【摘要】把握青春節(jié)拍第三節(jié)挑戰(zhàn)預習???(交往的藝術(shù))把握青春節(jié)拍第三節(jié)《男孩女孩青春》陽光里蘊藏著希望露珠里蘊藏著晶瑩臉上帶著天真的微笑與淚水似迷茫似彷徨奔走在青春的大道上男孩挺著胸脯說:我是狂風,我是暴雨,我是一匹駿馬普天大地
2024-12-16 13:25
【摘要】課前小調(diào)查1、你認為男生和女生該不該交往呢?2、你有過關系非常好的異性朋友嗎?3、你覺得與異性交往可以帶給你什么?男、女生之間到底該不該交往呢??利大于弊??弊大于利?男、女生交
2024-12-03 23:12
【摘要】第三節(jié)《把握青春節(jié)拍》練習[課標解讀]1、課標要求正確認識正常異性交往的必要性,學習男女交往的藝術(shù),學會把握異性交往的分寸,并學會理智地對待異性之間的交往、情感與友誼,正確處理異性交往中出現(xiàn)的問題。2、難點分析異性同學之間的交往對中學生的成長有何積極作用,這是本節(jié)的難點。與異性同學的交往,是中學生生活
2024-12-07 01:52
【摘要】??,和大家一起分享一下猜猜他/她是誰?章子怡范冰冰姚明,你有什么感受?,你們在哪些方面有了顯著地變化??第一單元讓青春充滿活力第一節(jié)步入青春地帶進入青春期,人的身體形
2024-12-03 23:13
【摘要】自學要求?1、預習課本P40-46,完成學法P18“知識梳理”?2、思考問題:?意志品質(zhì)的表現(xiàn);?堅強意志的作用;?中學生意志品質(zhì)的特點;?怎樣做一個意志堅強的人?;顒右螅?、安靜,不要吵鬧。2、請幾位同學在座位旁站立,3、單腳直立,不許搖晃,手不能攙扶其他的東西。4、活動時間:三
2024-12-09 00:42
【摘要】好奇心從心理學角度講,好奇心就是人們對未知的、新奇的、感興趣的事物想去探究的一種心理傾向。一好奇的事情一籮籮穿繩子未知的、新奇的、感興趣的、……二好奇的經(jīng)歷多又多分享好奇經(jīng)歷好奇嘗試、模仿探究……收獲韓國SB
2024-12-16 05:08
【摘要】1第二單元第一節(jié)(第一課時)斯蒂芬·霍金,是本世紀享有國際盛譽的偉人之一,現(xiàn)年50多歲,劍橋大學應用數(shù)學及理論物理學系教授,當代最重要的廣義相對論和宇宙論家,他被譽為“繼愛因斯坦之后世界上最著名的科學思想家和最杰出的理論物理學家”。生活不可能一帆風順,成長的道路上總免不了坑坑洼洼,有失敗和挫折。這就要求我們保持樂
2024-12-16 09:02
【摘要】感悟生命授課人:張鴻力看完了這兩種不同的情境后,內(nèi)心分別有什么感受?說一說生命是地球上最珍貴的財富,生命是可愛的,因為可愛,生命更加美麗。我們的周圍有哪些生命?你能說說他們的美麗或可愛之處嗎?同學們剛才看到的這種生命,名叫“沙漠玫瑰
【摘要】第一節(jié)步入青春地帶你會用哪些詞來描述青春朝氣蓬勃春天翱翔燦爛陽光奮斗獨立昂揚用一種顏色來描繪你所擁有的青春青春是五彩繽紛的:它有著白的純潔,紅的燦爛,綠的生機,灰的憂愁,它像一杯清香的茶,在若干年后依然是那么令人懷念。第一個生長高峰期(從出生至兩歲)
【摘要】第一單元讓青春充滿活力第一節(jié)步入青春地帶在不知不覺中,我們已步入了青春期,在這里我們會感受到許多新的變化,獲得新的體驗。步入青春期:你在生理、心理方面有哪些新的變化和體驗?生理變化:
2024-12-05 23:49
【摘要】第一站感激父母父親布滿傷口的雙手支撐著家庭為什么要感激父母?1、父母是我們生命的來源。散步十月懷胎,十月辛苦之后。。。。。這才是開始.........生命是父母給我們最大的恩惠當孩子開口叫媽媽的時候,媽媽會是什么樣的表情?既吃驚,說不出
2024-12-08 08:02
【摘要】誠信的價值圍堤湖學校劉獻國七年級思品下冊四單元二節(jié)2021年4月15日溫故知新,復習抽測?1、誠信的基本要求有哪些?(誠信的基本內(nèi)容)?2、講誠信的必要性是什么?(意義)?3、如何理解“一諾千金”?(正確理解“信守諾言”)三、合作探究,重點突破(1)?1、誠信的基本要求有哪
2024-12-16 10:07
【摘要】第二單元頑強的生命干旱的池塘,小荷依然露出來梅花王安石墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。頗有寒意的早春時節(jié),萬物皆未萌芽,唯獨墻角
2024-12-16 04:01
【摘要】教學目標:1、知道我們的生活需要自主選擇,在現(xiàn)代生活中,要能夠分辨是非善惡,為人正直,學會在比較復雜的社會生活中做出正確的選擇。了解自主選擇的方法。2、懂得在面對各種困難和誘惑中學會作出正確的選擇是一件不容易的事情,從而在意識和能力上增強自己的自主選擇能力。3、能夠分辨是非、為人正直,學會在比較復雜的社會生活中作出正確的選擇。教學重點:
【摘要】請問你們遇到過以下問題:1、你常常被動的接受父母幫你做出選擇嗎?2、父母的經(jīng)驗能代替我們的親身經(jīng)歷嗎?3、離開了父母,你束手無策過嗎?4、甚至有的同學這樣認為,自上幼兒園至今,每天的膳食由父母安排,衣食住行由父母包辦,那我還有什么選擇的呢?執(zhí)教:墊江縣永安中學校陳翔學習目標