心得體會小學音樂教師工作例文4篇-文庫吧資料
2024-09-25 12:42本頁面
【正文】 中，我要改變以往的思想，勇于創(chuàng)新，對學生的藝術教育方面做出自己應做的貢獻。其次，通過這次培訓，促使我在自己的音樂教學上有了深刻的反思，一名教師能成為教學上的能手，不是一蹴而就的，而是經過長期的磨練，在反思中不斷的成長起來的。通過這次培訓我有幾點體會：首先，這次小學音樂教師的培訓對我們一線的音樂教師來說是及時而有效的。而且讓我們這些來自一線的音樂教師聚集在一起進行研討我們在教學當中遇見的問題。對于我們農村學校來說音樂教學中樂器教學是薄弱環(huán)節(jié)，由于各種條件的限制器樂教學無法進行。聽了專家，教授以及和我們一樣的來自一線的教師的課，心里有著無數(shù)的感概。這次學習的課程安排的非常豐富，有音樂方面的專業(yè)課程，有校園集體舞，還有觀摩課和同課異構等等。我把感受美、孕育美、享受美和創(chuàng)造美融入到教學中，在課堂中搭建旋轉舞臺和夢想劇場，讓學生喜歡上音樂課，并讓音樂課真正“活”起來。在此基礎上讓學生進行試唱、視唱、哼唱，然后進行歌曲的教學，教學時要有針對性。為此，我常用漂亮的小卡片寫上相應的符號，以形象、富有童趣的語言來表達符號的用法，學生們學起來就不會如食雞肋一般索然無味。這個看似簡單的節(jié)奏練習一旦融入學生的思維的過程，就變得其樂無窮了。每堂課我安排5分鐘的時間進行節(jié)奏問答及練習，學生非常喜歡。我讓學生們來到操場開展“節(jié)奏接龍”的音樂活動，讓他們展現(xiàn)自己的個性。我任三、四、五年級的音樂科教學，小學中、高年級的學生仍然以形象思維活動為主，但抽象思維在逐步增強。心得體會小學音樂教師工作篇2通過本次的學習，我再次溫習了小學新課程教學法，掌握了不同類型的課程結構、教學方法及課外活動的一般方法，理解教學過程的含義，了解國內外各種教學模式案例，觀摩了一些視頻課例，開拓了我的視野，進而提高了我的教育教學能力。通過培訓，我認識到音樂老師同樣具有重要性，我們的素質教育需要孩子的德、智、體、美、勞全面發(fā)展，而音樂作為美育的一部分，對學生的全面發(fā)展起著一定的作用。在教學方法上，一切從兒童出發(fā)，提倡學習“元素性”音樂，注重培養(yǎng)創(chuàng)造力，使兒童能以最自然的方式進入音樂，并從中獲得個性的發(fā)展。中小學音樂教育的意義，遠遠超出藝術的范圍，是陶冶高尚情操的有力手段，而德育與美育是它的靈魂。
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