2016秋語(yǔ)文版語(yǔ)文七上第17課犟龜4-文庫(kù)吧資料

【摘要】同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)有關(guān)烏龜?shù)墓适聠?？烏龜跑第?只要有堅(jiān)持不懈，不達(dá)目的，決不罷休的精神，你就會(huì)成功。犟龜（米切爾·恩德）童話?童話是兒童文學(xué)的一種。?童話通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張來(lái)塑造形象、反映生活，并對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。?童話語(yǔ)言通俗、生動(dòng)，故事情節(jié)離

2024-12-03 22:24

2016秋語(yǔ)文版語(yǔ)文七上第17課犟龜2-文庫(kù)吧資料

【摘要】同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)有關(guān)烏龜?shù)墓适聠?？?dǎo)入：語(yǔ)文版七年級(jí)上冊(cè)第五單元犟龜（米切爾·恩德）學(xué)習(xí)目標(biāo)：?，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)新意識(shí)。?，在讀中感悟，培養(yǎng)在實(shí)現(xiàn)理想而堅(jiān)持不懈的精神。?“犟龜”的形象特點(diǎn)。?米切爾?恩德，1929年生于德國(guó)。

2024-12-15 23:25

20xx秋語(yǔ)文版語(yǔ)文九上第17課茶館word教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】17、茶館【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能了解劇本獨(dú)特的“卷軸畫(huà)式”的結(jié)構(gòu)，指導(dǎo)學(xué)生理清課文情節(jié)并歸納概括劇情。過(guò)程與方法1、理解臺(tái)詞的動(dòng)作性和戲劇語(yǔ)言的言外之意。欣賞具有北平地方特色的風(fēng)俗圖畫(huà)和濃厚的京腔京味。鑒賞劇本通過(guò)豐富多彩而又富有個(gè)性化的語(yǔ)言來(lái)展開(kāi)情節(jié)、表現(xiàn)人物與時(shí)代的矛盾沖突的方法。2、注意臺(tái)詞的動(dòng)作性。找出一些典型的語(yǔ)句

2024-12-06 01:00

20xx秋語(yǔ)文版語(yǔ)文七上第16課勇氣word教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】班級(jí)：七年級(jí)科目：語(yǔ)文教師：主備教案副備教案《勇氣》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力目標(biāo)：整體感知課文，把握本文敘述故事、安排情節(jié)方面的特點(diǎn)。2、過(guò)程與方法目標(biāo)：自主合作探究。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：理解勇氣的內(nèi)涵，體味幸福的深意，感受人性美的光輝。教學(xué)

2024-12-06 03:10

20xx秋語(yǔ)文版語(yǔ)文七上第9課春word教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】《春》教學(xué)目標(biāo)：1、了解作者及其文學(xué)作品，學(xué)習(xí)生字詞；能流暢地朗讀并背誦課文。2、品味作者詩(shī)一般的抒情筆調(diào)，從中得到美的熏陶。3、學(xué)會(huì)細(xì)致地觀察并生動(dòng)地描寫自然景物；體會(huì)文章嚴(yán)謹(jǐn)而精美的結(jié)構(gòu)安排。4、學(xué)習(xí)作者抓住“春”的特點(diǎn)，用鮮明、準(zhǔn)確、生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)季節(jié)特征的寫作特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：靈活運(yùn)用比喻、擬人、排比等修辭方法；培養(yǎng)學(xué)

2024-12-06 03:09

語(yǔ)文版七上犟龜word說(shuō)課稿-文庫(kù)吧資料

【摘要】《犟龜》說(shuō)課稿各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：你們好！我說(shuō)課的題目是《犟龜》。一、說(shuō)教材1、說(shuō)體系?！蛾颀敗愤x自語(yǔ)文版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)》七年級(jí)上冊(cè)第五單元第十七課。本課是學(xué)生升初一之后接觸到的第一篇童話。童話是初中生喜歡的文學(xué)題材。在童話作品中，天地日月、風(fēng)雨雷電、山川鳥(niǎo)獸、花草魚(yú)蟲(chóng)都被賦予“人”的性格，“人”的思想感

2024-12-16 21:04

20xx秋語(yǔ)文版語(yǔ)文七上第19課基因暢想word教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】《基因暢想》教學(xué)目標(biāo)：1、了解有關(guān)基因和基因技術(shù)常識(shí)，整體把握課文內(nèi)容，識(shí)記文中的生字、新詞。2、提高搜集、利用信息技術(shù)的能力，激發(fā)想象力；學(xué)習(xí)本文倒敘的寫法。3、提高學(xué)生搜集、利用信息的能力，激發(fā)想像力；培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)意識(shí)及對(duì)科學(xué)的探究精神。4、使學(xué)生樹(shù)立為造福人類而努力的遠(yuǎn)大理想；引導(dǎo)學(xué)生把握文中所敘的實(shí)驗(yàn)、事例那些是事實(shí)，那些是對(duì)未來(lái)的

2024-12-06 03:10

20xx秋語(yǔ)文版語(yǔ)文七上第3課山中避雨word教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】3、山中避雨【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力：1、學(xué)會(huì)整體理解本文記敘的線索。2、掌握記敘文的六要素。過(guò)程與方法：通過(guò)朗讀，體會(huì)本文自然恬淡的語(yǔ)言，樸素的情趣。情感態(tài)度與價(jià)值觀：理解本文的主旨，體會(huì)“樂(lè)以教和”的含義?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】分析事情的整個(gè)過(guò)程，體會(huì)文中傳達(dá)的感情。【教學(xué)難點(diǎn)】理解

2024-12-06 07:43

20xx秋語(yǔ)文版語(yǔ)文七上第6課小巷深處word教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】《小巷深處》教案一、設(shè)計(jì)思想體現(xiàn)語(yǔ)文的人文性，學(xué)生的主體性和師生互動(dòng)的重要性（得法于課內(nèi)，得益于課外），創(chuàng)設(shè)民主和諧、活躍的課堂氛圍，注重提高學(xué)生的品德修養(yǎng)水平和審美情趣，使他們敢于說(shuō)話，敢于質(zhì)疑，這就是本節(jié)課的設(shè)計(jì)思想。二、教材分析《小巷深處》是語(yǔ)文版教材七年級(jí)上冊(cè)第二單元的一篇精讀課文。本單元內(nèi)容以寫人的記敘文為主，目的在于引

2024-12-06 01:01

20xx秋語(yǔ)文版語(yǔ)文七上第24課木蘭詩(shī)word教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】24．木蘭詩(shī)教學(xué)設(shè)想：通過(guò)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，初步整體感知課文內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能用自己的語(yǔ)言完整地復(fù)述木蘭替父從軍的故事。2、能有節(jié)奏地誦讀和背誦課文，體會(huì)詩(shī)歌語(yǔ)言的形象和優(yōu)美。3、繼續(xù)學(xué)習(xí)和積累文言詞語(yǔ)。并認(rèn)識(shí)對(duì)偶和互文等修辭手法。教學(xué)重難點(diǎn)：1、有感情地朗讀，背誦全文，賞析人物形象。2、對(duì)偶和互

2024-12-06 03:09

20xx秋語(yǔ)文版語(yǔ)文九上第20課秋水word教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】總第課時(shí)20、秋水主備人：審核老師：學(xué)生姓名：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、初步了解莊子的思想及作品風(fēng)格。2、積累文中重要的文言實(shí)詞、虛詞及句式。3、掌握對(duì)比的寫法，并使學(xué)生明白“山外有山，天外有天”的道理。學(xué)習(xí)

2024-12-06 02:23

20xx秋語(yǔ)文版語(yǔ)文七上第30課詩(shī)五首word教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能作者、背誦、古詩(shī)常識(shí)過(guò)程與方法賞析交流展示情感、態(tài)度與價(jià)值觀各詩(shī)表達(dá)作者的情感，提高賞析詩(shī)歌的能力【教學(xué)重難點(diǎn)】1、背誦2、賞析詩(shī)歌【導(dǎo)學(xué)過(guò)程】第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)學(xué)習(xí)《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》。：古體詩(shī)和近體詩(shī)：寓情于景，為抒情鋪墊

2024-12-06 07:44

20xx秋語(yǔ)文版語(yǔ)文七上第10課濟(jì)南的冬天word教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】《濟(jì)南的冬天》導(dǎo)學(xué)案老舍學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、朗讀課文，體會(huì)作者對(duì)濟(jì)南冬天的獨(dú)特感受，從整體上感知濟(jì)南的冬天之美。2、賞析比喻、擬人的句子，體會(huì)本文情景交融的特點(diǎn)。3、學(xué)習(xí)本文的語(yǔ)言風(fēng)格，在寫作時(shí)仿效借鑒。學(xué)習(xí)過(guò)程：一、課前預(yù)習(xí)：1、給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字一髻．兒（）狹窄．（

2024-12-06 02:23

20xx秋語(yǔ)文版語(yǔ)文七上第27課三峽word教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】班級(jí)：七年級(jí)科目：語(yǔ)文教師：主備教案副備教案《三峽》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：積累文言詞匯，把握本文的景物描寫特點(diǎn),感受三峽的自然美。能力目標(biāo)：重視誦讀訓(xùn)練,提高文言文的誦讀和翻譯能力，引導(dǎo)學(xué)生在想象中再現(xiàn)景物,體會(huì)作品意境及作者情感。

2024-12-06 01:01

語(yǔ)文版七上犟龜-文庫(kù)吧資料

【摘要】《犟龜》預(yù)習(xí)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】⒈弄清記敘的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，概括文章故事情節(jié)。⒉初步學(xué)會(huì)把握人物語(yǔ)言、動(dòng)作描寫分析“犟龜”這一人格化形象的特征。⒊學(xué)完課文之后，能基本領(lǐng)會(huì)“犟”的積極意義，樹(shù)立正確的幸福觀?！局R(shí)鏈接】⒈有關(guān)童話童話是一種通過(guò)豐富的想象、幻想，用擬人、夸張等藝術(shù)手法，塑造藝術(shù)形象，反映社會(huì)生活，對(duì)兒童進(jìn)

2024-12-17 04:19

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