6孫伯鎮(zhèn)劉莊小學(xué)扶貧日活動(dòng)實(shí)施方案-文庫(kù)吧資料
2024-09-25 18:15本頁面
【正文】 三、活動(dòng)內(nèi)容 我學(xué)校擬從以下四方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的禮儀教育： （一）從“坐、立、行、說”起步，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。 二、工作思路 禮儀教育活動(dòng)的開展主要圍繞個(gè)人禮儀、學(xué)校禮儀、家庭禮儀、生活禮儀和社交禮儀五部分內(nèi)容，做到五個(gè)結(jié)合：禮儀教育與校本課程相結(jié)合，與養(yǎng)成教育活動(dòng)相結(jié)合，與校園文化相結(jié)合，與家庭教育相結(jié)合、與優(yōu)秀學(xué)生評(píng)價(jià)相結(jié)合。（辛顯才） 第五篇：孫伯鎮(zhèn)中心小學(xué)文明禮儀教育實(shí)施方案孫伯鎮(zhèn)中心小學(xué)文明禮儀教育實(shí)施方案 為更好地體現(xiàn)“德育為首”的教育方針，積極落實(shí)教育部印發(fā)的《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》精神，發(fā)揮本校特色，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)學(xué)生在行為習(xí)慣、常規(guī)禮儀、道德修養(yǎng)等方面得到全面的提升，將來成為有良好素質(zhì)的社會(huì)公民，學(xué)校決定在全校學(xué)生中開展禮儀教育。 活動(dòng)中，學(xué)校利用升旗儀式、主題班會(huì)、學(xué)校宣傳欄、校園小廣播等宣傳主陣地，宣傳“全國(guó)助殘日”的重要意義。 三、從我做起，向身殘志不殘的殘疾人學(xué)習(xí)，共建和諧社會(huì)。 二、從我做起，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。為了讓殘疾兒童在節(jié)日期間感受社會(huì)大家庭的溫暖和關(guān)愛，實(shí)現(xiàn)他們并不殘缺的人生，劉莊小學(xué)特向全校師生發(fā)出倡議： 一、從我做起，增強(qiáng)關(guān)愛殘疾人的責(zé)任感。發(fā)生校園欺凌事件，學(xué)校要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生，涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合立案查處。我們還會(huì)集中對(duì)學(xué)生開展品德、心理健康和安全教育，邀請(qǐng)公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育等方式進(jìn)行宣傳教育。 總的來說，我校雖然不存在“校園欺凌”的情況，但這并不能保證未來的某一天會(huì)發(fā)生類似的駭人事件。十 一、利用升降旗宣傳“校園欺凌專項(xiàng)治理”工作。 八、狠抓“校園欺凌專項(xiàng)治理”宣傳動(dòng)員工作： 九、利用主題班會(huì)宣傳“校園欺凌專項(xiàng)治理”工作。 六、集中學(xué)習(xí)“XX縣區(qū)教育局關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的工作方案”。 三、擬定“校園欺凌專項(xiàng)治理”工作實(shí)施方案。 二、經(jīng)過我?！靶@欺凌專項(xiàng)治理工作”領(lǐng)導(dǎo)小組的認(rèn)真排查和走訪發(fā)現(xiàn)我?；静淮嬖凇靶@欺凌”的情況。我校于2016年5月30日組織教師對(duì)我校“校園欺凌專項(xiàng)治理”工作進(jìn)行初期自查，現(xiàn)將自查情況作如下報(bào)告。 六、活動(dòng)對(duì)象 本屆校園書畫展活動(dòng)對(duì)象為全體師生，12月26日前組長(zhǎng)負(fù)責(zé)收齊交給辛顯才老師。 第三階段（2016年12月28日—2017年1月1日）：藝術(shù)作品展覽階段 （1）各班按規(guī)定組織學(xué)生有序觀展。（1）學(xué)校組織評(píng)委對(duì)參賽作品量化打分，定等評(píng)獎(jiǎng)。 第二階段（2016年12月20日至27日）。 （2）在班級(jí)開展活動(dòng)的基礎(chǔ)上，班級(jí)進(jìn)行優(yōu)秀作品評(píng)選。 七、本次大賽具體流程：分三個(gè)階段進(jìn)行 第一階段（2016年12月12日至20
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