【摘要】知識回顧?的最小粒子。?最小的粒子。?:——————————————————保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)化學(xué)變化中在化學(xué)變化中,分子可分而原子不可分近代科學(xué)原子論(1803年)
2024-11-27 15:09
【摘要】原子的構(gòu)成說課稿尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們,大家好,我是王新玉。我今天說課的內(nèi)容是《原子的構(gòu)成》。依據(jù)我在教育實習(xí)中積累的經(jīng)驗和對現(xiàn)行課程標(biāo)準(zhǔn)的理解,本次說課我將分以下五部分談?wù)勎覍@節(jié)課的理解和設(shè)計,它們分別是,教材分析,學(xué)情分析,教法學(xué)法,教學(xué)程序和板書設(shè)計。首先讓我們走進(jìn)第一部分——教材分析:我將從教材的地位和作用,教材內(nèi)容,教學(xué)目
2024-11-27 19:33
【摘要】第三節(jié)原子的構(gòu)成(第2課時)課型:新授課學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解原子的實際質(zhì)量和相對質(zhì)量意義,理解相對質(zhì)量的概念。2、認(rèn)識查閱元素周期表3、學(xué)會計算原子的相對原子質(zhì)量自主學(xué)習(xí)1、閱讀第47頁《多識一點(diǎn)》,體會一下電子在核外“很大”的空間內(nèi)怎樣運(yùn)動的,你能理解電子云的概念嗎?與同學(xué)交流一下。2
2024-12-16 20:08
【摘要】第二節(jié)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒第1課時:分子原子問題的提出?常溫下水是液體、二氧化碳是氣體、食鹽是晶體,金剛石的硬度怎么這么大呀?這些物質(zhì)里面究竟是什么東西?這些物質(zhì)里面的東西是不是一樣的?銅是什么構(gòu)成的?為什么它能導(dǎo)電、導(dǎo)熱??最小的水的微粒是什么樣的?構(gòu)成金剛石的最小微粒是什么?二氧化碳、食鹽是由什么構(gòu)成的??
2024-12-16 13:48
【摘要】第三節(jié)化學(xué)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)【學(xué)前熱身】1、農(nóng)作物生長需要的多種營養(yǎng)元素由、和水提供。2、土壤中常缺乏的三種營養(yǎng)元素是、、。3、化肥可根據(jù)所含的不同,分為①、②、③、④。
2024-12-06 00:40
【摘要】上善若水第二單元自然界中的水第一節(jié)水分子的運(yùn)動我們?nèi)彼畣??淡?%地球上水資源的分布可供人類直接利用淡水資源占全球儲水量的%冰76%河流湖泊1%深層地下水淺層地下水看一看說一說仔細(xì)觀察一杯黃泥水,說一說黃泥水中有哪些成分?如果給你一架掃描隧道顯
2024-11-27 02:36
【摘要】第二節(jié)水的分解與合成微山縣夏鎮(zhèn)二中李延振資料通電氧氣+氫氣水H2OH2O2探究:氫氣在空氣中燃燒后的生成物是什么?二水的合成氫氣燃燒,產(chǎn)生____色火焰,燒杯壁上有____出現(xiàn)用手觸摸燒杯,燒杯___氫氣在空氣中燃燒實驗步驟實驗
2024-12-06 00:49
【摘要】?在化學(xué)變化中分子可以再分,而原子不能再分。?那么,如果用其他方法或在其他變化中原子能不能再分呢?原子究竟是不是簡單而不可分割的實心球體呢??你能猜想原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)嗎?一、原子的構(gòu)成原子結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)歷程1公元前5世紀(jì),希臘哲學(xué)家德謨克利特等人認(rèn)為:萬物是由大量的不可分割的微粒構(gòu)成的,即原子。
2024-12-16 01:03
【摘要】第四單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1原子的構(gòu)成一、自主預(yù)習(xí)、、三種粒子構(gòu)成。,核電荷數(shù)==。:以碳12原子的質(zhì)量的作為標(biāo)準(zhǔn),其他原子的質(zhì)量跟它相比較所得的比,就是這種原子的相對原子質(zhì)量,單位是。
2024-11-26 17:14
【摘要】原子一.知識教學(xué)點(diǎn)?!雍?質(zhì)子、中子)和核外電子。。二.重、難、疑點(diǎn)、難點(diǎn):原子和相對原子質(zhì)量概念的形成。:(1)如何理解原子是化學(xué)變化中的最小微粒?(2)分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系。:以講解為主,設(shè)計出一個個問題情境。利用實驗,幻燈及比較表格讓學(xué)生帶著問
2024-12-17 10:21
【摘要】課題1原子的構(gòu)成第四單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘構(gòu)成物質(zhì)的粒子分子原子保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子化學(xué)變化中的最小粒子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分在化學(xué)反應(yīng)中不能再分復(fù)習(xí)鞏固知識分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是:____________________________________________;在化
2024-11-26 20:39
【摘要】化學(xué)與能源一、能源概況1。能源的分類?一次能源:在自然界中可直接取得不必改變其基本形態(tài)的能源。?二次能源:由一次能源經(jīng)過加工或轉(zhuǎn)換成另一種形態(tài)的能源產(chǎn)品。?常規(guī)能源:即傳統(tǒng)能源,已經(jīng)大規(guī)模生產(chǎn)和廣泛利用的能源。?新能源:以新技術(shù)為基礎(chǔ),系統(tǒng)開發(fā)的能源。?能量轉(zhuǎn)化定律?能量守恒定律2。常見的能源
【摘要】課題2原子的結(jié)構(gòu)第1課時原子的構(gòu)成、原子核外電子的排布1.原子的構(gòu)成:(1)原子是由居于__________________________和_________________________構(gòu)成的,原子核是由_______和______構(gòu)成的。(2)在原子中,核電荷數(shù)=________=__________。
2024-12-15 21:51
【摘要】第三節(jié)原子的構(gòu)成第二單元探秘水世界第2課時原子質(zhì)量的計量與原子中的電子新知學(xué)習(xí)互動探究課堂反饋新知導(dǎo)入新知導(dǎo)入第三節(jié)原子的構(gòu)成1.相對原子質(zhì)量以一個碳12原子的實際質(zhì)量的______作為基準(zhǔn),計算出其他原子的相對質(zhì)量,就是這種原子的相對原子質(zhì)量。2
2025-06-24 16:57
【摘要】同學(xué)們好!歡迎步入神奇而又充滿樂趣的化學(xué)殿堂,讓我和同學(xué)們一起探索化學(xué)的奧秘吧!導(dǎo)學(xué)一?閱讀課本P2---P4回答:?根據(jù)生活經(jīng)驗判斷下列材料哪些是天然材料?哪些是人造材料??木材、塑料、玻璃、棉花、石料、不銹鋼?用人造材料制成的物品和用天然材料制成的物品,哪者占的比例大?導(dǎo)學(xué)二閱讀課本
2024-11-26 19:37