【摘要】一、金屬的物理性質(zhì):1、具有光澤,有性,性、性2、多數(shù)金屬呈色,銅是色,金是色3、常溫下一般為體,液體的金屬是。三、金屬的化學(xué)性質(zhì)金屬與氧氣反應(yīng)金屬與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)金屬與鹽溶液反應(yīng)金屬氧化物鹽和氫氣金屬和鹽二、合
2024-12-06 22:55
【摘要】階段復(fù)習(xí)課第七單元【答案速填】①均一性②穩(wěn)定性③增加溶劑④減少溶質(zhì)⑤減少溶劑⑥增加溶質(zhì)⑦⑧計(jì)算⑨稱(chēng)量⑩溶解溶質(zhì)質(zhì)量溶液質(zhì)量主題一溶液的形成【主題訓(xùn)練1】關(guān)于溶液和乳化的下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()、穩(wěn)定的混合物【解析】選C。本題考查學(xué)生對(duì)溶液和
2024-11-27 04:38
【摘要】2021年復(fù)習(xí)方案第八單元化學(xué)與健康知識(shí)網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)考點(diǎn)全息整合易混易淆掃描真題歸類(lèi)示例謝謝!再見(jiàn)!
2024-12-16 09:55
【摘要】2021年中考章節(jié)復(fù)習(xí)第九章化學(xué)與社會(huì)發(fā)展西鮑中心校夏安淮知識(shí)網(wǎng)絡(luò)·上海教育版?????????能源開(kāi)發(fā)???????氫能?????優(yōu)點(diǎn)亟待解決的問(wèn)題化學(xué)電池?????工作
2024-12-06 00:37
【摘要】第四單元復(fù)習(xí)?參加。(化學(xué)反應(yīng)是按一定的質(zhì)量比進(jìn)行的,不一定所有的物質(zhì)都參加了反應(yīng))?總和。?化學(xué)變化。(質(zhì)量守恒只用來(lái)解釋化學(xué)變化)(不能忽略反應(yīng)物或生成物中的氣體)質(zhì)量守恒定律理解要點(diǎn)一定不變?cè)臃N類(lèi)原子數(shù)目原子質(zhì)量=元素質(zhì)量元素種類(lèi)物質(zhì)總質(zhì)量一定變:
【摘要】第二節(jié)溶液組成的定量表示第三單元溶液白糖白糖1糖水2糖水生活經(jīng)驗(yàn):AB32g水40g水8g糖10g糖思考與討論:1、兩種糖水,哪種更甜?你判斷的根據(jù)是什么?2、如果你的結(jié)論是通過(guò)計(jì)算獲得,那么你列出的算式是怎樣?溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=溶質(zhì)的質(zhì)量溶液的質(zhì)量—
2025-06-27 00:24
【摘要】第四節(jié)物質(zhì)在水中的溶解§2-4-1溶解的過(guò)程學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解溶液的概念,知道溶液的特點(diǎn)、組成,會(huì)判斷溶質(zhì)、溶劑。2、知道一些常見(jiàn)的乳化現(xiàn)象。3、了解電離的概念和物質(zhì)溶解時(shí)的能量變化?;顒?dòng)天地1取一只小燒杯,倒入約50mL水,用藥匙將氯化鈉晶體一點(diǎn)一點(diǎn)的灑落水中,仔細(xì)觀察晶體的變化,直至氯化鈉晶
2024-11-19 04:54
【摘要】初三第二單元復(fù)習(xí)檢測(cè)題 一、選擇題(每小題由一個(gè)或兩個(gè)正確答案,每題分,共50分) 1、化學(xué)上研究任何一種物質(zhì)的性質(zhì),都必須取用純凈物。下列屬于純凈物的是(B) A、不銹鋼B、干冰C、碘...
2025-01-25 05:06
【摘要】第三單元我們周?chē)目諝狻獑卧_(dá)標(biāo)復(fù)習(xí)課防治。。。、用途;掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)??諝饪諝庵醒鯕夂康臏y(cè)定:空氣中各成分的含量及用途空氣污染首要污染物:防治方法與措施氧氣性質(zhì)物理性質(zhì):化學(xué)性
2024-12-06 01:33
【摘要】考點(diǎn)一金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的比較與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)教材P76“單元練習(xí)”第7題1.某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱。他們提出了許多設(shè)計(jì)方案,其中有這樣兩種方案:(1)將三種金屬分別放入稀鹽酸中,觀察有無(wú)氣泡產(chǎn)生,再將銅絲放入硝酸銀溶液中,觀察現(xiàn)象。(2)將鐵絲放入硫酸銅溶液中,將銅絲放入硝酸銀溶
2025-06-21 01:53
2025-06-24 17:22
【摘要】第七章溶液復(fù)習(xí)課本課運(yùn)用的學(xué)習(xí)策略一、精加工學(xué)習(xí)策略二、組織學(xué)習(xí)策略“精加工”指通過(guò)對(duì)要記憶的材料增加相關(guān)信息來(lái)達(dá)到對(duì)新材料記憶的學(xué)習(xí)方法?!敖M織策略”是將分散的、孤立的知識(shí)集合成一個(gè)
2024-12-16 12:59
【摘要】物質(zhì)組成的表示1、元素(1)定義(2)分布(3)物質(zhì)的分類(lèi)2、元素符號(hào):(1)書(shū)寫(xiě):(2)意義:一、元素和元素符號(hào)種類(lèi)元素種類(lèi)混合物純凈物物質(zhì)單質(zhì)由一種元素組成化合物由兩種或兩種以上元素組成
2024-12-06 00:38
【摘要】同學(xué)們好!歡迎步入神奇而又充滿(mǎn)樂(lè)趣的化學(xué)殿堂,讓我和同學(xué)們一起探索化學(xué)的奧秘吧!導(dǎo)學(xué)一?閱讀課本P2---P4回答:?根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)判斷下列材料哪些是天然材料?哪些是人造材料??木材、塑料、玻璃、棉花、石料、不銹鋼?用人造材料制成的物品和用天然材料制成的物品,哪者占的比例大?導(dǎo)學(xué)二閱讀課本
2024-11-26 19:37