6孫伯鎮(zhèn)劉莊小學扶貧日活動實施方案-資料下載頁
2025-09-16 18:15本頁面
【正文】 份） 成立學生檢查小分隊，檢查“坐立行”課前一分鐘禮儀訓練。（“坐”的訓練主要在室內(nèi)進行，“立、行”訓練主要在體育等室外和帶入功能室上課前進行。）（貫徹學期始終） 開展“校園文明行為圖片視頻展”活動，開設文明禮儀宣傳欄和網(wǎng)絡平臺及紅領巾廣播臺，表揚先進，曝光不文明行為。（貫徹學期始終） 舉行“我與文明共成長”禮儀專題講座，從文明的意識上對學生進行滲透。（每月2次） 各班組織開展“學禮儀、講美德，做文明學生”10分鐘主題隊會，進行大討論。（周班會課） 利用“成長的足跡”評價檔案隨時做好評價。（11月初）第二階段：體驗禮儀內(nèi)涵，踐行文明行為。（10月—12月份） 舉行一次校園禮儀知識競賽活動。 進行一次“文明禮儀手抄報”大匯展。引導學生進一步領會禮儀內(nèi)涵，實現(xiàn)自我教育的目的。 ，開展“文明禮儀伴我行”踐行活動。 一二年級：從最簡單的坐立行、語言、體態(tài)語言等方面入手，開展“文明舉止伴我行”活動； 三四年級：從孝敬父母、尊敬老師、關愛伙伴入手，開展“尊長互敬伴我行”活動； 一至六年級。從學文明用語、說文明話入手，開展“文明用語伴我行”活動和從日常生活中各種習慣的養(yǎng)成入手，開展“文明習慣伴我行”活動。 引導學生從學校、家庭踐行禮儀開始，然后擴大到社交禮儀，在此過程中做到躬行、內(nèi)省，全面提高文明禮儀素養(yǎng)。 第三階段。收獲禮儀習慣。（學期末） 開展“文明之星”評選活動。我校將評選出學期和學年度的“文明之星”，并在學校宣傳欄和校園網(wǎng)展示“禮儀之星”的先進事跡，以榜樣力量來感化、激勵學生。 開展“文明之星”表彰會。 五、保障措施 學校成立文明禮儀教育活動領導小組，加強對活動的組織與實施。組長：馬純茂 成員：李志新蔣偉張軍賈雪鵬陳強雷美豐 充分發(fā)揮校文明督導崗的監(jiān)督作用，堅持文明禮儀日查日報制度，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。 各班要根據(jù)學校實施方案，結合班情，擬定出自己班級實施的具體目標，因需而搞，形式多樣，凸現(xiàn)特色。要作好記錄，每階段有一份主題活動設計及活動后的感想。 加強師德建設，教師要學會“四個一”，即一張笑臉相迎、一句好話回應、一雙眼神鼓勵、一顆愛心相待。以身作則，做好學生的表率，起到帶頭和示范作用。 加大宣傳力度，創(chuàng)造濃厚的輿論氛圍。通過倡議書、廣播站、宣傳欄、班隊活動、國旗下講話等多種形式將主題宣傳教育實踐活動宣傳到每一位教師，每一個學生，并爭取家長的配合，形成教育合力。 文明禮儀教育要長抓不懈，寓禮儀教育于各項主題教育活動之中，寓禮儀教育于課堂教學之中，抓好養(yǎng)成。各年級、各班一定要強化學生禮儀訓練，讓文明禮儀成為學生的習慣。 孫伯鎮(zhèn)中心小學2011年10月 第13頁 共13頁
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