【摘要】行路難行路難其一?閑來(lái)垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊?這兩句暗用典故:姜太公呂尚曾在渭水的溪上釣魚(yú),得遇周文王,助周滅商;伊尹曾夢(mèng)見(jiàn)自己乘船從日月旁邊經(jīng)過(guò),后被商湯聘請(qǐng),助商滅夏。這兩句表示詩(shī)人自己對(duì)從政仍有所期待?長(zhǎng)風(fēng)破浪:比喻實(shí)現(xiàn)政治理想。?據(jù)《宋書(shū)·宗愨傳》載:宗愨少年時(shí),叔父宗炳問(wèn)他
2024-12-06 00:45
【摘要】走進(jìn)唐詩(shī)感受詩(shī)人遇挫不餒的偉大人格行路難(唐)李白李白醉酒執(zhí)教人:蒙興平??朗讀?字句品析?七嘴八舌與同桌交流你會(huì)理解的詩(shī)句。行路難金樽清酒斗十千,玉盤(pán)
【摘要】09行路難一、默寫(xiě)二、練習(xí)1、這首詩(shī)中詩(shī)人以“行路難”比喻。詩(shī)中具體體現(xiàn)“行路難”的詩(shī)句是。2、“金樽清酒斗十千,玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)”兩句描寫(xiě)了怎樣的場(chǎng)面?作用是什么?3、請(qǐng)你賞析“停杯投
2024-12-13 05:57
【摘要】⒈朗讀背誦古代詩(shī)詞。⒉整體了解各首詩(shī)詞的主要意思。⒊體會(huì)詩(shī)詞所表現(xiàn)的情志或意趣。教學(xué)目的導(dǎo)入古詩(shī)詞是我國(guó)文學(xué)史上的瑰寶。學(xué)習(xí)古詩(shī)詞要整體了解各首詩(shī)詞的主要意思,記住其中那些表現(xiàn)詩(shī)詞主旨的優(yōu)秀詩(shī)句,能夠背誦。作者簡(jiǎn)介:李白,字太白,號(hào)青蓮居士,盛唐詩(shī)人,有“詩(shī)仙”之稱(chēng)。少年抱負(fù)宏大。天寶(742
2024-12-05 23:02
2024-12-06 02:45
【摘要】行路難⒈朗讀背誦古代詩(shī)詞。⒉整體了解各首詩(shī)詞的主要意思。⒊體會(huì)詩(shī)詞所表現(xiàn)的情志或意趣。教學(xué)目的導(dǎo)入古詩(shī)詞是我國(guó)文學(xué)史上的瑰寶。學(xué)習(xí)古詩(shī)詞要整體了解各首詩(shī)詞的主要意思,記住其中那些表現(xiàn)詩(shī)詞主旨的優(yōu)秀詩(shī)句,能夠背誦。作者簡(jiǎn)介:李白,字太白,號(hào)青蓮居士,盛唐詩(shī)人,有“詩(shī)仙”之稱(chēng)。少年抱負(fù)宏
2024-11-17 00:32
【摘要】行路難(唐)李白清平樂(lè)李白云想衣裳花想容,春風(fēng)拂檻露華濃。若非群玉山頭見(jiàn),會(huì)向瑤臺(tái)月下逢。一枝紅艷露凝香,云雨巫山枉斷腸。借問(wèn)漢宮誰(shuí)得似,可憐飛燕倚新妝。名花傾國(guó)兩相歡,常得君王帶笑看。解釋春風(fēng)無(wú)限恨,沉香亭北倚欄桿
2024-08-18 00:31
【摘要】走進(jìn)李白的世界李白【稱(chēng)號(hào)】“詩(shī)仙”【評(píng)價(jià)】“中國(guó)古代杰出的浪漫主義詩(shī)人,其詩(shī)風(fēng)豪放、清新、飄逸?!薄久洹俊盎ㄩg一壺酒,獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月,對(duì)影成三人?!薄叭松靡忭毐M歡,莫使金樽空對(duì)月”“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”
2024-08-28 23:26
【摘要】行路難(唐)李白李白醉酒執(zhí)教人:陳光東飲中八仙歌李白斗酒詩(shī)百篇,長(zhǎng)安市上酒家眠。天子呼來(lái)不上船,自稱(chēng)臣是酒家仙。杜甫行路難(其一)李白金樽清酒斗十千,玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。
2024-12-08 14:13
2024-12-16 04:38
【摘要】第一篇:2《擬行路難》教案 2《擬行路難》(其四)問(wèn)題綜合-評(píng)價(jià)單 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)與技能 1、背誦鮑照《擬行路難》、李白《行路難》。 2、搜集了解鮑照、李白的生平以及與所選詩(shī)歌相關(guān)的時(shí)代背景...
2024-11-04 13:58
2024-12-16 10:25
【摘要】赤壁杜牧?折戟沉沙鐵未銷(xiāo),?自將磨洗認(rèn)前朝。?東風(fēng)不與周郎便,?銅雀春深鎖二喬。赤壁之戰(zhàn)?公元208年,孫權(quán)、劉備聯(lián)軍在長(zhǎng)江赤壁一帶,大敗曹操軍隊(duì)的一次戰(zhàn)斗。曹操敗袁紹、破烏桓,基本統(tǒng)一北方后,從
【摘要】作者簡(jiǎn)介蘇軾,字子瞻,號(hào)東坡居士,眉州眉山(今四川)人,宋仁宗嘉右二年(1057)進(jìn)士。唐宋八大家之一。蘇軾是個(gè)文藝全才,詩(shī)、散文、詞、書(shū)法、繪畫(huà)都有杰出成就。蘇軾一生屢遭貶謫,復(fù)雜坎坷,思想上常常充滿(mǎn)出世與入世的矛盾,但他失意時(shí)仍不絕望,而流露出達(dá)觀放任、忘情個(gè)人得失的傾向。其作品往往視野開(kāi)闊,風(fēng)格豪邁豁達(dá),
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《行路難》教案 教學(xué)目的 學(xué)習(xí)這首古詩(shī),理解詩(shī)人懷才不遇的情懷,體會(huì)詩(shī)人悲憤中不乏豪邁,失意中仍懷希望的思想境界。 提高鑒賞古詩(shī)的能力。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) ...
2025-04-03 21:07