6思想?yún)R報(bào)某年4月：我國(guó)的特殊教育-文庫(kù)吧資料
2024-09-25 19:27本頁(yè)面
【正文】 。這一切源于她對(duì)女兒的愛(ài)和尊重，她始終認(rèn)為教育子女，無(wú)論是普通子女還是特殊子女，最重要的是讓子女成為他自己，而不是成為父母心目中認(rèn)為他應(yīng)該成為的樣子。然而，在很多情況下，我們往往只是過(guò)分關(guān)注了他們的缺陷，為他們貼上了各種無(wú)能的標(biāo)簽；而沒(méi)有注意到這些缺陷背后所具有的各種優(yōu)秀品質(zhì)和表現(xiàn)。尊重需要得到滿(mǎn)足，能使人對(duì)自己充滿(mǎn)信心，對(duì)社會(huì)滿(mǎn)腔熱情，體驗(yàn)到自己活著的用處和價(jià)值。 首先，價(jià)值源于人的幸福感受，而幸福
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