【摘要】6.散步知識目標(biāo)、流利、有感情地朗讀課文。2.體味三代人互相體諒、互相摯愛的樸實(shí)純真的親情。能力目標(biāo)學(xué)習(xí)“以?。ü适?、細(xì)節(jié)、情節(jié))見大(思想、情感、立意、主旨)”的寫作方法。情感目標(biāo)培養(yǎng)尊老愛幼、珍愛親情的情感。第1課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1.積累生字詞,整體感知課文內(nèi)容
2024-11-27 11:57
【摘要】1春考點(diǎn)1景物特征1.文中的春草有什么特點(diǎn)?作者是從哪幾方面來寫草的?長態(tài):鉆(生命力強(qiáng));質(zhì)地:嫩嫩的(鮮嫩)、軟綿綿的(柔軟);色澤:綠綠的(淺綠);長勢:滿是的(旺盛)。2.課文第四自然段作者是抓住了春花的什么特征來描寫的?①花朵多:你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。②
2024-12-06 12:04
【摘要】生活的理想,就是為了理想的生活。
2024-12-04 19:15
【摘要】19動物笑談考點(diǎn)1敘述人稱這篇文章采用第一人稱敘事,有什么好處?本文的內(nèi)容是通過“我”傳達(dá)給讀者的,表示文章中所寫的都是敘述人的親眼所見,親耳所聞,使讀者得到一種親切真實(shí)的感覺。同時也拉近了與讀者的距離,調(diào)動讀者的閱讀興趣。考點(diǎn)2品味語言本文語言詼諧,充滿情趣,有力地體現(xiàn)了題目《動物笑談》中的“
2024-12-06 08:14
【摘要】16誡子書考點(diǎn)1內(nèi)容理解1.本文就哪幾方面進(jìn)行了論述?這幾個方面是如何展開論述的?就學(xué)習(xí)和做人兩個方面進(jìn)行了論述。無論做人還是學(xué)習(xí),作者都強(qiáng)調(diào)一個“靜”字,修身要靜,學(xué)習(xí)要靜,獲得成功也取決于靜,把失敗歸結(jié)于“躁”字,把靜、躁加以對比,增強(qiáng)了論述的效果。2.諸葛亮認(rèn)為成才的條件是什么?它們之間有什么關(guān)系
【摘要】13紀(jì)念白求恩考點(diǎn)1中心論點(diǎn)作者提出的中心論點(diǎn)是什么?作者從哪些方面對此進(jìn)行了論述?中心論點(diǎn):每個共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)白求恩的共產(chǎn)主義精神。三個方面:(1)贊揚(yáng)并學(xué)習(xí)白求恩同志的國際主義精神。(2)贊揚(yáng)并學(xué)習(xí)白求恩同志毫不利己專門利人的精神。(3)贊揚(yáng)并學(xué)習(xí)白求恩同志對技術(shù)精益求精的精神??键c(diǎn)2對比論證課文第二、三
2024-12-06 02:40
【摘要】11竊讀記考點(diǎn)1心理描寫作者善于運(yùn)用多種方法表現(xiàn)人物的心理,將“我”“竊讀”時的心理感受描寫得淋漓盡致。試結(jié)合課文加以分析。①善于通過自語式的獨(dú)白來描繪自己的心境。例如,“好像躲雨人偶然避雨到人家的屋檐下,你總不好意思趕走吧”一句,惟妙惟肖地刻畫出“我”利用“下雨天,留客天”這理所當(dāng)然的借
2024-12-06 08:15
【摘要】5秋天的懷念考點(diǎn)1分析標(biāo)題分析本文標(biāo)題的含義。①母親是秋天去世的,“我”深切懷念母親對“我”的愛。②秋天里去看菊花,是母親對“我”的希望,“我”用行動向母親表示,不僅自己好好兒活,還要帶著妹妹好好兒活,讓母親在九泉之下放心。③秋天是菊花盛開的時節(jié),“菊花”是母親堅(jiān)韌、樂觀精神的象征,看到
2024-12-05 22:47
【摘要】2濟(jì)南的冬天考點(diǎn)1景物特征文中寫了哪三幅山景圖?各有什么突出的特點(diǎn)?除了寫山,還寫了水色,水色又有何特點(diǎn)?陽光朗照下的山——溫靜;薄雪覆蓋下的山——秀氣;城外的遠(yuǎn)山——淡雅。水色——綠、清、亮??键c(diǎn)2品味修辭請從修辭手法的角度品味下列句子的語言美。1.那點(diǎn)兒薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)兒粉
【摘要】21皇帝的新裝考點(diǎn)1梳理情節(jié)請以“新裝”為線索,梳理本文的故事情節(jié)。故事的引子:皇帝愛新裝;故事的開端:騙子“做”新裝;故事的發(fā)展:君臣看新裝;故事的高潮:游行穿新裝;故事的結(jié)局:揭穿假新裝??键c(diǎn)2人物描寫本文綜合運(yùn)用了動作、語言、心理、神態(tài)描寫,請賞析下面人物描寫的表達(dá)效果。
2024-12-06 03:22
【摘要】24寓言四則考點(diǎn)1分析形象1.《赫耳墨斯和雕像者》中墨斯三次問話,神態(tài)、語氣一樣嗎?表現(xiàn)出他怎樣的形象?第一問是探詢;第二問時“笑”寫出他滿意又得意的心態(tài);第三問時他已經(jīng)有把握勝過所有的神,顯得很狂妄。表現(xiàn)出赫耳墨斯妄自尊大,沒有自知之明。2.品析蚊子挑戰(zhàn)獅子的動作描寫,分析蚊子的形象?!按抵取薄?/span>
【摘要】12《論語》十二章考點(diǎn)1賞析句子說說你對下面句子的理解。飯疏食,飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云??鬃訕O力提倡“安貧樂道”,認(rèn)為有理想、有志向的君子,不會總是為自己的吃穿住而奔波的;“飯疏食,飲水,曲肱而枕之”,對于有理想的人來講,可以說是樂在其中。同時,他還提出,與道義不符合的富貴榮華,他
【摘要】10再塑生命的人考點(diǎn)1分析標(biāo)題文題《再塑生命的人》的含義是什么?表達(dá)了作者怎樣的思想感情?字面含義:重新塑造生命、使重新獲得生命的人。深層含義:愛的光明照到了“我”的身上,“我”的靈魂被喚醒,擁有了“光明、希望、快樂和自由”。表達(dá)了作者對莎莉文老師的無比敬愛和感激之情??键c(diǎn)2人物
2024-12-05 23:00
【摘要】第一篇:七年級語文上冊第6課《散步》教案新人教版 散步 一、內(nèi)容及其分析 1、內(nèi)容 莫懷戚的《散步》是2016年人教版七年級語文上冊第二單元的第六課一篇課文,文章記敘了一家三代人在初春的田野上...
2024-11-18 22:28
【摘要】3雨的四季考點(diǎn)1景物特征分別概括四季的雨各有什么特點(diǎn)。春:溫柔而嬌媚;夏:熱烈而粗獷;秋:端莊而沉思;冬:自然而平靜??键c(diǎn)2分析標(biāo)題能否將本文的標(biāo)題《雨的四季》替換成《四季的雨》?說說理由。不能替換?!队甑乃募尽穼⒂耆烁窕耍兊悯r活,同時,這也是一段歷程,一段經(jīng)歷了春秋而逐漸豐