加強對外文化交流的呼聲越來越高。（ 3分） 10．根據(jù)文意，談?wù)勛髡咝闹械摹按笸澜纭笔莻€怎樣的世界？（ 3分） 三、遷移閱讀（ 20分） 閱讀下面的文章，完成后面的題目。這座大廈的柱石就是相互間的諒解。我們現(xiàn)在是生活在一種新的大同世界的黎明時期。全世界人民必須共同生活在這個由于飛機和無線電的發(fā)明而日益縮小的世界內(nèi)。中國的發(fā)現(xiàn) 和
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1