魯教版語(yǔ)文八下孤獨(dú)之旅1-文庫(kù)吧資料
2024-12-06 00:27本頁(yè)面
【正文】 、永恒的水聲。它們?cè)诖笊让嫘嗡髦校棾闪怂坪鹾苡幸?guī)律性的花紋。 用前面同樣的勾畫(huà)批注的方法，找出文中描寫(xiě)環(huán)境的語(yǔ)句或段落，說(shuō)說(shuō)這些景物描寫(xiě)有何作用 ? 提示：鴨群、蘆葦蕩、暴風(fēng)雨 ，奮力向前推進(jìn)，同時(shí)，造成了一個(gè)扇面形水流。 “哭”是為自己本不應(yīng)該承受這樣的艱辛而委屈得哭；同時(shí)，也是為自己承受住了生活的艱辛而激動(dòng)得哭。他說(shuō)不明白自己為什么想哭。他把頭歪過(guò)去，幾乎把臉埋進(jìn)了一只鴨的蓬松的羽毛里。 經(jīng)過(guò)這一夜的風(fēng)雨考驗(yàn)，面對(duì)著眼前的一切，杜小康已無(wú)法回避，在困境中他磨煉著自己的品行，敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，并勇敢地戰(zhàn)勝了自然界的風(fēng)雨、人生中的風(fēng)雨，使自己的意志更加堅(jiān)強(qiáng)了。但他沒(méi)有哭。他知道，這是頭年的蘆葦舊茬兒戳破了他的腳。他感到腳鉆心地疼痛。 3. 他不停地用手撥著眼前的蘆葦。夜里睡覺(jué)時(shí)，他緊緊地挨著父親，并且遲遲不能入睡。 ，杜小康才稍稍從恐慌中鎮(zhèn)定下來(lái)。杜小康有一種永遠(yuǎn)逃不走的感覺(jué)。 孤獨(dú)的所在 ，看到蘆葦如綠色的浪潮直涌到天邊時(shí)，他害怕了 ——這是他出門(mén)以來(lái)第一回真正感到害怕。 這是對(duì)杜小康遠(yuǎn)離家園之后的心理描寫(xiě)，體現(xiàn)他此時(shí)的茫然孤寂。他盤(pán)腿坐在船頭上，望著一片茫茫的水。現(xiàn)在，占據(jù)他心靈的全部是前方：還要走多遠(yuǎn) ?前方是什么樣子 ?前方是未知的。沒(méi)有其他聲音，天地又如此空曠，因此，這叫聲既顯得寂寞，又使人感到振奮。它們開(kāi)始覓食。它們只要有水就行。偶然行過(guò)去一只船，那船上的人已是杜雍和杜小康從未見(jiàn)過(guò)的面孔了。它能成功塑造人物的形象，反映人物的性格。 寫(xiě)杜小康在蘆葦蕩遇到暴風(fēng)雨的情景 . 鴨子們長(zhǎng)大了，杜小康也“長(zhǎng)大”了 出發(fā)時(shí) —— 到達(dá)葦蕩
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