【摘要】階段一階段二階段四階段三8《官場現(xiàn)形記》兄弟鬩墻[知識·梳理]第1步讀字音——千言萬語總關音一、單音字兄弟鬩.墻()彌.補()綹.著胡子()踱.步()
2024-11-26 07:28
【摘要】8《官場現(xiàn)形記》兄弟鬩墻《官場現(xiàn)形記》是我國第一部在報刊上連載、直面社會而取得轟動效應的長篇章回體小說,首開近代小說批判現(xiàn)實的風氣。它是一部專門暴露官場黑暗的力作,對于中國封建社會崩潰時期的官僚政治進行了總體解剖。它所寫的不是個別的貪官污吏,而是整個政治體制的腐朽,無官不貪,無吏不污,賣官鬻爵、貪污納賄已成為官場的運行機制。本文節(jié)選
2024-11-24 03:17
【摘要】課時跟蹤檢測(八)《官場現(xiàn)形記》——兄弟鬩墻(時間:40分鐘滿分:55分)一、基礎鞏固(12分,每小題3分)1.下列各組詞語中,字音、字形完全正確的一項是()A.排揎.(xuān)婉.惜(wǎn)落拓.(tuò)溜之忽也B.諂.媚(chǎn)抨.擊(pēng)
【摘要】8.《官場現(xiàn)形記》兄弟鬩墻本是同根生,相煎何太急。兄弟情是一種寶貴的人間真情,可本文中的這段“兄弟鬩墻”的故事,卻把三荷包的無賴蠻橫、何藩臺的丑陋發(fā)展史寫得淋漓盡致,兄弟情深在他們面前成了一句空話。要把握故事情節(jié),掌握細節(jié)描寫的作用,體會人物形象,認清晚清封建官場的黑暗。李寶嘉(1867—1906),晚清小說家,又名寶凱,字
2024-11-27 07:39
【摘要】課時達標訓練8《官場現(xiàn)形記》兄弟鬩墻一、夯基訓練()梓.(xīn)嬗.變(shàn)提.防(dī)落拓.(tuò)謹.(jǐn)藩.臺(fān)排揎.(xuan)浸漬.(zì)綹.(liǔ)埋.怨(mái)剃.發(fā)(tì)竭.力
2024-12-06 11:10
【摘要】《子夜》教案教學目的:使學生理解《子夜》對社會現(xiàn)實的描摹、對社會性質的解釋以及史詩性藝術特征,進而認識《子夜》的文學史地位,以及茅盾對社會剖析小說的貢獻。教學時數(shù):2學時[來源:]教學重點:作品對社會現(xiàn)實的描摹及藝術特征。教學難點:《子夜》的文學史地位。教學內容:一、作家介紹
2024-12-06 05:53
【摘要】《駱駝祥子》教案教學目的:使學生理解祥子悲劇的多重含義以及老舍對城市文明病的批判,進而從城市文明病和人性關系的層面,認識《駱駝祥子》的創(chuàng)作視點和藝術深度。教學時數(shù):2學時教學重點:祥子悲劇的多重含義以及老舍對城市文明病的批判。[來源:]教學難點:《駱駝祥子》的創(chuàng)作視點和藝術深度。教學內容:
【摘要】 第1頁共5頁 《官場現(xiàn)形記》讀后感 看完了《官場現(xiàn)形記》,李寶嘉著,張友鶴校注,人民文學 出版社1957年6月第1版,1978年4月西安第1次印刷。這本 書大多是繁體字,也有不少簡化字,正...
2024-09-21 16:51
【摘要】第8課《官場現(xiàn)形記》——兄弟鬩墻(對應學生用書P39)一、讀準字音(一)單音字1.鬩.墻(xì).一把(lāo)3.藩.臺(fān).謹(xún)5.彌.補(mí)綹.胡子(liǔ)7.踱.步(du
2024-12-17 13:01
【摘要】人教新課標高二《中國小說欣賞》《子夜》備課資料學習目標了解作者及《子夜》的思想內容。理解并掌握吳老太爺?shù)男睦砀惺堋來源:.Com][來源:]鑒賞本文獨特的景物描寫。概括當時的社會環(huán)境。文本知識鏈接[來源:]《子夜》1933年1月出版,它標去著茅盾創(chuàng)作的成熟,是“五四”以來新文
【摘要】【學習目標】1、掌握作者及《紅高粱》的相關知識。2、簡述故事發(fā)生的時代背景。3、分析小說的情節(jié)、人物、環(huán)境描寫的特點,深入理解作品的思想內容?!緦W習重點】分析余占鰲的人物形象?!緦W習難點】分析小說的情節(jié)、人物、環(huán)境描寫的特點,深入理解作品的思想內容。【學習過程】一、了解作者及創(chuàng)作背景
2024-11-27 02:25
【摘要】《子夜》分章節(jié)練習一、《子夜》一至三章(1)1930年5月的一個傍晚,金融界巨頭吳蓀甫和他的二姐吳芳芙、二姐夫工商界大亨杜竹齋來到太平洋輪船公司迎接乘船前來避難的吳老太爺一行。(2)面對朱吟秋絲廠遇到的困難,吳蓀甫為挽救民族工業(yè),及時出手相助,要求杜竹齋在原來借出的8萬之上再借7萬給朱吟秋,但要以干繭抵押,三個月為期。:吳
【摘要】 第1頁共8頁 官場現(xiàn)形記讀后感 (一) 今天,我讀了一本被列為晚清四大譴責小說之首的《官場現(xiàn) 形記》。 這部小說的作者是李寶嘉。李寶嘉,字伯元,1867年出生 于江蘇武進一個書香門弟之...
2024-08-26 19:14
【摘要】普通高中課程標準實驗教科書-[新人教版選修]4《聊齋志異》之《王六郎》學案【學習目標】1、了解蒲松齡生平及其《聊齋志異》的思想內容和藝術特色。2、疏通文章大致內容,體會作者所要表達的真摯的友情。3、對比民間流傳的“水鬼與漁夫”的故事,理解人物的主要性格?!緦W習重點】1、分析人物的主要性格,感悟作者歌頌的真摯的愛情
2024-12-06 11:09
【摘要】教學目標:1.品味作品對童年生活狀態(tài)的描寫,體會作者贊美人性和自然的思想感情;2鑒賞本文的語言藝術,學習用鮮活的語言描摹事物。教學難重點:體會作者贊美人性和自然的思想感情。一、預習導學:1、加點注音有錯的一項是()A、修葺(qǐ)步履(lǔ)素味(maī)平生
2024-12-06 05:54