六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案20xx-文庫吧資料
2024-09-25 13:14本頁面
【正文】 各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。各班正副班主任做好本中隊(duì)各種形式的表演準(zhǔn)備工作。文藝匯演活動(dòng)。(3)、學(xué)校定于x月x日下午進(jìn)行彩排。文藝匯演活動(dòng)(1)、每班至少準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等)，班主任、科任教師及音樂教師組織排練，于x月x日前將節(jié)目上報(bào)到少先隊(duì)大隊(duì)部。各中隊(duì)組織隊(duì)員開展各種形式的表演活動(dòng)，使學(xué)生度過一個(gè)愉快而有意義的六一。使學(xué)校、家長、學(xué)生有一個(gè)相互交流的機(jī)會(huì)。向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和友情演出的請(qǐng)?zhí)“l(fā)彩頁，學(xué)校宣傳頁也與演出當(dāng)日散發(fā)。五是開場(chǎng)舞由學(xué)校舞蹈隊(duì)表演。三是書畫、器樂表演展現(xiàn)我校素質(zhì)教育成果(其間加入我校宣傳語)。七、活動(dòng)構(gòu)想為了提高節(jié)目質(zhì)量，學(xué)校準(zhǔn)備排練五個(gè)節(jié)目一是英語小品突出雙語特色。，學(xué)校將進(jìn)行初選、復(fù)選及多次彩排。二、領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：_副組長：_成 員：_音響、電器裝備：_橫幅、氣球懸掛：_x化妝：五六年級(jí)女生隊(duì)形場(chǎng)地：_評(píng)委：_三、活動(dòng)時(shí)間2020年x月x日四、活動(dòng)主題放飛童心 快樂成長五、活動(dòng)地點(diǎn)_小學(xué)六、活動(dòng)要求、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。我校將精心安排_(tái)年慶“六 內(nèi)容健康積極向上，完成的質(zhì)量高、觀賞性強(qiáng)。(3)、評(píng)委：_x、_x、_、_、_x。(1)、中心校以年級(jí)組評(píng)獎(jiǎng)，每個(gè)年級(jí)評(píng)出1個(gè)一等獎(jiǎng)。七、評(píng)獎(jiǎng)辦法征文、書畫、手抄報(bào)評(píng)獎(jiǎng)時(shí)間另定。紀(jì)律方面：每個(gè)班級(jí)都有按照劃定的區(qū)域就坐，班主任和科任共同維護(hù)好本班學(xué)生的紀(jì)律，_、_參與活動(dòng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)的教師要按照學(xué)校的時(shí)間安排完成任務(wù)。場(chǎng)地劃分：_?；顒?dòng)紀(jì)律維持工作：各班主任及科任。六、文藝匯演活動(dòng)相關(guān)安排舞臺(tái)音響準(zhǔn)備：_、_x、_、_、_x、_x、_。(1)、參加對(duì)象：_中心校、_小學(xué)、_小學(xué)(2)、中心校以班為單位一、 二年級(jí)：朗誦或合唱 ，三至六年級(jí)：形式不限，_x小學(xué)、_小學(xué)以學(xué)校為單位，_小學(xué)2個(gè)節(jié)目，_小學(xué)1個(gè)節(jié)目。注：五、六年級(jí)要求毛筆書法、三、四年級(jí)硬筆書法。評(píng)獎(jiǎng)份數(shù)：各項(xiàng)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)10個(gè)、二等獎(jiǎng)15個(gè)、為優(yōu)秀獎(jiǎng)。作品收集、編輯：_x、_、_、_x。四、活動(dòng)項(xiàng)目及要求征文、書畫、展示：此項(xiàng)作為一個(gè)大項(xiàng)目，要求各班級(jí)收集活動(dòng)成果進(jìn)行全校展影。副組長：_x、_x(負(fù)責(zé)具體事項(xiàng))?，F(xiàn)將本次活動(dòng)具體安排如下：二、活動(dòng)主題“舞動(dòng)童年，活力校園”。幼兒合唱是培養(yǎng)幼兒集體意識(shí)的重要途徑，我園以“六一”兒童節(jié)為契機(jī)，為幼兒搭建展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采的舞臺(tái)，提供互相交流合作、分享的機(jī)會(huì)，從而培養(yǎng)幼兒初步的分工合作的社會(huì)精神與團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)促進(jìn)幼兒審美力、表現(xiàn)力、聽音的發(fā)展等音樂素質(zhì)的提高。大班、學(xué)前班合唱比賽——活動(dòng)時(shí)間：x月_日上午9：0011活動(dòng)宗旨：《綱要》中明確指出，“藝術(shù)是實(shí)施美育的主要途徑，應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)的情感教育功能，促進(jìn)幼兒健全人格的形成。為此，我園安排幼兒與家長一起動(dòng)手做漢堡、手撕菜、水果沙拉、榨果汁、包餃子等，不僅讓幼兒學(xué)會(huì)做力所能及的事情，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，從小初步樹立“以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥”的意識(shí)，而且讓幼兒在活動(dòng)中充分感受親子情、師生情、家園情。中班：“別說我小，我會(huì)做的事情可不少”——“學(xué)生存、學(xué)做人”半日開放活動(dòng)——活動(dòng)時(shí)間：5月29日下午2：30——4：30活動(dòng)宗旨：中班幼兒已形成了初步的自我意識(shí)，具有一定的自我服
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