20xx魯人版語文選修第6課淳于髡word教案-文庫吧資料
2024-12-06 01:05本頁面
【正文】 2）赍金百斤 攜帶（動詞） （ 3）冠纓索絕 斷（動詞） （ 4）于是齊威王乃益赍黃金千溢 增加（動詞） （ 5）趙王與之精兵十萬 給（動詞） （ 6）奉觴上壽 恭敬地捧著 （ 7）后有遺簪 丟失（動詞） （ 8）日暮酒闌 盡（動詞） 5. 常見虛詞 （ 1）數(shù)使諸侯 屢次（副詞） （ 2）國且危亡 將要（副詞） （ 3）左右莫敢諫 沒有誰（無定指代詞） （ 4）于是乃朝諸縣令長七十二人 就（副詞） （ 5）惡能飲一石哉 怎么（副詞） （ 6）不過一斗徑醉矣 就（副詞） （ 7）若親有嚴客 如果（假設(shè)連詞） （ 8）飲可八斗而醉二參 大約（副詞） 6. 詞類活用 （ 1）于是乃朝諸縣令長七十二人 使 ……上朝（使動用法） （ 2）不鳴則已，一鳴驚人 使 ……吃驚（使動用法） （ 3）先生少之乎 認為 ……少（意動用法） 7. 特殊句式 （ 1）淳于髡者，齊之贅婿也 （判斷句） （ 2）淳于髡說之以隱 （狀語后置） （ 3）侍酒于前 （狀語后置） （ 4）止王之庭 （省略句） （ 5）賜酒大王之前 （省略句） 三．課堂總結(jié) 這節(jié)課我們主要對課文進行了總結(jié)，首先賞析了本文的寫作特色，就是詼諧幽默的語言描寫；然后歸納了文言重點知識。 二．重點知識 總結(jié)歸納本 文的文言基礎(chǔ)知識。萬事盡然，言不可極，極之而衰 ”的道理，來達到勸諫的目的。 閱讀課文，試從文中找出一處詼諧幽默的語言描寫，進行鑒賞。淳于髡善于用暗示性的隱語來達到勸諫的目的，既娛樂了人心，也成就了家國大業(yè)，一舉兩得。 2．檢查第一段背誦情況。 教學(xué)過程 一． 復(fù)習(xí)回顧 1．回憶上節(jié)課分析出的人物形象： 齊威王：善于納諫，有所作為。 2．學(xué)生自制知識卡片 。 2． 重要的實詞和虛詞。 2． 歸納文言知識。司馬遷曾高度贊揚他：“淳于髡仰天大笑，齊威王橫行，豈不偉哉！ ”通過本文的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生認識了解古代智者中的一些 “另類 ”。淳于髡是一位智者，既善良正直，又滑稽風(fēng)趣，就如同漢代的東方朔。 《淳于髡》 （ 第二課時 ） 教案 教材分析 本文節(jié)選自《史記 ?滑稽列傳》，講的是滑稽辯士淳于
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