20xx秋蘇少版音樂五上第七單元理解多好ppt課件1-文庫吧資料
2024-12-06 02:35本頁面
【正文】 加入歌詞試試 跟音樂伴奏唱 大家唱的真好，可是“活到老、學(xué)到老。 聽，剛剛那些孩子們已經(jīng)把我們學(xué)的這首童謠唱出來了，大家聽聽他們演唱的聲音。 下面老師想給這段童謠加上點(diǎn)背景音樂讀一讀，請大家聽聽，會有什么不一樣的感覺？ 生回答。我們現(xiàn)在在教室是在學(xué)習(xí)，哥哥姐姐在學(xué)校是在學(xué)習(xí)，爸爸 教 學(xué) 過 程 媽媽老師看報(bào)紙看書是在學(xué)習(xí)，爺爺奶奶飯后喜歡跳廣場舞也是在學(xué)習(xí)，這就是活到老學(xué)到老的體現(xiàn)。其實(shí)生活中有很多看似很普通的歌曲或童謠都蘊(yùn)藏了一些人生道理，今天俞老師就帶來了一首童謠，你們聽聽，這首童謠告訴我們一個什么道理？ 二、新歌教學(xué) 教師用響板打節(jié)奏讀童謠 請同學(xué)們說說童謠告訴我們一個什么道理？ 說到關(guān)鍵詞后，請學(xué)生找找在歌謠中哪一句體現(xiàn)了，并有節(jié)奏的說出來。 跟《左手右手》的音樂一起律動。 重難點(diǎn) 用飽滿而輕松的情緒演唱歌曲。 2． 能用不同的演唱形式生動的表演歌曲情緒。感受節(jié)拍的變化及新時(shí)代少年兒童幸福的情感。 師：同學(xué)們，大家小時(shí)候一定都喜歡聽媽媽講故事吧，回憶一下，都有哪些故事，能跟我們大家一起分享嗎？ 生：（討論，回答） 師：今天老師給大家?guī)砹艘粋€故事，你們聽聽？說說這個故事你的心情怎樣？ 二、 新歌欣賞 初聽歌曲，說說聽到了一個怎樣的故事？心情怎么樣？ 生：討論回答 再聽歌曲，為歌曲劃分段落，說說每段的情緒？ 第一 部分 描繪了新農(nóng)村的夜景 柔美、寧靜 第二部分 舊社會的痛苦生活 悲憤控訴 第三部分 第一部分的再現(xiàn) 唱一唱第一部分的歌譜 （ 1） 認(rèn)一認(rèn)歌譜 （ 2） 慢速
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