【摘要】氧氣二氧化碳AB課題：二氧化碳的制取王官集初級中學(xué)化學(xué)組：王葉青探究活動1：探究實驗室制取CO2的反應(yīng)原理探究活動1：探究實驗室制取CO2的反應(yīng)原理議一議：123生成二氧化碳的反應(yīng)能否用于實驗室里制取二氧化碳及理由C+O2CO2石蠟+氧氣
2024-11-27 01:21
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解自然界中二氧化碳的循環(huán)及含量變化對環(huán)境可能造成的影響，認(rèn)識保護自然平衡，人與自然和諧相處的重要性。2、掌握實驗室制取二氧化碳?xì)怏w的藥品、原理、實驗步驟、驗滿方法、收集方法。[自學(xué)指導(dǎo)1]自學(xué)課本140頁插圖或大屏幕莫納羅亞山頂大氣中二氧化碳含量隨時間的變化曲線，討論后填寫學(xué)案上的空格
2025-08-07 17:37
【摘要】《大自然中的二氧化碳》學(xué)案4—2一、學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)。二、二氧化碳的性質(zhì)①常溫下C02是色味的體，（固體CO2稱為，易升華）。②密度比空氣，（可以像倒液體一樣從一個容器倒入另一個容器）。③溶于水。（1）C
2024-12-01 01:00
【摘要】OCO二氧化碳氧氣人、動植物的呼吸，煤等燃料的燃燒光合作用活動天地:二氧化碳的生成和消耗一、CO2的物理性質(zhì)第四節(jié)大自然中的二氧化碳CO2CO2實驗探究：顏色狀態(tài)氣味密度溶解性無色氣態(tài)無味一、CO2的物理性質(zhì)二氧化碳的性質(zhì)
2024-11-27 05:21
【摘要】蓬溪中學(xué)高廷雄一、二氧化碳的物理性質(zhì)顏色氣味狀態(tài)密度（與空氣比較）溶解性無色（標(biāo)況下ρco2=）無味氣體比空氣大實驗：驗證二氧化碳密度比空氣大實驗操作現(xiàn)象結(jié)論在鐵架臺上系
2024-12-06 01:42
【摘要】第四節(jié)大自然中的二氧化碳科學(xué)家在美國夏威夷的莫納羅亞山頂設(shè)置了高精度的氣體分析儀器，對大氣中二氧化碳的含量進行了連續(xù)測量，下圖描述的是1958年—1994年間的測量結(jié)果。夏季冬季二氧化碳的生成與消耗許多科學(xué)家認(rèn)為，溫室效應(yīng)對人類的生存環(huán)境會產(chǎn)生不良影響。如果地球的氣溫上升，將導(dǎo)致冰川融化，海平面上升，會使更多的
2024-12-06 00:40
【摘要】大自然中的二氧化碳（第一課時）二氧化碳的實驗室制法學(xué)習(xí)新知（一）明確學(xué)習(xí)目標(biāo)?了解實驗室制取氣體的思路和方法?掌握二氧化碳的實驗室制法的原理，裝置，收集方法，檢驗方法，驗滿方法實驗室制取氣體考慮哪些因素?一實驗室制取氣體的思路溫故知新?實驗室制取氧氣的原理?實驗室制取氧氣的裝置注意事項?收集氧氣的方法?檢驗氧氣的方法
2025-01-25 10:15
【摘要】用途廣泛的二氧化碳九年級化學(xué)上冊專題3第3單元一、二氧化碳的制法請你嘗試用右圖裝置制取二氧化碳同學(xué)們知道二氧化碳是什么物質(zhì)嗎？它有些什么用途？制備原理：CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2↑碳酸鈣鹽酸氯化鈣水二氧化碳請你嘗試
2024-12-06 00:48
【摘要】《二氧化碳》明德力湖北黃石市二十一中目錄二氧化碳的性質(zhì)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)二氧化碳對生活和環(huán)境的影響21（1）二氧化碳的物理性質(zhì)（2）二氧化碳對人體健康廣泛應(yīng)用溫室效應(yīng)一、二氧化碳的性質(zhì)
2025-07-23 20:26
【摘要】徐官屯街初級中學(xué)化學(xué)組李雪榮歡迎來到我們的課堂左側(cè)月兒彎，右側(cè)月兒圓；彎月能取暖，圓月能助燃。（猜一常見氣體）組成個半圓，點燃冒藍(lán)火；殺人不見血，追捕無蹤影。（猜一物質(zhì)名稱）CO2CO知識與技能：我要掌握一氧化碳、二氧化碳的性質(zhì)（物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)）
2025-05-23 00:33
【摘要】錄像----夏帥提供二氧化碳的危害工業(yè)的迅速發(fā)展，排入大氣的二氧化碳越來越多、、、森林被大量砍伐，大氣中應(yīng)被森林吸收的二氧化碳沒有被吸收森林的眼淚溫室效應(yīng)！什么叫“溫室效應(yīng)”？大氣中的二氧化碳?xì)怏w使地面吸收的太陽光的熱量不易散失，
2024-11-18 04:58
【摘要】讓你做偵探在某農(nóng)村，曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事：一家挖了一口井，很深，大約有十四、五米，因為施工人員在施工時曾在井內(nèi)燒火，而家人不知。一日，其大女兒想看看井下是否有水，于是沿梯而下，結(jié)果很久不見動靜，上面的二女兒及鄰居一男孩亦跟了下去，結(jié)果三人身亡于井中。為什么會出現(xiàn)這種悲劇呢？是誰在作案呢？山洞的下層充滿二氧化碳?xì)怏w二氧化碳
2024-11-20 16:30
2024-11-20 16:29
【摘要】二氧化碳的實驗室制法課件制作：實驗：石灰石與稀鹽酸反應(yīng)石灰石與稀硫酸反應(yīng)碳酸鈉與醋酸的反應(yīng)CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2O＋CO2↑CaCO3＋H2SO4＝CaSO4↓＋H2O＋CO2↑Na2CO3＋2HAc＝2NaAc＋H2O＋CO2↑現(xiàn)象：石灰石與稀鹽酸平穩(wěn)反應(yīng)，氣泡均勻且較快放出；
2024-11-21 12:11
【摘要】讓你做偵探在某農(nóng)村，曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事：一家挖了一口井，很深，大約有十四、五米，因為施工人員在施工時曾在井內(nèi)燒火，而家人不知。一日，其大女兒想看看井下是否有水，于是沿梯而下，結(jié)果很久不見動靜，上面的二女兒及鄰居一男孩亦跟了下去，結(jié)果三人身亡于井中。為什么會出現(xiàn)這種悲劇呢？是誰在作案呢？山洞的下層充滿二氧化碳?xì)怏w二氧化碳對人
2024-11-20 16:26
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