關(guān)于世界讀書日活動(dòng)方案2023【12篇】-文庫吧資料
2024-09-25 13:14本頁面
【正文】 造美好心靈與經(jīng)典同行，打好人生底色開卷有益——我們愛讀書。2)暨南文庫展：暨南大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)省部級獲獎(jiǎng)著作(4月1925日)。世界讀書日讀者座談會(huì)暢談讀書心得體會(huì)及對世界讀書日活動(dòng)或圖書館服務(wù)的意見和建議等。2)優(yōu)秀獲獎(jiǎng)?wù)叽戆l(fā)表獲獎(jiǎng)感言。世界讀書日活動(dòng)方案篇6一、活動(dòng)目的：為了宣傳世界讀書日，使更多的學(xué)生了解到世界讀書日這個(gè)日子，幫助學(xué)生全面成長，加強(qiáng)學(xué)生的使命感和責(zé)任感，深化世界讀書日活動(dòng)的內(nèi)涵，旨在進(jìn)一步推動(dòng)校園文化和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，豐富學(xué)生的校園文化生活，營造堅(jiān)持讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，讓學(xué)生在閱讀中開闊視野，提高興趣，培養(yǎng)能力。優(yōu)秀學(xué)生名單將張貼在廣告牌上，展示比賽的優(yōu)秀作品。學(xué)校組成一個(gè)評審團(tuán)，按年級評定并授予一個(gè)一等獎(jiǎng)。時(shí)間：4月8日中午地點(diǎn)：教室參與者：一年級和二年級班級。一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)按年級劃分，名額分別為3和5名。閱讀手稿和報(bào)紙的評估。提交時(shí)間：4月6日參與者：三年級各班學(xué)生六年級活動(dòng)安排：參與年級每班選出5篇文章參與學(xué)校評選。(二)活動(dòng)材料”學(xué)校是我的家，環(huán)境取決于每個(gè)人。班集體的總分是全班學(xué)生的總分。(一)獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)人(團(tuán)體)將在每次比賽中評出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。比賽分為個(gè)人和團(tuán)體。在閱讀節(jié)期間，每節(jié)課至少增加30本書(學(xué)生可以自帶書籍)。生命的全部意義在于不斷探索未知，增加更多的知識。為了獲得知識，三分在課堂上，七分在課外。熏陶，培養(yǎng)他們的道德情操和審美情趣。培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，掌握良好的閱讀方法，掌握盡快獲取和處理信息的能力，使他們愉快地學(xué)習(xí)，并利用這一能力發(fā)展自己，貢獻(xiàn)社會(huì)。全部活動(dòng)結(jié)束后將對優(yōu)越班級和個(gè)人進(jìn)行表彰。六、參賽規(guī)則活動(dòng)必須在學(xué)校的同一安排下進(jìn)行，分低高年段進(jìn)行。舉行以讀書為主題的板報(bào)比賽(園地)。(二)活動(dòng)展開階段落實(shí)書香班級、讀書小標(biāo)兵評比細(xì)則。召開班主任工作會(huì)議。展開以讀書為主題的板報(bào)比賽(16)。舉行讀書故事會(huì)(16)。二、活動(dòng)內(nèi)容創(chuàng)建書香班級(16)。舉辦讀書博覽會(huì)每學(xué)期開兩次讀書主題活動(dòng)。親近名著經(jīng)典下發(fā)一張推舉書目，向?qū)W生推舉好書。優(yōu)美文章，激勵(lì)學(xué)生可以有感情地朗讀背誦，進(jìn)行美文誦讀賽，使學(xué)生充分感受到‘祖國’語言文字的美好，逐步提高語言鑒賞能力。(2)每月利用閱讀課時(shí)間舉辦一次讀書交流活動(dòng)，以“讀書博覽會(huì)”“我最喜愛的一首詩”“好書推舉”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過的，交流自己在活動(dòng)中的，在班級中形成良好的讀書氛圍。營造班級讀書成果展臺，鞏固學(xué)生的讀書成果。平時(shí)經(jīng)常帶孩子逛逛書店，感受書店里濃郁的書香氣息和讀書氛圍。學(xué)校制定讀書活動(dòng)方案，建立“班級圖書角，為好讀書的學(xué)生提供可以隨時(shí)讀書的機(jī)會(huì)。通過活動(dòng)，促使學(xué)生與經(jīng)典為友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。通過活動(dòng)，使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉，查找生活的模范，凈化自己的心靈。并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開闊廣闊的視野。世界讀書日活動(dòng)方案篇3讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明。最終評選為“書香十佳少年”的學(xué)生須上交介紹其特色的材料一份(200字左右，可讓學(xué)生自我介紹讀書簡況，包括：學(xué)生讀書照片，讀書格言及感受、各種讀書活動(dòng)的參與情況與結(jié)果等。三、評比要求：每學(xué)年5月底、12月底進(jìn)行評定，符合“書香少年”“書香示范少年”評比要求的學(xué)生先由班級申報(bào)，再德育處核實(shí)，最后學(xué)校審批。(三)“書香十佳少年”評比條件：每半年閱讀數(shù)量在年級組前十名的學(xué)生。(3)能積極參加班級、年級組、大隊(duì)部、德育處組織的讀書活動(dòng)，在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀，能在全班起模范帶頭作用。(二)“書香示范少年”評比條件：(1)，能進(jìn)行自主閱讀，每半年閱讀書籍達(dá)15本及以上。7—12月，下同)能認(rèn)真完成學(xué)校和班級推薦的閱讀篇目，閱讀書籍達(dá)10本。(3)每天有二十分鐘以上的閱讀時(shí)間，善于積累，養(yǎng)成每天閱讀書報(bào)的良好習(xí)慣。世界讀書日活動(dòng)方案篇2為促進(jìn)我?！皶愎こ獭钡纳钊腴_展，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣，努力提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，學(xué)校將進(jìn)行“書香少年”評比活動(dòng)，具體評比方案如下：一、評比內(nèi)容：書香少年、書香示范少年、書香十佳少年二、評比條件：(一)“書香少年”評比條件：(1)愛惜圖書、熱愛讀書，節(jié)假日喜歡到書店、圖書館買書、看書，有良好的閱讀習(xí)慣。要提高對本次讀書節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識，要把它作為“營造書香校園
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