幼兒美術(shù)主題活動(dòng)方案-文庫吧資料
2024-09-25 12:19本頁面
【正文】 作畫習(xí)慣。(1)教師：你畫的小雞在干什么?(2)教師小結(jié)：今天你們畫的小雞真有趣，有的在捉蟲，有的在，還有的在玩捉迷藏的游戲，下次我們還可以把它們的好朋友也畫上呢!幼兒美術(shù)主題活動(dòng)方案4教學(xué)目標(biāo)：通過體驗(yàn)成功的快樂，培養(yǎng)對(duì)美術(shù)的興趣。(2)提醒幼兒用完物品后放回原處，培養(yǎng)良好的操作習(xí)慣。，教師指導(dǎo)。(3)引導(dǎo)幼兒豐富畫面內(nèi)容。教師：先用海綿寶寶蘸些顏色，然后把它印到宣紙上去。教師：小雞是什么樣子的?什么顏色?它們喜歡吃什么?干什么?。，顏料(黃、褐色、綠)，顏料盤，棉簽，海綿印章，抹布。，初步養(yǎng)成良好的作畫常規(guī)。幼兒美術(shù)主題活動(dòng)方案3活動(dòng)目標(biāo)：，并用棉簽添畫細(xì)節(jié)。四、觀察交流誰畫出了小巨人?為什么?小結(jié)：頭、身體、四肢都要有，頭頂天、腳站地的，才是真正的小巨人。在每一部分上再添畫某些細(xì)節(jié)，比如衣服上的紐扣、口袋等。三、操作表現(xiàn)畫一個(gè)大大的自己。怎樣把自己畫成小巨人?小結(jié)：頭頂天，長(zhǎng)長(zhǎng)的腿站著地，才是一個(gè)頂天立地的小巨人。二、觀察人物特征，分辨頭、身體和四肢?；顒?dòng)過程：一、觀察三張畫面，比較大小進(jìn)行排列。鉛畫紙(事先對(duì)折，一半再對(duì)折)、勾線筆、蠟筆。培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。幼兒美術(shù)主題活動(dòng)方案2活動(dòng)目標(biāo)：體會(huì)我們都是小巨人，為自己的成長(zhǎng)而高興。(教師出示示范的畫)幼兒繪畫，教師巡回指導(dǎo)。小朋友們可以給小鳥穿上各種好看的衣服，畫一個(gè)你認(rèn)為最漂亮的小鳥。師：現(xiàn)在啊，小鳥已經(jīng)畫好了，接下來我們給小鳥穿上漂亮的衣服。師：我們畫小鳥的時(shí)候啊，可以先畫小鳥的頭(圓圓的腦袋
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