20xx人教版信息技術(shù)三起六上第3課畫正多邊形word教案-文庫吧資料
2024-12-06 06:02本頁面
【正文】 在“ REPEAT 4[FD 45 RT 90]”里，中括號(hào)內(nèi)的是重復(fù)執(zhí)行的內(nèi)容，中括號(hào)前面的“ 4”是重復(fù)執(zhí)行的次數(shù)(邊講邊寫 )，由此我們得出重復(fù)命令的基本格式： (板書 ) 重復(fù)命令的基本格式 ：REPEAT 重復(fù)執(zhí)行的次數(shù)[重復(fù)執(zhí)行的內(nèi)容 ] （ 5）對(duì)照重復(fù)命令的基本格式，請(qǐng)同學(xué)們將前面用單個(gè)命令畫正六邊形的命令改寫成用重復(fù)命令來畫。 一、 導(dǎo)入 畫出如下的正六邊行 邊形是什么程序 師： 哪些語句是循環(huán)的呢？ 生： 8個(gè) 生： 12個(gè) 生： 20個(gè) 生： 將會(huì)用到更多的命令 生： FD 40 RT 60 FD 40 RT 60 FD 40 RT 60 FD 40 RT 60 FD 40 RT 60 FD 40 RT 60 生： FD 40 RT 60 創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 讓兩個(gè)同學(xué)進(jìn)行板演，一個(gè)寫出畫正方形的命令，另一個(gè)寫出畫正六邊形的命令。 確定“重復(fù)的內(nèi)容”與“重復(fù)的次數(shù)”。 通過教師演示、講授、啟發(fā)引導(dǎo)和自己嘗試、小組合作相結(jié)合的方式，學(xué)會(huì)利用logo 軟件編寫正多變形命令。
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