7優(yōu)秀班主任創(chuàng)先爭優(yōu)申報材料-文庫吧資料
2024-09-26 13:58本頁面
【正文】 成作業(yè)等。公務(wù)員之家五、做好聯(lián)系班級和任課老師的紐帶作為班主任必須有意地向?qū)W生介紹任課老師的一些優(yōu)點。后來他們對張老師產(chǎn)生了感情，成了無話不說的好朋友，以前的缺點要隨之給改掉了，這樣以來這幾位調(diào)皮同學的進步，整個班級也都進步了。我并沒有首先用紀律和制度處罰他們，而是從接近學生入手，找盡理由和他們套近乎。無論課堂作業(yè)，還是課后作業(yè)從來不做。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。我首先深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為后進生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。后進生的轉(zhuǎn)化。尖子生的培養(yǎng)。這樣以來，班內(nèi)的工作形成了程序化和制度化，各項工作就更能順利的得到開展。教室內(nèi)的黑板報由宣傳委員負責，老師作適當指導，學習上由學習委員和各科代表負責。就拿現(xiàn)在的班級來說吧，現(xiàn)在班里的一般事情都由班長負責，但各項具體工作分工到各個班委成員。所以每一新學期的開始，我都會花很大的心思培養(yǎng)班組的骨干力量，讓學生自己管理自己。三、善于組織和管理學生班主任必須善于組織和管理學生，我感受最深的一點。還充分利用
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