【摘要】四、電磁鐵及其應用第十四章磁現(xiàn)象導學設計四、電磁鐵及其應用學點1認識電磁鐵閱讀教材P149第一段,回答下列問題:問題1:插入了________的通電螺線管叫電磁鐵。這根________稱為電磁鐵的鐵芯,________稱為電磁鐵的線圈。問題2:當線圈中通入電流時,電磁鐵就會產生相當強的磁性;切斷電流,
2025-06-27 08:03
【摘要】四.電磁鐵及其應用復習提問1、如圖所示的實驗叫_______實驗,它說明______________________;這種現(xiàn)象叫奧斯特通電導體周圍存在磁場電流的磁效應2、通電螺線管外部的磁場跟_____磁體的磁場相似,它的兩端相當于________
2024-11-26 21:16
2025-06-18 22:25
【摘要】四、電磁鐵及其應用項目主要內容電磁鐵電磁鐵帶的螺線管基本原理利用電流的影響電磁鐵磁性強弱的因素通過電磁鐵線圈的、及都影響電磁鐵磁性的強弱。電流越大,匝數(shù)越多,電磁鐵的磁性。電磁鐵時有磁性,時無磁性。另外,電磁鐵磁性強
2025-06-22 22:10
2025-06-23 03:14
【摘要】用第1課時:.奧斯特:通電導體和磁體一樣,周圍也存在著磁場.十分相似.條形磁鐵,可以來判定.右手螺旋定則:
2025-06-27 07:52
【摘要】電磁鐵及其應用學習目標1、知道電磁鐵的結構及工作原理;2、知道電磁鐵的特點(與條形磁鐵相比);3、知道影響電磁鐵的磁性強弱、極性的因素;教學重點1、研究電磁鐵有什么特點2、電磁鐵的磁性強弱跟哪些因素有關系3、電磁繼電器的工作原理[來源:學??啤>WZ。X。X。K]
2024-11-27 15:43
【摘要】思考:開關閉合時,——燈亮;開關斷開,——燈亮。乙甲一、電磁繼電器1.實質:是電磁鐵控制的開關。2.特點:可用低電壓、弱電流來控制高電壓和強電流;還可以實現(xiàn)遠距離操縱和自動控制。3.工作原理:電磁鐵通電時,具有磁性,吸引銜鐵
2025-06-21 12:07
【摘要】第5課時教學內容:電磁鐵的應用。教學目標:1、知識和技能了解電磁繼電器和電磁閥車門、磁浮列車的結構和工作原理。初步認識物理知識的實際應用。2、過程和方法通過閱讀說明書,知道如何使用電磁繼電器。3、情感、態(tài)度與價值觀通過了解物理知識的實際應用,提高學習物理知識的興趣。教學重點知道電磁繼電器、電磁閥車
2024-12-17 08:27
【摘要】第4課時教學內容:探究——影響電磁鐵磁性強弱的因素教學目標:理解電磁鐵的特性和工作原理.理解電流是怎樣控制電磁鐵磁性的有無、強弱和極性的.掌握電磁鐵的基本應用.培養(yǎng)學生動手實驗能力,分析、觀察能力.、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生愛護公物的美德和遵守實驗室規(guī)則的良好習慣.教學重點:理解電磁鐵的特性和工
【摘要】第一篇:電磁鐵的應用教案 第3節(jié)電磁鐵的應用 沙城中學 楊春蓮 【教學目標】 :理解電磁繼電器的結構和工作原理。了解電鈴能分析電鈴、電磁起重機、磁懸浮列車以及信息的磁記錄和水位自動報警器的工...
2024-10-28 18:25
【摘要】電磁繼電器同步考點手冊P101.關于電磁繼電器,下列敘述不正確的是()A.電磁繼電器是利用弱電流控制大電流來工作的裝置B.電磁繼電器可以實現(xiàn)自動控制C.電磁繼電器是利用高電壓控制低電壓的裝置D.電磁繼...
2024-10-25 14:40
【摘要】第九章第三節(jié)電生磁練習基礎運用1.奧斯特實驗表明,通電導線周圍存在,證明了電和磁之間是相互的.2.通電螺線管外部的磁場和形磁體外部的磁場一樣,它的兩端分別是極、極.當改變螺線管中的電流方向時,螺線管的兩磁極3.小麗同學利用如圖9-7所示的裝置研究磁和電的關系,請仔細
2024-12-07 12:48