6校長年度述職述廉報(bào)告-文庫吧資料
2024-09-25 20:42本頁面
【正文】 二是要求教師必須愛護(hù)學(xué)生。要求教師要充分確立學(xué)生的主體地位，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)精神，充分鼓勵(lì)學(xué)生敢于置疑、善于置疑、大膽求知，自主學(xué)習(xí)的勇氣和信心。 為了向課堂要質(zhì)量，我們今年主要做了以下幾項(xiàng)工作。 二是為自己定了六條制度。學(xué)校的意義也就是在于讓兒童學(xué)會(huì)生存，體驗(yàn)成長的幸福。學(xué)校教育為兒童從自然人走向社會(huì)人提供了必要的資源式支撐。校園藝術(shù)節(jié)、校園體育節(jié)、國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)、團(tuán)隊(duì)夢(mèng)想列隊(duì)式等一系列活動(dòng)讓我校處處充滿了文化氣息。強(qiáng)調(diào)教育要關(guān)注學(xué)生的生命，關(guān)注學(xué)生生命發(fā)展的生態(tài)環(huán)境，努力為學(xué)生的發(fā)展提供良好的服務(wù)。在這個(gè)意義上說，校園文化是一個(gè)學(xué)校的靈魂。學(xué)生在和諧的校園中，生命得到了發(fā)至內(nèi)心的尊重，其夢(mèng)想也在一天天的長大。在自豪與振奮中，我努力將自己對(duì)黨、對(duì)祖國的熱愛之情融入自己所從事的教育事業(yè)中，時(shí)刻關(guān)注我國教育發(fā)展的新動(dòng)態(tài)，將學(xué)生的生命發(fā)展、教師的專業(yè)化發(fā)展、學(xué)校的校園文化建設(shè)作為我思考學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展的核心內(nèi)容，將生態(tài)理論與學(xué)校的ci戰(zhàn)略緊密結(jié)合，在全校倡導(dǎo)教育生態(tài)理論，提出了學(xué)校未來三年的構(gòu)想，那就是以尊重生命，和諧發(fā)展為基本理念，構(gòu)建師生和諧發(fā)展的生態(tài)園。 一年來，伴隨著祖國一路走來，南方的冰雪，汶川的地震，在眾志成城中，與災(zāi)區(qū)人民一同感受到了祖國的溫暖。 一、以理念提升教育的智慧 現(xiàn)代學(xué)校的一個(gè)顯著標(biāo)志，是有特質(zhì)和個(gè)性的辦學(xué)思想，基于學(xué)校教育的現(xiàn)實(shí)背景和師生發(fā)展最大化的價(jià)值追求，建構(gòu)先進(jìn)的辦學(xué)思想并轉(zhuǎn)為群體共識(shí)和“行動(dòng)愿景”，為學(xué)校插上一面思想旗幟，這是一校之長，學(xué)校靈魂義不容辭的責(zé)任。校長年度述職述廉報(bào)告 20*年，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷指導(dǎo)下，在學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)助下，在全校教職工的大力支持下，按
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