20xx春鄂教版科學(xué)四下第19課聲音的旅行word教案-文庫(kù)吧資料
2024-12-06 03:15本頁(yè)面
【正文】 時(shí)機(jī)地為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù)。 二、制作“土電話” . 講述 ：（出示已經(jīng)做好的“土電話”）大家看，這是老師自己做的“土電話，同學(xué)們可以照樣子自己做一個(gè)，我們比一比，看看誰(shuí)的”土電話“效果最好！ 學(xué)生 制作，教師及時(shí)指導(dǎo)。 一、導(dǎo)入新課 . 檢查學(xué)生帶來(lái)的材料。最后歸納出它們都分別屬于固體、液體、氣體。學(xué)生在整理的時(shí)候，可 能說(shuō)道：聲音可以在水里傳播、聲音可在增里傳播、聲音可以欄桿里傳播等等。比方說(shuō)，可以用大瓶口的小瓶子裝上其他液體，然后用兩個(gè)帶鐵柄的小球在里面敲擊，同樣能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，總之，在本段教學(xué)里，提供的材料要豐富，并且把材料交給學(xué)生，讓他們自己去“玩”，不能做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，講一個(gè)結(jié)論，這對(duì)學(xué)生的思維發(fā)展是不利 四、總結(jié)。因此，在可能的情況下， 要多想辦法提供盡可能多的 各類材料供學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中使用，以便使學(xué)認(rèn)識(shí)到聲音能在某類物體中傳播而不只是在某種物體中傳播。教師也可以多設(shè)計(jì)一些實(shí)驗(yàn)，在學(xué)生感到 無(wú)從下手時(shí)去幫助他們。所以在本 課教學(xué)中，讓學(xué)生再去親身體驗(yàn)一下聲音在各種物體中的傳播就很有必要。 三、想辦法，驗(yàn)證聲音可以在固體和液體中傳播 . 談話：聲音還可以在哪些物體中傳播呢？用什么辦法
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1