【摘要】第14課阿房宮賦第四單元文言文(1)這是怎樣的一座宮殿啊,唐人說了宋人談,元人議了明人評(píng)。覆壓三百余里的氣勢(shì),沒能打破秦王朝大廈將傾的危局;滿宮的珍寶美女,沒能滿足秦王奢侈荒淫的貪欲?!栋⒎繉m賦》誰能忘記項(xiàng)羽那一把熊熊烈火,燒焦了秦,燃著了漢,警醒了唐、宋、元的歷代君主。聽,有人還在低
2024-11-26 02:01
【摘要】課時(shí)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練13阿房宮賦一、夯基訓(xùn)練,加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()庾.(yǔ)驪.山(lì)妃嬪.媵嬙(pín).掠(piāo)邐迤.(yǐ)鼎鐺.玉石(dānɡ).啞(ōu)囷.囷(qūn)直欄橫檻.(jiàn
2024-12-06 20:25
【摘要】《阿房宮賦》小測(cè)(答案)姓名:班級(jí):學(xué)號(hào):分?jǐn)?shù):一、理解性默寫(每題2分)1、言阿房宮占地之廣,狀其樓閣之高的句子是:覆壓三百余里,隔離天日。2、《阿房宮賦》以人們的主觀感受寫宮內(nèi)歌舞盛況,既是借歌舞之紛繁襯托宮殿之眾多,又為下文
2024-12-06 14:12
【摘要】《阿房宮賦》教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)教學(xué)步驟:一、導(dǎo)語今天我們來學(xué)習(xí)一篇高考滿分作文,這篇作文讓杜牧在高考中獲得全國(guó)第五名的好成績(jī)。此文甫出,震驚朝野,長(zhǎng)安學(xué)子文人爭(zhēng)讀《阿房宮賦》,一時(shí)洛陽紙貴。今天,我們手捧《阿房宮賦》,還可以感受到“惟有牡丹真國(guó)色,花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城”盛景
2024-11-27 00:32
【摘要】杜牧?學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、知識(shí)與能力?掌握“畢、構(gòu)、杳、員、族”等文言詞語,了解文中詞類活用現(xiàn)象及文言句式,了解杜牧,背誦課文;了解“賦”的體裁特點(diǎn)。?2、過程與方法?學(xué)習(xí)運(yùn)用想像、比喻、夸張等手法,體會(huì)本文的語言風(fēng)格。?3、情感態(tài)度與價(jià)值觀?認(rèn)識(shí)封建統(tǒng)治者荒淫奢侈的罪惡,理解秦王朝自取滅亡的道理。?
2024-11-25 06:42
【摘要】考考你上聯(lián):半邊林場(chǎng)半邊坡下聯(lián):一曲牛歌一卷文猜唐朝一位大詩(shī)人——杜牧山行杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。長(zhǎng)安回望繡成堆,山頂千門次第開。
2024-11-25 18:11
【摘要】阿房宮賦杜牧阿房宮賦杜牧?學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、掌握重要的文言實(shí)詞、虛詞,了解文中詞類活用現(xiàn)象及文言句式。?2、了解“賦”的特點(diǎn),體會(huì)本文的語言風(fēng)格。?3、背誦全文。關(guān)于“賦”賦,是介于韻文和散文之間的一種文體。始于戰(zhàn)國(guó)趙荀子的《賦篇》,漢代成為一種特定的文學(xué)體
2024-11-27 13:55
【摘要】第一篇:《阿房宮賦》練習(xí) 阿旁宮賦習(xí)題 一、基礎(chǔ)知識(shí)(每題4分,共20分)1.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是A.突兀(wù) .i) 殆盡(dà.B.珠礫(lì) .(nì) 漲膩.C....
2024-10-21 05:40
【摘要】詩(shī)歌欣賞:1過華清宮絕句三首(其一)長(zhǎng)安回望繡成堆,山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來。2江南春千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中。3泊秦
【摘要】16項(xiàng)脊軒志悠然亭記歸有光余外家世居吳淞江南千墩浦上。表兄淀山公,自田野登朝,宦游二十馀年,歸始僦居縣城。嘉靖三十年,定卜于馬鞍山之陽、婁水之陰。憶余少時(shí)嘗在外家,蓋去縣三十里,遙望山頹然如積灰,而煙云杳靄,在有無之間。今公于此山日親,高樓曲檻,幾席戶牖常見之。又于屋后構(gòu)小園,作亭其中,取靖節(jié)“悠然見南山”之語以為名
2024-12-06 02:10
【摘要】第8課《阿房宮賦》教案[教學(xué)目標(biāo)](一)理解課文中形象生動(dòng)的比喻、豐富瑰麗的想象、大膽奇特的夸張等藝術(shù)特點(diǎn)及其對(duì)突出主題思想的作用。(二)懂得賦的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)本文描寫為議論蓄勢(shì)、議論使描寫增加了深度的寫作特色。(三)認(rèn)識(shí)封建統(tǒng)治者驕奢淫逸、橫征暴斂、不顧人民死活的罪惡。了解秦亡的原因及作者作本賦借古諷喻的目的。[教學(xué)方法
2024-12-06 14:04
【摘要】12阿房宮賦過驪山作杜牧始皇東游出周鼎,劉項(xiàng)縱觀皆引頸。削平天下實(shí)辛勤,卻為道傍窮百姓。黔首不愚爾益愚,千里函關(guān)囚獨(dú)夫。牧童火入九泉底,燒作灰時(shí)猶未枯。[賞析]作者用通俗的語言對(duì)秦始皇進(jìn)行了辛辣的諷刺,既肯定他削平六國(guó)、統(tǒng)一天下的艱辛,又批評(píng)他不知體恤百姓,一味殘暴
2024-11-25 03:36
【摘要】阿房宮賦教案步驟:一、導(dǎo)語今天我們來學(xué)習(xí)一篇高考滿分作文,這篇作文讓杜牧在高考中獲得全國(guó)第五名的好成績(jī)。此文甫出,震驚朝野,長(zhǎng)安學(xué)子文人爭(zhēng)讀《阿房宮賦》,一時(shí)洛陽紙貴。今天,我們手捧《阿房宮賦》,還可以感受到“惟有牡丹真國(guó)色,花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城”盛景。不過,我讀此文,常要問兩個(gè)問題:一是人們常常聽說漢賦、唐詩(shī)、宋詞、元曲,可見漢
2024-12-05 23:16
【摘要】阿房宮賦【作者】杜牧一.解題:1、關(guān)于“賦”的文體“賦”:一種介于詩(shī)和散文之間的文學(xué)體裁。從形式上看,它注重鋪敘,語言華美,文筆絢麗,講究韻律和句式,善用排比、對(duì)偶等修辭手法。從內(nèi)容上看,賦要通過“體物”達(dá)到“寫志”的目的,結(jié)尾的部分則往往發(fā)一點(diǎn)議論,以寄托諷喻之意。章法開放流暢,句式錯(cuò)落多變,押韻也比較自由,
2025-01-14 12:13
【摘要】《阿房宮賦》同步訓(xùn)練一、語言文字運(yùn)用1.下列加點(diǎn)詞的讀音全都正確的一組是()A.明星熒.熒(yínɡ)蜀山兀.(wù)轆.轆遠(yuǎn)聽(lù)鼎鐺.玉石(dānɡ)B.戍.卒叫(shù)囷.囷焉(qūn)盡態(tài)極
2024-12-06 19:13