6聽預(yù)防青少年犯罪報(bào)告有感-文庫(kù)吧資料
2024-09-25 17:49本頁(yè)面
【正文】 規(guī)定，但《講座》是黨的意志上升到法律的反映。這條規(guī)定明確了預(yù)防主體是單位、檢察機(jī)關(guān)和社會(huì)各界。 明確了預(yù)防職務(wù)犯罪工作的主體。內(nèi)部預(yù)防、專門預(yù)防、社會(huì)預(yù)防相結(jié)合，指出了預(yù)防工作的方式，這種預(yù)防是內(nèi)外結(jié)合、全民參與的大預(yù)防；教育、管理、監(jiān)督相結(jié)合則明確了預(yù)防方法，突出了“教育是基礎(chǔ)、制度是保障、監(jiān)督是關(guān)鍵”的反腐敗體系建設(shè)。 明確了預(yù)防工作“標(biāo)本兼治、綜合治理”的方針，突出預(yù)防工作。 確定了預(yù)防職務(wù)犯罪的目的是加強(qiáng)和規(guī)范預(yù)防職務(wù)犯罪工作，促進(jìn)國(guó)家工作人員公正、廉潔，依法履行職責(zé)?！薄邦A(yù)防職務(wù)犯罪的主體是什么?！薄邦A(yù)防職務(wù)犯罪的方針和原則是什么。 二、綜合理解“講座”的內(nèi)容 講座原則性回答了“為什么要將預(yù)防職務(wù)犯罪立法。胡錦濤同志在中紀(jì)委五次全會(huì)上指出：“堅(jiān)決懲治腐敗是我們黨執(zhí)政能力的重要體現(xiàn)，有效地預(yù)防腐敗更是我們黨執(zhí)政能力的重要標(biāo)志。進(jìn)入新世紀(jì)后，我黨開始調(diào)整反腐敗斗爭(zhēng)的策略，將反腐敗斗爭(zhēng)從重打擊懲治，調(diào)整到重教育預(yù)防上來；從治標(biāo)調(diào)整到標(biāo)本兼治、綜合治理、懲治并舉、注重預(yù)防、抓緊建立健全與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系上來。 第四篇：聽“預(yù)防職務(wù)犯罪”講座心得體會(huì)聽“預(yù)防職務(wù)犯罪”講座心得體會(huì) 我于xx年xx月xx日參加了“預(yù)防職務(wù)犯罪”的講座，通過聽這次講座，我受益菲淺，以下是我個(gè)人的心得體會(huì)： 一、《講座》產(chǎn)生的背景 《講座》產(chǎn)生于我黨反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)非常嚴(yán)峻的重要時(shí)期，也是產(chǎn)生于我黨反腐敗斗爭(zhēng)戰(zhàn)略的重大轉(zhuǎn)折時(shí)期。同時(shí)也羨慕常老師的學(xué)生們，可以跟隨有這樣文化底蘊(yùn)的老師學(xué)習(xí)，真好。這也從一定程度上體現(xiàn)了常老師的理想：讓孩子們“無論從事何種職業(yè)，將來，成為一個(gè)幸福的人，成為一個(gè)卓越的人?！案褂性?shī)書氣自華”，的確如此。 童謠、兒歌—金子美玲的兒童詩(shī)—在農(nóng)歷的天空下一個(gè)個(gè)歷程走下來，孩子們一個(gè)個(gè)都成了朗誦能手、小詩(shī)人、大作家。晨誦課程，自由閱讀，經(jīng)典文本與整本書共讀，童話劇，語(yǔ)文教材，寫作課程一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)組合經(jīng)過常老師之手，卻變成了一個(gè)個(gè)鮮活的事例?！? 不僅如此，常老師更為人稱道之處是讓學(xué)生讀了好多好多的書，參加了好多好多的活動(dòng)，走了好多好多的路。卻從來沒有想過，小學(xué)語(yǔ)文也可以上得如此精彩，語(yǔ)言也可以如此優(yōu)美、充滿詩(shī)意。先將心中感悟整理如下。在“內(nèi)心聽覺”、奧爾夫教學(xué)法的講解中讓我受益匪淺。 不過我想，那些青少年罪犯或許是一時(shí)疏忽而誤入歧途，走上犯罪道路，如果身旁有這樣的人，我
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