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20xx八年級班務(wù)工作計劃-文庫吧資料

2024-09-25 12:07本頁面
  

【正文】 力求上進,成為社會有用人才的良好愿望。教師應(yīng)把愛毫無保留地播撒給每一個學(xué)生,不歧視、侮辱任何一個學(xué)生,讓全體學(xué)生獲得全面的發(fā)展。托爾斯泰曾經(jīng)說過:“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來,他就是一個完美的教師?! £P(guān)愛學(xué)生,產(chǎn)生情感的共鳴  熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心,教育是愛的共鳴,是心與心的響應(yīng)。然后檢查讀的效果?! 、垡C正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,例如我班有一小部分學(xué)生早讀時不求甚解,走馬觀花,針對這種情況,我首先教給了他們一些讀書的方法。取得成績,及時表揚鼓勵,以利于習(xí)慣的養(yǎng)成,逐步加大訓(xùn)練量和訓(xùn)練時間,以強化已形成的習(xí)慣。在學(xué)習(xí)生活中,適宜的生活情境,濃烈的學(xué)習(xí)氛圍都會給學(xué)生以潛移默化的影響,這類情境要靠班主任在班集體建設(shè)的過程中有意地引導(dǎo)創(chuàng)造。  其次,要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?! ∈紫?,在了解“學(xué)情”的基礎(chǔ)上,針對學(xué)生的年齡特點、知識基礎(chǔ)、心理特點等情況對癥下藥具體指導(dǎo)?! 〔扇∮行Т胧沤^學(xué)生進網(wǎng)吧。結(jié)合每月考試成績,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式?! ∠?qū)W生提出學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的要求?! 《ㄆ谂c學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題?! 『葑フn堂紀(jì)律、課間文明  通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強班級凝聚力  加強對本班那些行為習(xí)慣較差學(xué)生的管理和督促,并用多種方法開展教育。并且使他們能各盡其職,并且在班上樹立起表率作用?! 。⒌男滦蛶熒P(guān)系。  ,完善班級管理制度,增強學(xué)生的集體榮譽感,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。本學(xué)期班級工作重點是繼續(xù)加強對于學(xué)生的思想行為與學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),使班級所有學(xué)生都能積極投入到學(xué)習(xí)生活之中。作業(yè)不能按時完成,上課不能專心聽講,自控力比較弱。  (二)感恩勵志系列教育活動(四月份)            八年級班務(wù)工作計劃(二)  一、班級學(xué)生基本情況:  本班學(xué)生中有個別學(xué)困生及后進生,所以在班級管理上有一定的難度?! ?2)每周確定一個禮儀訓(xùn)練重點,訓(xùn)練一個方面檢查一個方面,鞏固一個方面?! ?1)利用班會課、思品課對學(xué)生進行文明禮儀規(guī)范教育?! ?3)開展文明禮儀知識競賽活動?! ?1)學(xué)生對自己存在的不良行為習(xí)慣做一個深入的調(diào)查和分析,并制定出切實可行的糾正措施?! ∷?、主題活動  (一)文明禮儀系列教育活動(三月份)  開展活動分兩條主線?! 。抗?jié)課都要提問,作業(yè)中有錯要單獨進行輔導(dǎo),并經(jīng)常與家長聯(lián)系,共同探討解決問題的方法,共同幫助他們提高學(xué)習(xí)的興趣。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。每個班干部都做工作記錄,每周四班會總結(jié),進行班干部工作評價,不能勝任的同學(xué)要進行調(diào)整,期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。最終,使班級形成整體優(yōu)勢。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會,帶動全班共同進步?! ?三)個性與共性教育  “個人影響集體,集體帶動個人”的共識,使每個同學(xué)認(rèn)識到:自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用,在班級營造惜時如金,爭分奪秒的良好文化氛圍,為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備。 ?。菏紫葟男∈伦銎?,讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我,評價自我。教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀,經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度?! ?二)心理品質(zhì)教育 ?。航Y(jié)合實際情況,給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試,如:遇到挫折時要冷靜分析,從主客觀找原因,采取補救措施。平時還要抓住機會對學(xué)生進行環(huán)境保護方面的教育。每天分派值日生清掃教室和清潔區(qū),由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)進行檢查與監(jiān)督。  。對
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