【正文】 育。力爭做好每位學生的思想政治工作計劃，使他們提高認識，不斷上進。關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證指導本班學生的課外閱讀，組織學生多講故事，多聽故事，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，學習態(tài)度這學期要透過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。二、本學期基本工作要點確立班級體的奮斗目標班群眾的共同奮斗目標，是班群眾的理想和前進的方向，班群眾如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。我做了一些準備工作，特制定小學一年級班主任工作計劃：一、班級基本狀況本班共有33名學生，其中有男生20人，女生13人。期末考試寒假工作安排。第四期班報刊出。迎接期中考試。十一月份講故事比賽。建隊節(jié)活動。期初家訪。班報刊出。慶?！敖處煿?jié)”。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。還給孩子們一個金色的童年。利用晨會、集會等形式，開展安全知識教育。重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素質(zhì)方面的教育，用心評價學生，講究批評的藝術(shù)，多與學生進行心與心的溝通。開發(fā)學生的智力潛能，讓他們做學習的小主人。配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育。同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件。以此帶動全體同學構(gòu)成一個良好的班風。加強班干部的建設(shè)。也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《小學生日常行為規(guī)范》和《小學學生在校一日常規(guī)》，細化規(guī)范資料，注重學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育。四、具體工作措施：對于剛踏入一年級的小學生，學校的日常生活和學習還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。認真完成學校分配的各項任務(wù)，活動、主題教育和各項競賽。所以，要加強學校與家長間的多方聯(lián)系。在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部的工作潛力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。在本學期，我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班群眾作為主要目標。大多數(shù)孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛，有很強的可塑性。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。我相信只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟孩子心靈的的鑰匙。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育構(gòu)成合力。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特殊狀況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，教育學生構(gòu)成健康的心理狀態(tài)，密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育。教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣。教育學生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。(四)關(guān)心學生身心健康。密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學模式的創(chuàng)新，注意的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣。結(jié)合生活情境，適時對學生進行品德教育。利用班會課對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的教育，學生以此為范，導之于行。民主推選班隊干部，部分班干部實行輪換制，使每一位學生都有鍛煉和表現(xiàn)的機會。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學生良好的勞動習慣。利用活動課時間帶學生學習做早操，眼，保證人人會做，人人做好。培養(yǎng)小學生上各門學科的課堂紀律，保證學生盡快做到自覺遵章守紀。二、指導思想以學生發(fā)展為本、愉快的德育為格局，以創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點，結(jié)合學生的實際狀況，開展富有兒童情趣的教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的潛力，用心探索個性培養(yǎng)的途徑，對隊員們進行群眾主義和愛國主義教育，樹立良好的班風，構(gòu)成良好的學習氛圍，為建立優(yōu)秀班級而努力!三、本學期班級工作的重點對學生進行常規(guī)訓練和安全教育，養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的班級風貌，使學生講禮貌，懂禮貌，會學習，學會與他人合作，使他們盡快的適應(yīng)學校環(huán)境，用心投入到學習當中，爭當成為一名合格的小學生。從最近二天的日常生活來看，剛踏入學校大門的一年級小學生，對于學校的日常生活和學習環(huán)境還不適應(yīng)，學生沒有多少紀律意識，很難管，班群眾比較難以建立。我努力，我快樂。三、一年級新學期奮斗目標勤奮學習，樂于進取。本學期學校安排了如廣播操比賽、跳繩比賽、講比賽、口算比賽等，各種活動能讓學生展示各方面的才能，發(fā)展個性。積極組織學生參加集體活動，培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。一年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。所以，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。小學一年級班主任工作計劃9篇篇3今年，我有幸接任一年級(6)班，為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。做好班級各項工作。圍繞元旦開展活動。圍繞班級工作，開展主題班會活動。十一月運用評比、獎勵機制強化常規(guī)訓練。愛護圖書，培養(yǎng)閱讀意識。結(jié)合教師節(jié)開展尊敬老師教育活動。引導學生開展基本的常規(guī)活動。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。還給孩子們一個金色的童年。利用晨會、集會等形式，開展教育。重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價學生，講究批評的藝術(shù)，多與學生進行心與心的溝通。開發(fā)學生的智力潛能，讓他們做學習的小主人。配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育。同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。