7制定工作計劃4篇-文庫吧資料
2024-09-26 14:29本頁面
【正文】 缺點等。這種計劃由三部分構成： ①班級的基本情況分析，包括班級的自然狀況、現(xiàn)實和歷史狀況的分析，班級的自然狀況如：總?cè)藬?shù)、男女生人數(shù)、年齡、團員、隊員、班干部、三好學生和差生的比例等。 班主任工作計劃有三種類型，一是學期計劃，二是月或周工作計劃，三是具體活動執(zhí)行方案。 檢查辦法與總結(jié)。 措施安排。 工作目標。 四、關于班主任工作計劃的基本結(jié)構。而理想必須建立在現(xiàn)實的基礎上，根據(jù)現(xiàn)實情況而制定計劃，這就是現(xiàn)實性。 超前性和現(xiàn)實性相結(jié)合。班級工作要井然有序，班集體要穩(wěn)定團結(jié)，計劃的穩(wěn)定性和連續(xù)性是基本保證。班主任工作計劃關系到全班師生計劃的設想，確定目標，制定措施都必須走群眾路線，整個計劃制定過程應廣泛征求校領導、任課教師、學生家長的意見，集思廣益，群策群立。班主任計劃是學校整個工作計劃的一個重要組成部分，它必須服從于使學生德、智、體、美、勞諸方面得到全面發(fā)展這一教育目的。班主任制定工作計劃首先要確定目標，班主任工作計劃的總目標以培養(yǎng)社會主義接班人為主體，有了這個總目標，計劃就有了社會主義的方向性，各種計劃就能做到有目的、有層次。 三、堅持制定班主任工作計劃的原則。班級情況包括學生人員構成”、“學習情況”、“思想情況”、“體質(zhì)狀況”、“骨干狀況”、“班級特點”等。學校工作計劃為整個學校管理規(guī)定了明確的任務，對教育目的和當前形勢作出了明確的論述，它是制定班主任工作計劃的直接依據(jù)。 一般包含以下三個方面： 上級指示，包括黨和國家的教育方針、政策法規(guī)以及教育行政部門的指示和要求。有計劃，就能正確檢查自己的工作情況，同時，學校、學生也可依據(jù)計劃檢查、督促班主任工作。制定班主任工作計劃有利于對班主任工作進行檢查和督促。 一、認識制定班主任工作計劃的必要性。指導班主任制定好工作計劃，又是加強領導和提高科學管理水平的基本的重要環(huán)節(jié)。然而，千里之行始于足下，班主任高效的工作，就是從科學地制訂工作計劃開始的。于是，這項未完成的任務被納入了下個學期的工作計劃，并且調(diào)整了實施策略。因為有人退步，才導致目標未能達成。 其實仔細分析，確實有不少于5人實現(xiàn)了進步目標，但是，另有3人從前面的名次退步了。盡管未完成目標，但學期初制定的工作計劃得以貫穿在整個學期中，成為班級一項重要的工作。 為此，我們召開動員會，開展數(shù)次一對一談話，讓學生們制訂追趕目標和學習計劃，在班級里組建互助對子，為每個幫助對象配備導師，平時注重加強對這些學生的關注與輔導。當時班級總?cè)藬?shù)47人，入校時該項指標為35人，目標并不算高。開學初有計劃有目標，學期結(jié)束有總結(jié)有反思，這樣的班主任工作才是完整的。人的成長并不是線性發(fā)展，未必主觀有多努力，就一定會有什么樣的回報。 班級目標要腳踏實地，要尊重班級的基本狀況，不能好高騖遠。 有道是計劃不如變化快，班級發(fā)展過程中可能會出現(xiàn)各種狀況和變數(shù)。 調(diào)整、完善與后續(xù)跟進 制定了具體的工作計劃，班主任就可以有條不紊地開展班級工作。 每個月利用班級家長qq群組織網(wǎng)上家長會一次，交流探討學生教育問題，拓展家校溝通新渠道。 利用qq、電話、短信等方式與家長溝通，每天不少于半小時。 利用業(yè)余時間進行學生家訪，爭取本學期家訪覆蓋率達到75%。 根據(jù)學校和班級實際情況，開展有益于提升學生人文素質(zhì)、文化素養(yǎng)的教育活動，如影視教育、名曲欣賞、美文賞析等。 開發(fā)自塑教育系列班會，培養(yǎng)學生能力，提高情商，健全人格，全面提升綜合素質(zhì)。 建設班級圖書館，設定專人管理，抽出一定時間開展讀書活動，培養(yǎng)學生閱讀習慣。 成立美化班級環(huán)境小組。 三、班級文化建設 開展征集班徽活動，設計班級標志。（3）85%的學生進入年級中等以上水平（前250名）（目前為74%）。（1）班級大型考試總平均分進入年級前3名（目前第4名）。 在班級廣泛開展一幫一多幫一活動，改善部分學生薄弱學科的學習狀況，爭取不讓一個學生掉隊。 推薦各學科學習成績突出者組建班級學習委員會，建設學科難題攻關小組，發(fā)揮成績優(yōu)秀學生的優(yōu)勢，帶動班級成績進步。 拓展課代表工作范圍，發(fā)揮課代表的教學助理作用。 二、學習成績推進 培養(yǎng)優(yōu)良學風，推進班級整體學習成績的提升，為提高個人學習成績創(chuàng)造條件。 完善班級管理流程，讓學生明確在學校發(fā)生問題時該如何處理、向誰匯報。 培訓值周班委，確保班級課堂紀律、衛(wèi)生、集體活動等工作高質(zhì)量完成。 經(jīng)班主任推薦和學生民主選舉組建第一屆班委會。 一、班級管理 制定并完善班級管理制度，包括出勤、課前準備、課堂紀律、集體活動、值日生、輕微違紀行為處理等。
醫(yī)療健康相關推薦
鄂ICP備17016276號-1