20xx川教版歷史七年級下冊第12課領(lǐng)先世界的科學(xué)技術(shù)同步練習-文庫吧資料
2024-12-06 10:53本頁面
【正文】 種變化如此之大，以致沒有一個帝國，沒有一個宗教教派，沒有一個赫赫有名的人物，能比這三種發(fā)明在人類的事業(yè)中產(chǎn)生更大的力量和影響。 馬克思請回答： （ 1）材料一中的三幅圖片分別代表了我國古代的哪三大發(fā)明？ （ 2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括指出這三大發(fā)明有何重大影響？ （ 3）綜合上述材料，談?wù)勀銓茖W(xué)技術(shù)與社會發(fā)展的關(guān)系的認識。 ”它描繪的是我國 “四大發(fā)明 ”中哪一項的應(yīng)用？（ ） （ ） ① 活字印刷術(shù)的發(fā)明 ② 指南針的廣泛使用 ③ 火藥的廣泛應(yīng)用 ④ 造紙術(shù)的發(fā)明． A.①②③ B.②③ C.②③④ D.①② ，一直處于 世界領(lǐng)先地位．下列科技成就，按其出現(xiàn)的先后順序排列正（ ） 確的是 ① 紙的發(fā)明 ② 指南針用于航海 ③ 張衡發(fā)明地動儀 ④ 雕版印刷術(shù)的出現(xiàn)． A.③①②④ B.③①④② C.①③②④ D.①③④② ，對歐洲航海家的航海活動提供了重要條件的一項是（ ） ．為后來歐洲航?；顒觿?chuàng)造了條件的是（ ）
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