【正文】 （ ），我們周圍還有許多液體。 （ ）是一種重要的物質(zhì)。 （ ）和（ ），是地球上的兩種非常重要的物質(zhì)。 （ ）都會流動，流動的快慢受到黏度的影響。 A、固體 B、液體 C、氣體 D、人體 水和油相比，在（ ）等方面有差異，但它們都會流動，沒有固定形狀。 一、多項選擇 題。學(xué)生們已在生活中積累了大量有關(guān)水和空氣的認(rèn)知經(jīng)驗，這些知識是有趣的，和生活情境相關(guān)的，但也是零散的。 52 頁左下圖 在氣泡圖中記下木頭的特性。 在氣泡圖中記下金屬的特性。有的可以回收后再次加工利用，有的卻不能。（ ） 磚和陶瓷的生產(chǎn)都不需要消耗大量的黏土、煤和其他燃料，不會對環(huán)境產(chǎn)生影響。（ ） 一棵成材的樹木在自然界至少要生長十幾年。（ ） 現(xiàn)在好多塑料用品都是用可回收的塑料制品再加工生產(chǎn)出來的，而且上面有循環(huán)利 用的標(biāo)識。這要比開采鋁土礦節(jié)省許多資源和能源。（ ） 用過的空鋁罐可以回收利用。（ ） 物體可以根據(jù)構(gòu)成它的材料的性質(zhì)來描 述，也可以根據(jù)這些性質(zhì)來區(qū)分一組物體或材料。 木材 紙 金屬 磚頭 陶瓷 塑料 容易被劃出痕跡嗎？ 在水中是沉還是浮？ 容易折彎嗎？ 容易吸水嗎？ 四、判斷題。 三、填表題。 1（ ），作為記載文字的材料，它的發(fā)明經(jīng)歷了相當(dāng)長的一段時間。用黏土制成的（ ）很容易碎裂，（ ）經(jīng)過加熱，黏土的性質(zhì)發(fā)生了變化，就變成了堅固的（ ）。 我們的祖先最早在獸骨上刻字，后來在絲綢上記錄，直到發(fā)明了（ ），書寫和印刷才大大地方便了起來。它不易分解，會造成嚴(yán)重的環(huán)境污染 。 （ ）在制作過程中會經(jīng)歷變化，改變材料的性能。 （ ）是指材料對水的滲透能力，與材料的組成和結(jié)構(gòu)有關(guān)。 材料的 （ ）越大，就越能防止別的物體破壞它的表面。 A、金屬 B、塑料 C、陶瓷 D、橡膠 E、木頭 F、黏土 G、棉花 H、皮革 二、填空題。 B、攪拌紙屑和水，調(diào)成稀漿狀。 A、木頭 B、紙 C、金屬 D、塑料 E、玻璃 F、纖維 物理性質(zhì)可以用來描述材料，比如（ ）。 一、多項選擇題。 27 頁 （不要標(biāo)注各部分名稱） 小學(xué)科學(xué) 三 年級 上冊 第 三 單元測試題 單元概述：“我們周圍的材料”單元為三年級學(xué)生提供了研究周圍常見物體和材料特性的機 會。（ ） 五、看圖回答問題。（ ） 金魚有適應(yīng)水生環(huán)境的結(jié)構(gòu)，具有生命體的基本特征。（ ） 蚯蚓有其適應(yīng)環(huán)境的身體結(jié)構(gòu)。（ ） 許多植物的葉從春天長出來，到冬天枯黃死去，完成了葉的一生。（ ） 植物在不斷地發(fā)生著變化，有的變化比較明顯，有的變化不太明顯。 樹生長在一定的環(huán)境里，有一定的生存需要。 動物的共同特點。 1（ ）是人工培育的，品種很多，是常見的家養(yǎng)動物。 1 ( )是我們常見的小動物，校園里、花壇邊、墻角處都能找到它們的身影。 1蝸牛的足叫（ ）。 蝸牛利用（ ）能在各種物體上爬行，（ ）做細(xì)波浪狀運動并在爬行中留下黏液痕跡。 （ ）可以讓我們獲得很多的信息，（ ）會使我們發(fā)現(xiàn)大樹原來是一個生機勃勃的生命世界。 植物按生存的環(huán)境不同，可以分為（ ）和 （ ）。 植物的葉一般由（ ）和（ ）組成，（ ）上有葉脈。 小草和大樹一樣，具有（ ）的共同特征。 A、頭 B、頸 C、胸 D、腹 1動物的個體形態(tài)不同，生活環(huán)境也不同，但是動物具有共同的特點： A、生活在一定的環(huán)境里 B、會運動 C、需要食物維持生命D、會排泄廢物 E、會對外界刺激做出反應(yīng) F、會生長發(fā)育 G、會繁殖后代 二、填空題。例如：（ ） A、會捕蟲的植物豬籠草 B、結(jié)“面包”的樹 C、神奇的王蓮 D、世界上最大的花 蝸牛有一些與生命活動相關(guān)的生活習(xí)性：（ ）。 A、水分 B、陽光 C、空氣 D、營養(yǎng) 植物的共同特征是（ ）。 A、土壤 B、水分 C、陽光 D、空氣 植物的變化表現(xiàn)在各個方面，主要表現(xiàn)在（ ）等方面。 A、植株的高矮 B、所處位置 C、莖的粗細(xì) D、質(zhì)地 大樹和小草的共同之處有（ ）。 A、樹冠 B、樹干 C、樹葉 D、樹根 樹的器官一般包括（ ）。 31 頁 （不要標(biāo)注各部分名稱） 小學(xué)科學(xué) 三 年級 上冊 第 一、二 單元測試題 一、多項選擇題。 觀察蝸牛并標(biāo)注出各部分名稱。（ ） 魚類是動物界中最大的一個類群，有 100 多萬種。（ ） 金魚和螞蟻具有不同的生命特征。（ ） 螞蟻有自己的生活習(xí)性，適應(yīng)水中的生活。 蝸牛的特點體現(xiàn)在它的運動、身體構(gòu)造等多方面。 動物的共同特點。 1（ ），陸地上最大的動物；（ ），世界上最高的動物。 1在熱帶水域，生活著一種體色鮮艷多彩的淡水小魚，人們稱它為（ ）；在我國的黃海、渤海、東海