6統(tǒng)計與生活心得體會_-文庫吧資料
2024-09-25 21:46本頁面
【正文】 這些都是在學習理論知識之中學不到的，這將對我個人以后走上工作崗位都是很有用的技能。通過實習我不僅復習了課本知識，通過與實踐相結合，我對理論知識有了更深入的了解也學會了對理論的實踐應用，也增強了我的動手操作的能力和理論與實踐相結合的思想。至少我自己有收獲。在試驗過程中好多同學都是趁機放個假休息幾天。好多同學都沒怎么去學，在實踐之前對統(tǒng)計學理論了解太少，又怎么去指導實踐，好多的同學也都是用到哪方面的知識再去從新翻課本。 對課本統(tǒng)計學理論了解的太少，不是以理論指導實踐而是用實踐結合課本來學習理論。在整個實習過程中大部分時間都在學習excel數(shù)據(jù)處理技術，而對統(tǒng)計學實踐效果不強。數(shù)據(jù)搜集和展示部分的內容在整個統(tǒng)計學理論體系中只是很小的一部分，也是很基礎的部分而在試驗中數(shù)據(jù)的搜集占用的時間又不是很多，一個小時搞定。在加上后來的word文檔報告和幻燈片，在整個過程中運用到的統(tǒng)計學知識有數(shù)據(jù)的搜集和圖示。在本次實習中我負責的課 題是《城鎮(zhèn)居民家庭平均每人全年消費性支出及比重》先對XX市2007年的數(shù)據(jù)和全國近十年的數(shù)據(jù)制成餅圖，分析消費性各項支出占全消費性支出的比重。但在試驗中也存在不少的問題。在這張圖中食品方面的支出和衣著方面的支出比例都在下降，也就是恩格爾系數(shù)在下降，說明居民的生活水平在提高。 這張圖中就剔除了工資收入、物價水平、單位金額購買力的影響。畢竟今天的物價與十年前不一樣，工資水平不一樣，同樣100元前的購買力更不一樣。 這張是全國近十年來消費性支出金額變化情況，從圖中可以看出從1995年到2005年各項消費性支出金額都在上升，其中消費性支出總金額增長比率最大。 這張圖是2005年全國城鎮(zhèn)居民家庭平均每人全年消費性支出結構圖。從中可以看出在整個消費性支出之中食品的支出所占的比重最大，占到35%其次是衣著占14%而其他方面的支出所占的比重明顯低于這兩項的支出。書本上的統(tǒng)計知識學會學不會暫且不說這excewl技術也練的可以了。若不知excel的運用則無法進行試驗。excel數(shù)據(jù)處理技術貫穿與整個試驗過程的始終。 excel數(shù)據(jù)處理技術 我們學習的教材的一個特點就是更加突出了與計算機的結合主要是突出了與excel的結合。 如果數(shù)據(jù)是在不同時間上取得的，即時將序列數(shù)據(jù)，則可以繪制線圖。餅圖是用圓形及圓內扇形的角度來表示數(shù)值大小的圖形，它主要用于表示，一個樣本中（或總體）個組成部分的數(shù)據(jù)占全部數(shù)據(jù)的比例，對于研究結構性問題十分有用。本次試驗所分析的數(shù)據(jù)是數(shù)值型尋呼機。而將表格性的出具同圖表的形式展示出來使數(shù)據(jù)說明更加形象直觀。數(shù)據(jù)來源是XX市統(tǒng)計局和國家統(tǒng)計局公布的數(shù)據(jù)其來源具有可靠性和真實性。我們作為學生沒有那樣的能力也沒有那個時間來通過自己的調查來獲得的一手的資料，更主要是因為，我們只是試驗沒有那個必要來親自調查，因此在數(shù)據(jù)的來源方面主要是間接來源。一個是數(shù)據(jù)的間接來源，另一個是數(shù)據(jù)的直接來源。另外還注意運用到了excel數(shù)據(jù)處理技術。最后將XX市的統(tǒng)計信息與全國平均水平相比較分析XX市和去全國平均水平相比處于一個什么樣的水平。其分析主要是消費性支出的八大類（ 食品 衣著 家庭設備、用品及服務 醫(yī)療保健 交通和通訊 教育及文化服務 居住 雜項商品和服務各項支出占總消費性支出的比重的分析。老師從市統(tǒng)計局取得的是2007年XX市城鎮(zhèn)居民家庭平均每人全年消費性支出及比重，我們自己又從國家統(tǒng)計局網站上收集了從19952005（2002年的數(shù)據(jù)缺乏除外）十年間的全國消費性支出城鎮(zhèn)居民家庭平均每人全年消費性支出及比重的數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)來源是簡介來源，一部分是老師從XX市統(tǒng)計局取得，一部分是通過網絡取得。因此學好統(tǒng)計學對我們以后的工作和生活斗有好處，通過時間加深對統(tǒng)計學理論的掌握和應用顯得更為重要。隨著人們對定量研究的日益重視，統(tǒng)計方法已被應用到自然科學和社會科學的眾多領域。實習時間為大三上學期第十八周一周時間，實習地點為法律系機房，指導老師為李君平。為此，在本學期即將結束之時，我們教研室特安排了一周的試驗時間。但這都是些書本上的理論知識，是紙上談兵。同時，我們以后無論是在學習知識上，還是實際運用上都要永無止盡的學習運用統(tǒng)計學知識。 我們這次實習時間較短，只是短短
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