魯教版歷史七上戊戌變法2-文庫(kù)吧資料
2024-12-06 00:37本頁面
【正文】 統(tǒng)籌全局折 》 維新派的施政綱領(lǐng) 創(chuàng)辦報(bào)刊，傳播維新 ： 《 中外紀(jì)聞 》 與 《 時(shí)務(wù)報(bào) 》 成立團(tuán)體，組織力量 ： 強(qiáng)學(xué)會(huì)和保國(guó)會(huì) 展開論戰(zhàn)，挑戰(zhàn)頑固 ：①②③ ①要不要變法②要不要興民權(quán)，實(shí)行君主立憲③要不要提倡西學(xué)，改革教育制度， 三、康、梁維新變法的準(zhǔn)備工作 (第 25目 ) 康有為傳播維新思想的萬木草堂 康有為聯(lián)絡(luò) 1300多名舉人給光緒帝上書的重大行動(dòng) ——“公書上書” 為安危大計(jì)，乞下明詔，行大賞罰，遷都練兵，變通新法，以塞和款而拒外夷，保疆土而延國(guó)命，呈請(qǐng)代奏事 …… 伏乞皇上下詔鼓天下之氣，遷都定天下之本，練兵強(qiáng)天下之勢(shì)，變法成天下之治而已。 都反對(duì)封建專制制度和封建思想觀念，都主張維新變法 ,學(xué)習(xí)西方政治制度。 思考： 康有為為什么要裝扮孔子，讓他充當(dāng)維新變法的先師？康有為的維新思想為什么會(huì)引起極大轟動(dòng)？ ㈠ 借助孔子 ： ⑴中國(guó)傳統(tǒng)思想深厚影響深刻，背離傳統(tǒng)可能一事無成； ⑵根據(jù)國(guó)情采取的一種策略，以減少變革阻力； ⑶說明維新派的保守、軟弱，沒有打出自己鮮明的旗幟。 系統(tǒng)地將近代西方文化介紹到中國(guó)來的第一人 重點(diǎn)理解： ?材料 ： “ 布衣改制，事大駭人，故不如與之先王，既不驚人，自可避禍。 嚴(yán)復(fù)（ 1854——1921）：觀今日之世變 ,蓋自秦以來未有若斯之亟。 岳麓版 P124,對(duì)比人教版 二、學(xué)習(xí)延伸 問題討論 ：在維新宣傳中，梁?jiǎn)⒊?、譚嗣同、嚴(yán)復(fù)的政治主張各有側(cè)重，試比較異同。 為什么要變？ 早期資產(chǎn)階級(jí)維新派代表 :王韜和鄭觀應(yīng) 二、維新思想的積極傳播與實(shí)踐者 (第 2目 ) 資產(chǎn)階級(jí)維新人士的思想核心 :回顧必修 3 維新代表 維新思想的核心 思想核心 或特點(diǎn) 康有為 借經(jīng)學(xué)、孔子，否定專制，傳播西方政治學(xué)說，宣傳變法的必要性 梁?jiǎn)⒊? 民權(quán)思想；用進(jìn)化論闡述君主立憲取代君主專制的必要性；變科舉 譚嗣同 以自由平等觀念批判君主專制 ,宗法等級(jí)制 ,綱常禮教 ,倡導(dǎo)男女平等 嚴(yán) 復(fù) 自由為體，民主為用；物競(jìng)天擇，適者生存；變法才能救亡 移花接木法 鳴鑼開道者 倡民權(quán) 沖決網(wǎng)羅 抨擊舊制 借用社會(huì)進(jìn)化論觀點(diǎn) 參考答案提示： 同： 都反對(duì)封建專制制度和封建思想觀念 ， 都主張維新變法 ,學(xué)習(xí)西方政治制度。 閱讀思考 ： 一、為什么要變？ 二、變什么？ 三、康梁為變法做了哪些準(zhǔn)備工作？ 四、怎樣變？ 五、變的結(jié)果如何？ 六、變的意義是什么？ 一、戊戌變法產(chǎn)生的時(shí)代背景 (第 12目 ) 民族危機(jī) :甲午戰(zhàn)爭(zhēng)失敗和 《 馬關(guān)條約 》簽訂激發(fā)了救亡圖存的民族意識(shí) 經(jīng)濟(jì)根源與階級(jí)基礎(chǔ) :民族資本主義的產(chǎn)生與發(fā)展 。 （ 2）簡(jiǎn)述康有為、梁?jiǎn)⒊染S新派人物的政治主張和百日維新的主要內(nèi)容，分析其特點(diǎn)。這三幅圖表揭示了什么主題？ 1895年 《 ______條約 》 主要條款 賠巨款 白銀 2億兩 (清 3年 /日 4年收入 ) 割領(lǐng)土 遼東半島 ,臺(tái)灣 ,澎湖列島 開口岸 重慶 ,沙市 ,蘇州 ,杭州 設(shè)工廠 允許日本在中國(guó)開設(shè)工廠 影響 :刺激列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)狂潮 這三幅圖表又揭示了什么主題？ 虎代表英國(guó)，熊代表俄國(guó)，腸代表德國(guó)，蛙代表法國(guó)，鷹代表美國(guó)
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